Besoin de ressources numériques pour animer vos cours ? La romanisation, des planisphères, tout sur les énergies, les déserts chauds, froids et verts, Napoléon, le Château fort : tout ce qui vous sera utile pour votre classe de primaire.
Quelques techniques pour favoriser la communication en classe de langue
Comment favoriser la participation de tous les élèves en classe de langue (et pas seulement) ? Et comment développer leurs capacités communicatives? Voici quelques techniques très simples (qui ont aussi pour but de les maintenir actifs que l’on peut insérer à l’intérieur de n’importe quelle leçon de langue.
Une exposition met en lumière le monde de la nuit
Jusqu’en novembre, le Muséum national d’Histoire naturelle propose un périple au cœur de la nuit grâce à une exposition pédagogique qui en explore tous les aspects : astronomiques, comportementaux, biologiques et imaginaires. Le visiteur découvre le monde de la nuit selon un parcours en quatre temps avec, en fil conducteur, le thème des pollutions lumineuses.
La représentation de l’immigrant dans la BD
Les immigrés sont des personnages souvent présents dans le neuvième art, en particulier dans les BD dans lesquelles leur rôle a évolué au fil des années, tout comme le statut de l’immigrant s’est modifié dans la société. Découvrez comment a évolué la représentation de l’immigrant au fil du temps dans le monde de la BD .
Travailler sur le thème de la montagne en classe
La classe de neige constitue un moment privilégié pour développer la cohésion de sa classe, enrichir et consolider l’apprentissage pédagogique et découvrir de nouveaux environnements. Pour vous aider à élaborer ce projet motivant, vous pourrez même proposer à vos élèves de participer au concours Classe de neige 2014 ! 
Quel regard porte l’artiste sur les conflits du XXe siècle ?
L’art est porteur d’enjeux esthétiques et politiques. Quelle que soit la nature de leurs ambitions, les artistes sont donc amenés à se positionner face au pouvoir politique de leur temps, qu’ils choisissent de : le servir, le combattre, ou se montrer indifférent.
Nous nous interrogerons sur le regard que porte l’artiste sur les conflits armés du XXe siècle à travers la chanson engagée. Ainsi, notre objet d’étude portera sur deux chansons françaises antimilitaristes qui ont été censurées par le pouvoir politique français : « La chanson de Craonne « et « Le déserteur ».
