Découvrez ce que vous pouvez faire avec lewebpedagogique ! Blogs, dossiers pédagos, diaporamas…
Vous êtes en charge de cet enseignement, on vous aide ! Devenez un pro des univers métiers.
Tout savoir sur les classes de neige et avoir envie de partir !
Deux diaporamas d’éducation financière pour enrichir les programme de sciences économiques et sociales en classe de seconde et de l’option PFEG.
Le 18 décembre prochain, découvrez le film de Justin Chadwick Mandela - Un long chemin vers la liberté, inspiré de l’ouvrage du même titre écrit par Nelson Mandela. À cette occasion, le Web Pédagogique, en partenariat avec Pathé et Parenthèse Cinéma, présente un diaporama rédigé par Karine Sahler, professeur d’Histoire/géographie au lycée.
Vos élèves aimeraient exercer un « métier qui ne connait pas le chômage, où on gagne bien sa vie, auquel on peut accéder par les voies les plus diverses, qui fait rimer comptabilité avec créativité, mobilité et convivialité,… et qui aide chaque jour 2 millions d’entreprises en France ? » En classe de découverte professionnelle, faites-les travailler sur le métier d’expert-comptable !
En attendant PISA
Contrairement à la coupe du Monde de football ou aux jeux Olympiques qui reviennent tous les quatre ans, les résultats de PISA reviennent tous les 3 ans. Sauf à être en Finlande ou à Singapour, l’approche de cette publication scientifique est plutôt source d’inquiétude dans l’édusphère, barbarisme que j’emploie ici à dessein pour illustrer ma faible maîtrise de ma langue maternelle. Peu de doute en effet que la prochaine publication des résultats ne donnera pas aux Français l’occasion d’être fiers de leur système éducatif. Aurons nous progressé dans cette hiérarchie presque mondiale, aurons fait mieux ou moins bien que nous mêmes il y a trois ans ?
Vous êtes prof en lycée et vos élèves sont des mordus de nouvelles technologies qui ont choisi ou prévoient de s’orienter vers une filière scientifique ? Découvrez le blog du lycée Charles de Gaulle (Longperrier – 77) exclusivement consacré aux sciences de l’ingénieur ! Un outil en ligne qui permet de suivre les élèves en dehors des cours afin de les conseiller sur leurs choix d’orientation professionnelle et de leur mettre à disposition des ressources en robotique, informatique et sciences du numérique (ISN) et même aéronautique. Voir le blog
Comment mettre en œuvre des tâches complexes qui seraient en lien avec le socle commun de compétences ? Pour Liliane, prof de SVT au collège, la démarche d’investigation n’est pas à négliger ! « En SVT la démarche d’investigation est courante et conforme aux représentations habituelles de cette discipline : « une éducation scientifique complète se doit de faire prendre conscience aux élèves à la fois de la proximité de ces démarches (résolution de problèmes, formulation respectivement d’hypothèses explicatives et de conjectures) et des particularités de chacune d’entre elles, notamment en ce qui concerne la validation, par l’expérimentation d’un côté, par la démonstration de l’autre. » » Lire la suite de l’article consacré aux tâches complexes, socle commun et démarches d’investigation
À l’école, peu d’élèves aiment écrire. Pour eux, cette activité renvoie au contexte d’apprentissage et à la contrainte. Mais l’écriture créative s’apparente à une toute autre logique : elle permet à l’enfant de travailler non seulement sur la langue mais aussi sur le sens d’un texte, tout en cultivant son imagination. L’atelier d’écriture est une pratique pédagogique qui a déjà fait ses preuves dans bon nombre de salles de classe. Et si en plus vous utilisez un blog comme support de vos activités, vous faites d’une pierre deux coups en les initiant aux nouvelles technologies et au bon usage d’Internet. Exemples en images avec ces blogs de profs consacrés aux travaux d’écriture de leurs petits bouts :
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