Les ateliers (extrait EPI)

Voici un extrait du projet interdisciplinaire « Protégez les abeilles ! ». À réaliser avec vos élèves ! Nous vous proposons divers ateliers permettant de mobiliser et développer les compétences des élèves. Pour obtenir les documents associés à cette activité, ou découvrir l’ensemble du projet, rendez-vous sur WebPédago, notre plateforme gratuite

epi abeilles ateliers

Flickr / Atelier Arts plastiques du Territoire d’Action Sociale de Saint-Germain

Repères pour l’enseignant

  • Ancrages programme : Arts plastiques – Mettre en oeuvre un projet (concevoir ; mener à terme une production ; se repérer dans les étapes ; faire preuve d’autonomie ; confronter intention et réalisation)

Présentation des ateliers

  • On définit des axes de réflexion pour l’exposition (œuvres, affiches, sculptures…).
  • On présente les ateliers : création artistiques, affiches de l’exposition, tracts promotionnels pour l’exposition, intendance, etc.
  • On constitue les groupes pour les ateliers.
  • Une fois les groupes constitués, on se met au travail.
  • Les ateliers ont lieu sur 3 séances au total.

Mise en oeuvre

  • Au travail !
  • Création artistique : on utilise tous les outils créatifs mis à notre disposition par l’enseignant d’arts plastiques.
  • Affiches et tracts : on réalise des affiches avec l’enseignant documentaliste. Les affiches annonçant l’exposition seront claires, précises et inviteront à découvrir l’exposition.
  • Communication et intendance : on prend contact avec la direction de l’établissement, l’intendant, le CPE pour le lieu de l’exposition, avec l’économe s’il y a des achats, avec la presse locale, avec les institutions pour les inviter au vernissage, avec les professeurs principaux pour annoncer l’exposition.
  • Ces étapes se déroulent sur les trois séances prévues.

 

Découvrir l’ensemble du projet et télécharger les ressources !

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