déc 20
Le mot « blog » fête ses dix ans. C’est en effet le 17 décembre 1997 que Jorn Barger a contracté les mots « web » et « log » en « weblog » pour décrire son journal en ligne.
Depuis, la définition reste vague. « Site Internet personnel », « journal de bord », « notes présentées par ordre ante-chronologique », « ouvert aux commentaires » ou « beaucoup d’hyperliens » sont parmi les caractéristiques fréquemment utilisées pour le décrire. Pourtant, on se heurte rapidement aux contre-exemples (certains blogs ne sont pas personnels, certains sites permettent les commentaires, etc.).
“blog” avec les mains.
Alors pour vous, un blog, qu’est-ce que c’est ? Utilisez la fonction commentaire, ci-dessous, pour me dire ce que vous mettez derrière ce mot.
déc 18
Pour Noël, oubliez le saumon sauvage de l’Atlantique, allez-y mollo sur le homard mais gavez-vous d’huîtres. Il ne s’agit pas d’un conseil de nutritionniste mais d’une recommandation environnementale.

Le WWF-France lance aujourd’hui un «Conso-guide : pour une consommation responsable des produits de la mer». Un dépliant à glisser dans sa poche et qui classe poissons, coquillages et crustacés en trois catégories : à privilégier, avec modération et à éviter.
Espèce la plus menacée ? Le thon rouge, victime de la mode et des sushis.
Mais attention : l’élevage n’est pas non plus une garantie. «Les principaux poissons d’élevage consommés en France – saumon, bar, dorade… – sont carnivores. Pour produire un kilo de ces espèces, il faut compter 4 kg de petits poissons qui, eux, seront pêchés…» Bref, mieux vaut varier les espèces et ne pas hésiterà «interroger son poissonnier».
http://www.pourunepechedurable.fr/
déc 11
C’était ce samedi 8 décembre au matin, sur France Inter , Rue des entrepreneurs. L’émission de Didier Ades et Dominique Dambert était consacrée à l’influence des technologies numériques dans nos vie quotidiennes.

Se faire des amis, rencontrer l’âme sœur, jouer au foot comme Zidane, trouver un job, ou gagner sa vie, les mondes virtuels ouvrent de plus en plus le champ des possibles.
* Les techno-idolâtres nous promettent un monde meilleur à portée de clavier.
* Les technophobes prédisent l’apocalypse. Tous accros, tous fichés, tous épiés.
* Les techno-sceptiques pensent que tout dépend de l’usage que l’on fait de ces technologies.
On y apprennait comment les salariés d’IBM ont pu obtenir satisfaction à leurs revendications en menant leur action sur le site “second life”.
Quoiqu’il en soit, le réel et le virtuel se télescopent de plus en plus souvent.Alors le net est-il si virtuel ? Et le changement de notre société aussi ?
A partir de ce MAINTENANT, il vous reste 60 jours pour écouter l’émission en “podcast”. C’est par là, dans les archives :
http://www.radiofrance.fr/franceinter/em/ruedesentrepreneurs/
déc 10
Un recueil de petites pièces contemporaines. Spirituelles, comiques ou loufoques, ces vingt-deux pièces offrent autant de moments de malice ou de satire. Une seule est un peu grinçante dans le genre sanglant. Chacune est précédée de la présentation des personnages et d’une page de “réalisation” : décor, accessoires, bref commentaire. Les conseils sont judicieux. L’occasion de relire des textes célèbres est présentée avec habileté : tirade sur la calomnie de Beaumarchais, grandes légendes mythologiques… Les suggestions d’accompagnement musical font preuve d’éclectisme. Chaque pièce apporte un ton nouveau et les styles ont une grande diversité. Les situations ont une valeur morale et socialisante discrète. Ce recueil, fruit de l’invention des deux auteurs est parmi les meilleurs du genre en raison de ses nombreuses qualités. Les dessins de Guillaume Dumont sont une fidèle mise en images de l’esprit des textes. Cet illustrateur est coauteur à part entière.
Les ados qui l’ont ouvert se sont tout de suite emparés des pièces et y ont trouvé beaucoup de plaisir.
Théâtre pour rire au collège.
22 pièces à monter en atelier de la 6ème à la 3ème.
Gérard Moncomble – Michel Piquemal – Guillaume Dumont
Editions Magnard, 2002.
déc 09
1000 femmes scientifiques sont actuellement dans les lycées pour encourager les filles à poursuivre des études scientifiques.
infos : http://www.elles-en-sciences.org/elles-en-sciences
déc 07
Evaluation en informatique et en langue étrangère : l’édition 2008 du Diplôme National du Brevet fait l’objet de deux modifications majeures pour s’adapter à la loi d’orientation du 23 avril 2005 sur l’avenir de l’école. Cette loi prévoit que tout élève doit maîtriser une liste définie de connaissances et de compétences (dite socle commun) à l’issue de la scolarité obligatoire.
Première nouveauté : l’obtention du Brevet Informatique et Internet (B2I) devient obligatoire.
Deuxième nouveauté, l’élève, pour décrocher le brevet, doit avoir un niveau minimum, le niveau A2 du cadre européen commun de référence, dans une langue étrangère. Il pourra choisir sa première ou sa deuxième langue, car le niveau retenu pour cette évaluation correspondra à deux années d’enseignement.
Le choix de la langue vivante (LV1 ou LV2) est fait par l’élève et ses parents entre le 3 décembre et le 10 janvier 2008, lors de l’inscription au brevet.
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Rappel des évolutions récentes :
Seuls les résultats obtenus en classe de troisième sont comptabilisés dans le contrôle continu pris en compte pour l’obtention du brevet.
Une note de vie scolaire est instaurée dans toutes les classes du collège. Elle est prise en compte dans le cadre du contrôle continu et est affectée d’un coefficient 1.
Des mentions sont attribuées au brevet (12 assez bien, 14 bien, 16 très bien). Les mentions bien et très bien peuvent donner droit à l’obtention de bourses au mérite pour les élèves déjà boursiers sur critères sociaux.
Le Bulletin Officiel du 7 juin 2007 associe l’obtention du Brevet des Collèges à la validation des 7 piliers du socle commun, donc du B2I . http://www.education.gouv.fr/bo/2007/22/MENE0753209A.htm
Chaque élève disposera d’un Livret de Compétences qui comportera la mention de la validation du socle commun de connaissances et de compétences pour chacun des paliers.
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Ces premiers changements apparaissent comme les prémices d’une réforme de fond du brevet qui devrait entrer en vigueur à la session 2010. Le futur brevet devra alors évaluer la maîtrise des compétences et des connaissances du socle commun. Cela suppose une révision de l’ensemble des programmes. En 2007, ceux de mathémathiques, de sciences physiques, de sciences de la vie et de la terre et de langues vivantes ont été revus. Les matières restantes devraient l’être d’ici à l’été 2008.
déc 06
Quelques uns d’entre vous ont connu les festivités de la Saint Nicolas à Odenthal ! Saint Nicolas accompagné du Knecht Ruprecht descend du ciel dans une luge chargée de petites gourmandises (noisettes, chocolat…). On retrouve également ces même traditions en Alsace et en Lorraine.

Une des légendes de Saint Nicolas
- Ils étaient trois petits enfants,
qui s’en allaient glaner aux champs,
Ils sont allés et tant venus
que sur le soir ce sont perdus.
Ils sont allés chez le boucher:
- boucher, voudrais-tu nous loger?
- Entrez, entrez, petits enfants,
Il y a de la place assurément.
Ils n’étaient pas sitôt entrés
que le boucher les a tués.
les a coupés en petits morceaux
et puis salés dans un tonneau.
Saint Nicolas au bout de sept ans
vint à passer dedans ce champ,
alla frapper chez le boucher :
- boucher, voudrais-tu me loger ?
- entrez, entrez Saint Nicolas.
Il y a de la place, il n’en manque pas. -
Du petit salés je veux avoir
qu’il y a sept ans est au saloir.
Quand le boucher entendit ça,
bien vivement il se sauva.
- Petits enfants qui dormez là,
je suis le grand Saint Nicolas.
- Le grand Saint étendit trois doigts,
les trois enfants ressuscita.
Le premier dit : ” j’ai bien dormi. “
Le second dit : ” et moi aussi. “
« Je me croyais au paradis »
A ajouté le plus petit.
déc 04
A la rentrée 2008, dans un certain nombre de collèges expérimentaux, un nouveau parcours d’orientation sera proposé aux jeunes annonce l’Elysée. “Les collégiens de 4e passeront une journée dans un lycée, un lycée professionnel et un centre de formation d’apprentis. A terme, aucun élève ne quittera le collège sans avoir passé 10 jours dans une entreprise et découvert plusieurs filières de métiers différents”. Le dispositif devrait concerner tous les collèges à la rentrée 2010.
déc 03
L’écriture sur le web, c’est un apprentissage. Il existe des règles à respecter pour informer car même un blog personnel peut être lu par tout internaute.
Le Clemi et le CRDP de Versailles
proposent une plaquette pour les jeunes blogueurs, introduite par la phrase “La libre communication des pensées et des opinions est un droits les plus précieux de l’homme : tout citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre à l’abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi” (article II de la Déclaratin des droits de l’homme, 1789, préambule de la Constitution de 1958).
Dans cette plaquette, des éléments de réflexion sur les droits et devoirs du blogueur et sur le sens des blogs, des petits conseils juridiques simples sous forme de questions/réponses illustrées. Par exemple :
Tout le monde me tombe dessus, qu’est ce que j’ai encore fait ? Ce que tu as publié a pu faire du tord à quelqu’un. Sur un blog, c’est comme à la radio ou dans la vie, on ne peut pas dire n’importe quoi. Tu es responsable de son contenu, de tes articles comme des commentaires. C’est toi le directeur de publication.
Chaque section est suivie de conseils juridiques. Toujours dans l’exemple précédent :
Lis bien “les conditions générales d’utilisation” quand tu crées ton blog. Elles rappellent ce qui est permis et ce qui ne l’est pas. Si tu as ton blog, c’est que tu les as acceptées. Impossible ensuite de dire que tu ne savais pas.

Le ton est direct, les conseils sont simples et de bon sens. Les quatre pages de la plaquette : Blog-notes
Des plaquettes sont à ta disposition au CDI.
déc 02
Pour la 44ème année consécutive, La Poste a ouvert le lundi 26 novembre son secrétariat du Père Noël à Libourne et a recruté 60 secrétaires.
Les lettres envoyées avant le 18 décembre recevront une carte-réponse. En 2006, le Lapon de Gironde avait reçu 1,4 millions de lettres et 180.000 courriels.
Car depuis 1996, il est possible d’envoyer un message au Père Noël par courrier électronique sur le portail
http://www.laposte.fr/pere-noel/
Plus d’informations
http://tf1.lci.fr/infos/jt/0,,3634615,00-coulisses-secretariat-pere-noel-gironde-.html
déc 01
Signalé comme “le premier ouvrage de découverte des métiers pour les collégiens”, “Des métiers, mon métier” est à coup sûr un outil qui séduira les jeunes. Ce gros ouvrage (336 pages) fait découvrir pas moins de 140 professions. Et pour cela il s’appuie sur autant de témoignages vivants, agréables à lire et remarquablement mis en pages. Ainsi le collégien fait la connaissance de Tasmine, interprète, suit son parcours et découvre les avantages et inconvénients du métier. Il s’interroge sur les qualités requises. L’ensemble est réellement attirant et accessible. A l’essai, les jeunes s’emparent facilement du livre.
Malheureusement il faut aussi signaler quelques faux pas. D’abord dans la sélection des métiers. Certaines professions sont absentes alors qu’elles occupent des milliers de personnes et font rêver les enfants, comme par exemple les chauffeurs de poids lourds. Inversement on est désagréablement surpris de voir figurer des métiers qui n’en sont pas. C’est le cas par exemple pour le député européen ou le maire-adjoint. Comment ensuite expliquer aux jeunes les rouages démocratiques ? Mais plus fondamentalement l’ouvrage ne facilite que très indirectement une découverte de sa personnalité par le jeune au bénéfice d’une découverte des métiers qui est peut-être trop précoce. Enfin la dimension scolaire (les résultats exigés) est absente.

Cet ouvrage est un outil pratique et appréciable, disponible au CDI, pouvant utilement être parcouru avant de rédiger ton rapport de stage en entreprise.