BlogNote du CDI des 3 moulins

Le Café pédagogique du 27 mai présentait un nouveau site, IZNEO regroupant 12 éditeurs de BD franco-belge. Leur catalogue – de plus de 800 titres – est disponible en ligne et chaque internaute peut désormais soit louer une BD en ligne soit l’acheter pour la lire.

Quels sont les éditeurs présents ? Les “grands” de la BD !  Bambou, Casterman, Dupuis, Dargaud, Circonflexe, Fei, Fluide Glacial, Jungle, Kana, Le Lombard, Lucky Comics.

Combien ça coûte ? La location est à environ 1,99€ (10 jours); l’achat à 4,99€ (lecture en streaming).
Les 5 premières pages de chaque BD peuvent, en outre, être lues gratuitement.

Le dossier du Café pédagogique est ici

celles d’un…

1. martinet noir

2. hirondelle rustique, des cheminées

3. hirondelle des fenêtres

Un autre post sur les hirondelles ici.

Vendredi 21 mai les hirondelles de Bonnelles ont reçu la visite….. d’une classe de 6eme du Collège, accompagnée de leur professeur de SVT, Mme Ségoni. Les élèves se sont initiés aux us et coutumes des hirondelles avec les explications et grâce au matériel – lunettes d’observation, livres – de 3 personnes de l’association Bonnelles Nature, Michel, Josiane et Anita.

Le beau temps a permis de voir et d’observer des hirondelles des cheminées, des hirondelles des fenêtres et des martinets. Lors du passage dans  la Réserve naturelle ils ont écouté le chant de différents autres oiseaux, comme le pouillot véloce, la fauvette et… les grenouilles.  Autour de la ferme d’Aumont, les hirondelles ont été observées en plein vol lors de leur repas d’insectes. Et dans le centre même de Bonnelles, sous les toits de la salle des mariages et de la Maison des Associations lors de la construction de leurs nids.

Au bout de plus de 2 heures de randonnée, les jeunes bonnellois savaient distinguer ces hirondelles et différencier leurs nids… et y ont pris beaucoup de plaisir visiblement…

Article rédigé par Joelle Capy, publié ici en avant première du bulletin municipal.

Au CDI, nous sommes aussi en première ligne pour les observer puisqu’elles ont un nid au raz de nos grandes baies vitrées. Et vous, sauriez-vous les reconnaître ? Réponse jeudi matin !

 Les élèves se l’arrachent et ils ont bien raison !

 Le livre des cabanes de Louis Espinassous publié aux éditions Milan jeunesse est une mine de ressources.

 Diversité de styles de matériaux, réalisation d’une vingtaine de cabanes avec des conseils judicieux, un peu d’histoire et quelques cabanes insolites, mais aussi des références sur l’habitat d’ici ou d’ailleurs. Vous l’aurez compris, un très beau tour d’horizon, des illustrations de qualité et des textes efficaces pour aider à la réalisation de rêves d’enfant. A vos outils !

 Un élève attentif en cours réalise déjà une part importante du travail. les professeurs le disent, les scientifiques également. Le degré de concentration joue directement sur les facultés de mémorisation.

Quelques principes simples sont à respecter pour éviter toute distraction :

 * bannir la musique et la télévision pendant les devoirs

De nombreuses études ont montré qu’un fond sonore crée une interférence avec le contenu à apprendre, explique Bernard Croisile, neurologue au CHU de Lyon et auteur de tout sur la mémoire [éditions Odile jacob, 2009]

 * espacer les moments d’apprentissage

Mieux vaut passer trois fois une heure sur une leçon que trois heures à la suite, recommande le neurologue. Au bout d’un certain temps, le cerveau sature. De même, il est préférable d’alterner les matières plutôt que de passer une journée sur un même cours.

* la motivation facilite grandement le travail de mémoire, d’où l’importance de comprendre l’objectif d’un cours.

Le Conseil de l’Europe édite un manuel de maîtrise de l’Internet destiné aux enseignants, aux parents et aux jeunes. Il est composé de fiches pratiques qui expliquent comment utiliser au mieux internet et comment protéger sa vie privée sur les réseaux sociaux. La dernière version, mise à jour en janvier 2010,  propose 25 fiches portant sur des questions d’éthique et de sécurité, chacune correspondant à un thème spécifique en rapport avec l’utilisation de l’Internet.
     Les enseignants y trouveront des pistes pour des activités pédagogiques à mener avec leurs élèves. En complément, de nombreuses définitions et des liens sont proposés sur cette thématique.

Les 25 fiches :

.  Fiche 1 – Se connecter
·  Fiche 2 – La création de sites
·  Fiche 3 – La recherche de l’information
·  Fiche 4 – Les portails
·  Fiche 5 – Le courrier électronique
·  Fiche 6 – Le spam
·  Fiche 7 – Le t’chat
.  Fiche 8 – Les forums de discussion
·  Fiche 9 – Des bibliothèques mondiales
·  Fiche 10 – La musique et les images sur Internet
·  Fiche 11 – La créativité
·  Fiche 12 – Les jeux
·  Fiche 13 – L’enseignement à distance
·  Fiche 14 – La certification et le filtrage
·  Fiche 15 – La vie privée
·  Fiche 16 – La sécurité
·  Fiche 17 – L’intimidation et le harcèlement
·  Fiche 18 – Le commerce en ligne
·  Fiche 19 – Devenir un «e-citoyen» actif
·  Fiche 20 – La technologie mobile
·  Fiche 21 – Les blogs
·  Fiche 22 – Création de réseaux sociaux
·  Fiche 23 – Web 2.0
·  Fiche 24 – Démocratie électronique
·  Fiche  25 – Demander de l’aide

Téléchargez ce guide sur le site du Conseil de l’Europe.

Info : CRDP Limousin.

Clique sur l’image pour accéder au site.