mar 08
Le 8 mars, cette année, c’est aussi Mardi Gras !
Mardi-gras, à l’origine, c’est une fête chrétienne qui marque l’entrée dans le Carême, une période durant laquelle les croyants sont censés jeûner (se priver de nourriture, comme le Ramadan pour les musulmans !). Mais dans le monde occidental, cette fête est rentrée dans la culture populaire et a perdu un peu de son sens religieux. Aujourd’hui, en France, Mardi-gras, c’est surtout l’occasion pour les enfants de se déguiser et de faire un carnaval, de défiler dans les rues et de manger des crêpes !
Dans certaines régions du monde, Mardi-gras est une très grande fête culturelle. Par exemple, aux Etats-Unis, la ville de la Nouvelle-Orléans a une forte influence française car l’état de la Louisiane, dans lequel la ville se trouve, a appartenu à la France. Du coup , tout le monde sort dans les rues, se déguise et fait la fête en s’offrant des colliers de perles.
Au Brésil aussi, Mardi-gras est un grand évènement. Le carnaval de Rio de Janeiro est le plus célèbre au monde !
Au collège, pour Mardi Gras, c’est déguisement pour tous, élèves ou professeurs et travail dans la bonne humeur sous un soleil éclatant !
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vie du collège
mar 08
La première journée internationale de la femme a été créée il y a pile 100 ans. A l’époque, elle était essentielle car les femmes n’avaient pas le droit de vote et voulaient pouvoir travailler comme les hommes. Aujourd’hui, les Nations unies organisent chaque année cette journée internationale pour célébrer les accomplissements politiques, culturels, sociaux… des femmes du monde entier ! C’est aussi un moyen de rappeler à tous que les femmes ont du se battre pour avoir les droits qu’elles ont aujourd’hui et qu’il reste encore beaucoup de combats à gagner pour avoir les mêmes opportunités et les mêmes chances que les hommes partout dans le monde !
L’école peut-elle changer la donne ? Pour Marie Duru-Bellat, le manque d’ambition des filles dans leur orientation scolaire est “réaliste” compte tenu des contraintes que la société leur impose. Dénonçant ” des orientations marquées par une grande autocensure face aux filières prestigieuses“, Marie Duru-Bellat la recadre, dans une tribune du Monde, dans le cadre plus large du fonctionnement de la société. “L’école pourrait sans doute aider les élèves à dépasser ces stéréotypes, mais elle est doublement cernée”, écrit-elle. “En amont, les études montrent que les familles, aidées par le marché des médias et des jouets, développent chez leurs fils et leurs filles des qualités différentes et leur offrent le plus souvent des modèles de partage des rôles très différenciés. En aval, le marché du travail est lui-même très “sexué”, et la “conciliation” avec les charges familiales revient encore souvent aux femmes. Si bien qu’elles sont finalement réalistes quand elles se montrent moins “sûres d’elles”, moins certaines de pouvoir se réaliser comme un individu, tout simplement. La tribune du Monde
Comment le 8 mars est devenu la Journée Internationale des Femmes… voir ici où vous trouverez également une chronologie.
A écouter et à méditer : La femme grillagée de Pierre Perret.
Chaque année, la journée de la femme a un thème précis. Aujourd’hui, c’est “l’égalité d’accès à l’éducation, à la formation et aux sciences et technologies : vers un travail décent pour les femmes”.
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