Connaissez-vous et appliquez-vous la règle du 3 – 6 – 9 – 12 inventée par Serge Tisseron, Psychiatre et Psychanalyste réputé pour ses études portant sur les relations jeunes-médias- images, pour faire face aux écrans ?
Depuis le temps qu’on vous dit que vous êtes cernés !… Vous n’y croyez pas ? Vraiment ?
Alors allez tester votre signature numérique ici. Adresse IP et géolocalisation de votre machine, publications, consommation, avis, etc… tout y est.
L’identite numérique ou « on me suit à la trace sur le Web…. : vidéos, tests, enquêtes, diaporamas, conseils utiles pour maîtriser ses traces sur le Net.
Sur internet, tout ce que vous publiez engage votre responsabilité.
Portrait-robot de l’ado « facebooker » : c’est plus une fille qu’un garçon ; sa première connection se fait au moment de son entrée en 6ème ; il affiche une moyenne de 210 amis ; il est ami avec ses parents mais ne parle jamais des réseaux sociaux avec eux ; il adore commenter les photos et les messages de ses amis ; il se connecte généralement seul (hors la présence de ses parents) et utilise la messagerie instantanée. Cf enquête TNS Sofres de juin 2011.
Petits rappels préalables : L’âge limite d’inscription sur Facebook est 13 ans, ce qui, à prioiri, devrait exclure de son usage les élèves de 6ème et 5ème. Pourtant, ici au collège, de très nombreux élèves – même parmi les plus jeunes – ont leur page Facebook.
Facebook existe, les élèves trichent sur leur âge, ne nous le cachons pas. Comment faire en sorte que nos élèves soient formés aux dangers de Facebook ?… Tout simplement en ne cachant pas les aspects positifs de ce réseau social, en ayant conscience que les élèves ne nous ont pas attendu pours’inscrire … et aussi … en soulignant les dangers énormes de Facebook : dangers pour la vie privée, collecte des données
personnelles, perte de l’anonymat sur le net, etc… Personnellement, j’ai fait le choix de ne pas m’inscrire sur ce réseau social.
Yourtango.com Le guide des bonnes manières sur Facebook. 4 min. 13. Anglais, sous-titrée français.
Pastiche des films américains des années 1940, ce petit film rappelle avec humour les règles à respecter lors de l’usage du réseau social Facebook. Rappel : comment paramétrer son compte.
Un Jeu en ligne : ce que je montre de moi, ce que les autres peuvent en percevoir.
Twitter est une plate forme gratuite de micro-blogging permettant la diffusion de messages courts (140 caractères) à une liste de contacts personnels. Là, il semble que nos élèves soient peu voire pas concernés… pour le moment.
Laurence Bee, maman 3.0 et journaliste a interviewé des parents, des enfants, des psychologues, des enseignants qui racontent leurs expérience pédagogiques avec ces outils des réseaux sociaux. Dépéchez-vous de lire ce livre numérique lucide et plein de bon sens. Le livre - En exemple : Les messages twitter de Laurence Bee
Je profite de ce billet pour vous signaler un blog, Parents 3.0, chronique de la vie de famille numérique.
Les 6 et 8 décembre, la Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile de Versailles (BPDJ), interviendra comme chaque année dans toutes les classes de la 6ème à la 3ème. Outre le rappel à la loi et la prévention drogue-tabac-alcool, la cybercriminalité et le harcèlement sur internet seront abordés.
Sur internet, ce que vous publiez innocemment peut vous échapper totalement…. et pour longtemps.
http://www.dailymotion.com/videoxfstas
« Réfléchis avant de publier ! N’oublie pas, sur Internet, tout le monde peut voir ce que tu mets en ligne : infos, photos, opinions… Alors réfléchis avant de publier ! » C’est un des conseils que donne la CNIL aux jeunes. Elle a trouvé le bon vecteur pour le faire : des films d’animation réalisés par des jeunes. Ils abordent la question des photos mises enligne, des contenus et de la sécurité des comptes sur les réseaux sociaux.
2 autres conseils importants : Attention aux photos ! et Sécurise tes comptes !
En juin dernier, TNS Sofres a publié une enquête sur l’usage des réseaux sociaux chez les 8-17 ans.
Quelques chiffres à méditer :
48% des 8-17 ans sont connectés à un réseau social : et la totalité sur Facebook.
96% des 8-17 ans utilisent Internet, 93% des 13 ans et moins
Facebook est interdit aux moins de 13 ans. Cependant, près de 20% des enfants de moins de 13 ans y sont connectés. Pour 97% d’entre eux, les parents sont au courant.
Seule la moitié (55%) des 8-17 ans discutent avec leurs parents des réseaux sociaux, principalement du temps d’utilisation plus que des usages…
Une moitié (49%) d’entre eux sont « amis » avec leurs parents.
La moitié des enfants (55%) se disent surveillés dans leur utilisation de Facebook, la vigilance des parents est plus marquée pour les plus jeunes (77%) et pour les filles (63%).
Pour les enfants et les adolescents, la relation sur le réseau n’est pas virtuelle, ils sont dans la vraie vie : 92% utilisent leur vraie identité et ils livrent sans retenue beaucoup d’informations personnelles.
L’enquête en ligne ici - Quelques conseils pour les parents.
Clique sur l’image pour rejoindre le site !
Pourquoi diable souhaiter supprimer son profil Facebook ?
Peut-être pour éviter d’avoir un millier d’invités surprise à son anniversaire
ou pour empêcher les photos de ses 18 ans pourrir sa vie de salarié…
Pas à pas, la méthode pour désactiver ou détruire sa page Facebook.
Cette petite merveille de ressource, proposée sur le site de l’Ecole de bibliothéconomie et des sciences de l’information de l’université de Montréal, est destinée aux élèves des écoles secondaires. Elle traite toutes les questions concernant la recherche documentaire aussi bien sur les supports classiques que sur Internet : classement Dewey, opérateurs booléens, moteurs de recherche, guide méthodologique de la recherche, outils d’évaluation de sites web.
Ce site a été mis à jour début janvier ce qui me donne l’opportunité de vous reparler de lui.
L’Association Française des Fournisseurs d’Accès et de Services Internet (AFA) propose une nouvelle version du quiz « Passe ton permis web » lancé initialement en 2006.
L’actualisation du quiz « Passe ton permis web » tient compte des nouvelles dispositions législatives françaises sur l’internet.
Ou comment surfer sur internet en toute sécurité ? Internet est un fabuleux outil qui permet de s’informer et de communiquer sans frontières. Cependant trop d’usagers ignorent les règles les plus élémentaires de prudence. Quelques rappels utiles à destinations des adolescents et des parents.
| Vérifier l’information et exercer son esprit critique |
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Règle d’or n°1 : toujours l’auteur tu identifieras.
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Règle d’or n°2 : toujours sur l’auteur tu t’interrogeras.
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Règle d’or n°3 : toujours l’information tu recouperas.
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Règle d’or n°4 : dans le panneau des rumeurs et fausses informations (« hoax ») qui circulent en nombre, tu ne tomberas pas.
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| Respecter le droit à l’image et la vie privée |
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Règle d’or n°1 : toujours l’autorisation tu demanderas.
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Règle d’or n°2 : jamais tu ne médiras ni n’insulteras.
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Règle n°3 : toi-même et ton « identité numérique » tu préserveras.
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Règles de prudence à respecter quand on fait un blog :
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Le site de la CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) consacre une rubrique aux jeunes.
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| Savoir utiliser Facebook |
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Règle d’or n°1 : les conditions générales d’utilisation tu liras vraiment (au lieu de faire défiler en 10 secondes) et tu apprendras :
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Règle d’or n°2 : tes données tu protègeras en paramétrant correctement les autorisations.
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Règle d’or n°3 : tu ne mettras jamais sur Facebook d’informations trop personnelles.
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Pour les parents :
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Pour tous :
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Après tous ces bons conseils, bonne navigation !
Odile Chenevez [coordonnatrice Clemi et formatrice IUFM d’Aix-Marseille] se demandait dans un article récent des dossiers de l’ingénierie éducative s’il était bien opportun de parler d’Internet à l’école comme on parle des MST, du SIDA ou des addictions au tabac ou à l’alcool…
Regardez ce diaporama présenté par Michel Guillou (coordinateur Clemi pour l’académie de Versailles] lors d’une réunion au CDDP 92 le 23 mars dernier. Regardez attentivement ces chiffres, ils sont éloquents !
La solution ne serait-elle pas plutôt dans l’éducation et l’accompagnement ? Vous trouverez sur ce blog, le 6 avril des conseils pour un usages citoyen d’internet.
Un petit film, façon années 50, qui rappelle quelques préceptes incontournables sur les réseaux sociaux.
Le décret n° 2011-219 du 25 février 2011 est « relatif à la conservation et à la communication des données permettant d’identifier toute personne ayant contribué à la création d’un contenu mis en ligne ». Les hébergeurs et fournisseurs de services sur le Net se voient ainsi imposés de conserver pendant un an un grand nombre de données personnelles des internautes, aussi bien en matière d’identité que d’activités. Lire la suite ici
Tags : internet
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