BlogNote du CDI des 3 moulins

Lu dans l’expresso du Café pédagogique du vendredi 29 janvier :

C’est par un hommage à Marcel Sire, qu’a été fêté le cinquantenaire de la création des « CDI » au lycée Janson de Sailly (Paris 16e) mercredi 27 janvier 2010.

Marcel Sire, alors Inspecteur Général, mettait en place dans chaque établissement des CLPD, centres locaux de documentation pédagogiques, remplacés par des SD,services documentation puis par des SDI, services de documentation et d’information. Ceux-ci deviennent alors accessibles aux élèves. Enfin, les CDI, centres de documentation et d’information apparaissent…..

On a commémoré au sein de la communauté des professeurs documentalistes, des IPR EVS, des chefs d’établissements du lycée Janson de Sally, des chercheurs en sciences de l’information et sciences de l’éducation, un moment important dans l’histoire des CDI et de la pédagogie documentaire. Ce temps a aussi permis de mesurer le parcours de cette idée et des réalisations qui en ont découlé, des innovations, de la contribution au système éducatif, de l’effort fourni au Service des élèves.  Lire le reportage du Café Pédagogique

Zefab : Cet outil n’est pas nouveau… mais pour ceux qui ne le connaitraient pas encore, session de rattrapage !

Qu’est-ce donc que cette drôle de bête ?

Le Zefab est un portail d’outils de recherches d’informations. Sont ainsi rassemblés, en un point d’accès unique, différents types d’outils : moteurs de recherche, métamoteurs, comparateurs de prix, des outils linguistiques, de recherches de documents multimédias (vidéos, son, images)…

Avec en prime un guide récapitulant les étapes indispensables à suivre pour effectuer une recherche documentaire efficace “comment bien chercher?” !

Voici un aperçu en image de ce fabuleux outil :

Comment cibler efficacement sa recherche ?

Les questions à se poser pour réussir sa recherche…

Qu’est-ce que je cherche exactement ? Pour quoi faire ? Qui, Quoi ? Où, Quand ? Pourquoi ? Comment ?

Qui ? Qui a besoin de l’information ? Une seule personne ? Un groupe déterminé ? Quel niveau de connaissance sur le sujet ? A quel titre, quel statut ? Quelle fonction ? Quel niveau de responsabilité ?

Quoi ? Quel type d’information ? Une adresse, des chiffres-clés, des statistiques, une définition ? Des éclaircissements sur un concept ? Des articles de presse, des études, des points de vue d’experts ? Des outils pratiques, des exemples d’expérimentations ?… Quelle langue souhaitée ? En français ? Dans une autre langue ?

Où ? Quelles limites géographiques ? Quel continent ? Quel pays ? A quel niveau ? Niveau national ? Union européenne ? Francophonie ? Quels lieux ressources : Sur le Web ? En dehors du Web ?

Quand ? Quelles limites dans le temps ? Une date précise ? Quelle antériorité ? Quelle fréquence ? Est-ce une question ponctuelle ou fréquente ? Quels délais ? De combien de temps puis-je disposer ?

Pourquoi ? A quoi cette information va-t-elle servir ? Quel est l’objectif principal ? Quels autres objectifs encore ? Satisfaire une curiosité personnelle ? Prendre une décision, préparer un cours, un exposé, une intervention ?

Comment ? Quels sont les moyens dont je dispose ? Avec quel(s) outil(s) ? Un outil ou plusieurs, généraliste ou spécialisé ? Un annuaire, un moteur ou un metamoteur ? Sur le web visible ou invisible ? Avec quelle méthode ? Quels mots clés ? Quelle syntaxe ? Quel mode de recherche : simple ou avancée ?

Parents qui lisez ce billet, sachez qu’il existe également une version Zefab pour les plus jeunes.

Ce site québécois est une véritable petite merveille qui détaille chacune des étapes incontournables pour toute recherche documentaire, quelque soit le sujet.

Cliquer sur l’image pour accéder au site. à utiliser et réutiliser encore !

Ensuite, pour trouver des documents [livres documentaires, articles de revues, sites internet validés...] il sera indispensable de consulter sur un des postes informatique du CDI ou des salles multimédia.

Vous recherchez un livre, un article de magazine,
des sites internet référencés,
des informations sur un sujet particulier…

En cette période de validation intense d’items du B2i,

un réflexe à ne pas perdre, pour toute recherche,

pensez à utiliser le logiciel du CDI

       

Le CRDP de Versailles propose une plaquette destinée à faire réfléchir tout un chacun au chemin nécessaire à la validation d’une information.

Une plaquette “pour ne pas – trop – se tromper quand on cherche de l’information sur Internet. Identifier, vérifier, faire des choix … ” et réussir à coup sûr recherches documentaires, devoirs et exposés !

Comment valider une info en ligne ?

Extrait :

 

Un document à télécharger et à sauvegarder sur ton ordinateur.
Un document à consulter régulièrement !

http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/

une visite s’impose !