PARCOURS LITTERAIRE
JT au XIXe siècle ! Les élèves-journalistes parlent de la pauvreté.
Voici le résultat tant attendu : le JT en direct du XIXe siècle ! Reportages écrits, réalisés et montés par les élèves eux-mêmes. Bravo à tous ! [vimeo]https://vimeo.com/168315504[/vimeo]
Trois figures de misérables
Retrouvez vos lectures et commentaires sur les trois héros des Misérables : http://padlet.com/mmegerber/miserables Vous pouvez ajouter des remarques, des idées, des analyses supplémentaires en double-cliquant sur le mur.
La société au XIXe siècle (français/histoire)
Pour préparer notre étude des Misérables, vous avez découvert la société du XIXe siècle en parcourant différents sites internet proposés ici (partie « Vivre au XIXe siècle »). Vos recherches vous ont permis de réaliser des articles de presse, présentant un ou plusieurs aspects de la vie à cette époque. Vous pouvez télécharger l’intégralité des articles rédigés : Société … Continuer la lecture
LE MUR DES MOTS PL.4
Les mots-clés vus dans le parcours littéraire 4 (Les Misérables) doivent être ajoutés sur le mur des mots ! idées pour commencer (suite à la séance d’aujourd’hui) : « protagoniste », « éloge », « péjoratif/mélioratif »…
prolongement étape 4 : La peine de mort
Ce sujet vous intéresse ? Découvrez la situation de la peine de mort dans le monde aujourd’hui et le combat d’Amnesty international. Vous pouvez y trouver en particulier un article concernant la France. Vous voulez en savoir plus sur le combat de Victor Hugo, cliquez ici. Vous y trouverez une autre lettre évoquant l’affaire Tapner.
PL.3 : Découvrez votre recueil de correspondance fictive !
Rendez-vous sur le site calameo pour découvrir votre recueil dont voici la couverture. Bravo pour votre travail : vous vous êtes plongés le temps d’une séance dans le quotidien des vrais écrivains du XIXe siècle!
Mur des mots PL.3
Rendez-vous sur le padlet pour enrichir le mur des mots du PL.3 !
Mur des mots PL.3
Rendez-vous sur le mur des mots pour retrouver tout le vocabulaire épistolaire. A vous de l’enrichir! http://padlet.com/mmegerber/mots4e7_3
PL.3 – étape 1 : LA LETTRE EST-ELLE RINGARDE?
Réécoutez le débat sur l’usage de la lettre au XXIème siècle et découvrez les arguments de vos camarades de 4e6. Rendez-vous sur la plateforme de partage audio: https://soundcloud.com/gerber-10/sets/la-lettre-est-elle-ringarde
Avançons-nous pour le PL.3!!
Pour s’avancer sur PL.3 (suite à mon absence de lundi): Prends une nouvelle feuille et note le titre et les objectifs du nouveau PL. PARCOURS LITTERAIRE 3: L’univers épistolaire « Quand les écrivains (s’)écrivent pour communiquer » Objectifs généraux: – Comprendre les caractéristiques et les fonctions principales de la lettre – Mettre en voix une lettre – … Continuer la lecture
