Professeur agrégé de Lettres Modernes exerçant en collège et lycée depuis 1998, j’ai obtenu en 2006 au terme de cinq années d’études, un Master professionnel de Psychologie clinique, spécialité enfants et adolescents, à l’université Paris Diderot.

L’approche théorique de l’adolescence au regard du normal et du pathologique, ainsi que le travail mené dans des institutions de soins comme Sainte-Anne, Trousseau, Ville-Evrard ou La Borde, m’ont permis d’enrichir et d’affiner la perception de cet âge que le terme d’élève limite singulièrement.

Ma réflexion sur les difficultés rencontrées par les adolescents dans le cadre scolaire, – amorcée par mon expérience en Zone d’Education Prioritaire -, se nourrit aujourd’hui du travail que je mène au sein de l’Equipe Mobile Académique de Sécurité de l’Académie de Paris, dans le but de mieux comprendre et prévenir la violence en milieu scolaire.

Nathalie Anton