Pour tous
7 avril 2009 Non classé 0 commentaire
Pour les 6èmes 5 et les autres !
24 février 2009 Non classé 0 commentaireC’est la semaine de la viande et de la nourriture sur le webpédagogique. Je vous en fais profiter !
A la Une : le dico des viandes !
http://lewebpedagogique.com/blog/2009/02/23/a-la-une-le-dico-des-viandes/
Pour les 6èmes 5
11 février 2009 Non classé 0 commentaireVoici l’une des photos que j’ai prises à la crêperie. Je ne réussis pas vraiment à la publier de façon lisible.
Bonnes vacances. Pensez à préparer votre reportage sur votre repas préféré. On n’a jusque fin mars pour proposer les articles.
Pour tous (sauf les 3èmes)
18 janvier 2009 Non classé 0 commentaireAutodictée pour le mardi 20.01
Apprenez le texte suivant par coeur en le conjuguant à toutes les personnes.
De bonnes résolutions pour l’année
Pendant les vacances, j‘ai passé de bons moments avec ma famille, mes amis. J’ai reçu des marques d’affection, j’en ai données, je me suis amusé (e), j’ai fêté la nouvelle année.
Je conjugue, pour évoquer ces moments passés, le PASSE COMPOSE avec joie. En ce moment PRESENT, je prends de bonnes résolutions pour l’avenir. Et tout cela me donne courage et confiance en moi.
Je travaillerai avec efficacité. Je ferai des efforts. Je saurai les conjugaisons et les tables de multiplication. Je verrai le futur avec espoir.
Pour tous
12 janvier 2009 Non classé 0 commentaireUn peu de culture générale en ce début d’année ne fait pas de mal ! Testez ces quizz !
Pour d’autres quizz de français, ou d’une autre matière, de niveau brevet, testez l’adresse suivante :
http://lewebpedagogique.com/quizz/
Pour tous
10 janvier 2009 Non classé 0 commentaireBonne nouvelle ! Les professeurs du collège ont la possibilité de tenir le cahier de texte de la classe en ligne. Vous pouvez donc le consulter à l’adresse http://www.toutatice.fr
Tout élève du collège y a accès en cliquant sur « Je me connecte », en entrant ses données personnelles (dont une variante de la date de naissance) et en cliquant sur « applications » puis sur vie de l’établissement 0560050…
Vous y trouverez les activités faites en classe, le travail à faire.
Je continuerai à tenir ce blog pour y mettre des informations moins scolaires, des travaux d’élèves,…
Pour tous
19 décembre 2008 Non classé 0 commentaireLes livres les plus appréciés aux goûters littéraires :
6èmes 1 : 
Vous en avez aimé beaucoup d’autres, n’hésitez pas à proposer votre critique personnelle sur ce blog.
6èmes 5 : 
5èmes 2 :
Pour tous
15 décembre 2008 Non classé 0 commentaireA chaque semaine son thème : cette semaine est consacrée à l’eau.
http://lewebpedagogique.com/blog/2008/12/15/la-semaine-de-leau/
Pour tous
15 décembre 2008 Non classé 0 commentaireA propos de l’accord des participes passés
« Quand, à l’horizon du cours de français, se lève pour la première fois, nuage lourd de menaces, le participe passé conjugué avec l’auxiliaire « avoir », l’enfant comprend que ses belles années sont à jamais enfuies et que sa vie sera désormais un combat féroce et déloyal des éléments acharnés à sa perte. L’apparition, dans une phrase que l’on croyait innocente, du perfide participe passé déclenche, chez l’adulte le plus coriace, une épouvante que le fil des ans n’atténuera pas. Et, bien sûr, persuadé d ‘avance de son indignité et de l’inutilité du combat, l’infortuné qu’un implacable destin fit naître sur une terre francophone perd ses moyens et commet la faute. A tous les coups(…)
Pourtant, s’il est une règle où l8 0on ne peut guère reprocher à la grammaire de pécher contre la logique et la clarté, c’est bien celle-là. (…) Quoi de plus lumineux ? Prenons un exemple : « J’ai mangé la dinde. » Le complément d’objet direct « la dinde » est placé après le verbe. Quand nous lisons « j’ai mangé », jusque-là nous ne savons pas ce que ce type a mangé, ni même s’il a l’intention de nous faire part de ce qu’il a mangé.Il a mangé, un point c’est tout ! La phrase pourrait s’arrêter là. Donc, nous n’accordons pas « mangé », et avec quoi diable l’accorderions-nous ? Mais voilà ensuite qu’il précise « la dinde ». Il a, ce faisant, introduit un complément d’objet direct. Il a mangé QUOI ? La dinde. Nous en sommes bien contents pour lui, mais ce renseignement arrive trop tard. Cette dinde, toute chargée de féminité qu’elle soit, ne peut plus influencer notre verbe « avoir mangé », qui demeure imperturbable. Notre gourmand eût-il dévoré tout un troupeau de dindes qu’il en irait de même : « mangé » resterait stoïquement le verbe « manger » conjugué au passé composé. Maintenant, si ce quidam écrit « La dinde ? Je l’ai mangée » ou « La dinde que j ‘ai mangée », alors là, il commence par nous présenter cette sacrée dinde. Avant même d’apprendre ce qu’il a bien pu lui faire, à la dinde, nous savons qu’il s’agit d’une dinde. Nous ne pouvons pas nous dérober. Nous devons accorder, hé oui. « Mangée » est lié à la dinde (c’est-à-dire à « l » ou à « que », qui sont les représentants attitrés de la dinde) par-dessus le verbe, par un lien solide qui fait que « mangée » n’est plus seulement un élément du verbe « manger » conjugué au passé composé, mais également une espèce d’attribut de la dinde. Comme si nous disions « La dinde EST mangée ».
François CAVANNA, Mignonne, allons voir si la rose…, Livre de poche, 123-124.
Voici le genre d’explication que je propose généralement en remplaçant la dinde par une tarte aux pommes, … Mais je n’ai pas le style de cet auteur !
Pour une fois je vais faire un commentaire, sur le concert de la maîtrise : c’était très beau et agréable à écouter ! Merci de communiquer votre plaisir de chanter !
Pour les 6èmes 1
14 décembre 2008 Non classé 0 commentairePour lundi 15.12 finissez la fiche d’orthographe et apprenez les mots des séries 3 surtout et 4.
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9 décembre 2008 Non classé 0 commentaireSEMAINE DES DROITS DE L’HOMME
Les élèves maîtrisiens célèbrent cet anniversaire, en particulier samedi 13 . 12 au Palais des Arts, vers 15 h. N’hésitez pas à aller les écouter !
Vous pouvez également consulter l’adresse suivante qui vous proposera des infos et des questionnaires intéressants.
http://lewebpedagogique.com/blog/2008/12/08/la-semaine-des-droits-de-lhomme/
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6 décembre 2008 Non classé 0 commentaireSpécial B2i
Consultez le site de la Cnil
http://www.cnil.fr/index.php?id=13
En particulier vous découvrirez dans l’onglet « Traces » comment on peut vous suivre à la trace grâce à la configuration de l’ordinateur et aux cookies.
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28 novembre 2008 Non classé 0 commentaireCONCOURS NOUVELLES POLICIERES
http://www.leaweb.org/lw/default.aspx
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28 novembre 2008 Non classé 0 commentaireSemaine de la langue française et de la francophonie
« des mots pour dire demain »
CONCOURS
http://eduscol.education.fr/D0061/semaine_langue_fr.htm
En 2009, la 14ème semaine de la langue française et de la francophonie met à l’honneur dix mots « pour dire demain ».
Le concours national « des mots pour dire demain » invite collégiens et lycéens à réaliser en classe une production collective à partir des mots suivants : ailleurs, capteur, clair de Terre, clic, compatible, désirer, génome, pérenne, transformer, vision. Il valorise ainsi la capacité du français à exprimer les préoccupations d’avenir de nos contemporains.
Les lauréats (deux élèves accompagnés d’un ou deux professeurs par classe), sélectionnés par un jury composé de représentants des différents partenaires ainsi que d’enseignants, seront invités à présenter leur travail dans le cadre de la Semaine de la langue française, lors d’une manifestation qui se déroulera à Paris.
Les productions seront adressées au comité de pilotage de l’opération avant le 30 janvier 2008, à l’adresse suivante :
Opération « Des mots pour dire demain »,
Les Lyriades, DAAC, rectorat,
4, rue de la Houssinière,
BP 72616,
44326 Nantes cedex.
Calendrier
- D’octobre 2008 à fin janvier 2009 : conception des productions en classe
- Du 16 au 23 mars 2009 : semaine de la langue française et présentation des travaux des lauréats
Pour tous
24 novembre 2008 Non classé 0 commentaireSemaine de l’orientation
Des quiz pour mieux se connaître…
Etes-vous optimiste ou pessimiste ? Apprenez à mieux vous connaître !
Lecture pour tous !
20 novembre 2008 Non classé 1 commentaireis vuos pvueoz lrie ccei, vuos aevz asusi nu dôrle de cvreeau. Puveoz-vuos lrie ceci? Seleuemnt 55 porsnenes
sur cnet en snot cpalabes.Je n’en cyoaris pas mes yuex que je sios cabaple de cdrpormendre ce que je liasis. Le povuoir phoémanénl du crveeau huamin. Soeln une rcheerche fiat à l’Unievristé de Cmabridge, il n’y a pas d’iromtpance sur l’odrre dnas luqeel les lerttes snot, la suele cohse imotprante est que la priremère et la derènire letrte du mot siot à la bnone palce. La raoisn est que le ceverau hmauin ne lit pas les mtos par letrte mias ptuôlt cmome un tuot. Étonannt n’est-ce pas? Et moi qui ai tujoours psneé que svaoir élpeer éatit ipomratnt! Si vuss poevuz le lrie, fitaes le svirue !!!
Je laisse une ou deux fautes d’orthographe ! Notre cerveau est étonnant !
Pour tous
15 octobre 2008 Non classé 0 commentaireL’acteur Guillaume Depardieu est décédé. Il avait joué des rôles dans des films tirés d’oeuvres célèbres : Jean de Florette, … Vous retrouverez sa biographie dans Wikipedia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Guillaume_Depardieu
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10 octobre 2008 Non classé 0 commentaire
DES LIVRES, LIRE DELIVRE ! Consultez le programme Lire en fête :
http://www.lire-en-fete.culture.fr/?Spot-publicitair
ehttp://www.lire-en-fete.culture.fr/?L-edition-2008
http://www.crdp-montpellier.fr/services/arts_culture/artsculture_lirenfete.htm
http://www.lire-en-fete.culture.fr/?-21-livres-de-jeunesse-
