Lettres à Condorcet

Combler ses lacunes, progresser en français au collège

C’est la Rentrée…

Bienvenue à tous mes nouveaux élèves et à leurs parents.

Certains me connaissent déjà et savent donc comment je fonctionne.

Pour les autres, ils apprendront vite que je donne assez souvent des rédactions qui donnent lieu à un bilan.

suivi

L’élève reçoit donc une note et surtout ce qui motive la note : la liste des points faibles ou lacunes à combler. Nous n’en restons pas là, à nous lamenter ou à nous féliciter mais nous mettons en place une stratégie pour régler les problèmes, améliorer le style de l’élèves.

Nous nous donnons donc, chaque élève et moi, des objectifs pour régler un ou deux problèmes pendant une période donnée (de un à deux mois environ).

J’espère de tout cÅ“ur qu’une majorité d’élèves parviendra à combler la plupart voire toutes ses lacunes d’ici juin 2010.

lun, septembre 7 2009 » Non classé

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