imparfait ou passé simple ?


Si votre enfant a dans la marge l’annotation  Tps , il a besoin de travailler cette compétence.

Attention, avant de travailler cette compétence, il vaudrait mieux avoir réglé la question de la syntaxe, des homophones grammaticaux (à /a, é / er, se /ce), des accords.

Je rappelle qu’avant de faire un exercice, il faut réviser la leçon !

Alors que vous travaillez cette compétence, profitez-en pour réviser les conjugaisons avant chaque exercice.

Voici, sur un autre blog,  une carte heuristique excellente sur le passé simple :

http://lewebpedagogique.com/litterae/le-passe-simple/

L’imparfait est beaucoup moins difficile à conjuguer.

Voici la leçon sur l’emploi des temps du récit (imparfait et passé simple) :

lecon1.GIF

et le corrigé : leçon 1, imp/ps, corrigé

Voici maintenant des exercices pour s’entraîner :

exercices-1.GIF

page suivante

Facebook0Twitter0Pinterest0EmailStumbleUpon0

2 commentaires pour “imparfait ou passé simple ?”

  1. Cours De La bêtise dit :

    Une reference concernant le sujet, on en redemande merci.

  2. A. Piret dit :

    Une référence concernant les spams idiots. Vous pouvez vous les garder.

Laisser un commentaire

Compteur Compteur


555617 visiteurs

Creative Commons License
articles de blog by Piret est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale 2.0 France.
Les autorisations au-delà du champ de cette licence peuvent être obtenues à http://lewebpedagogique.com/alpi12/.
Mots-clés
accords apprendre une leçon argumentation brevet cahier de vocabulaire pour la Cinquième carte heuristique connecteurs logiques description description morale description physique dom juan débat exercices exposé expression fiche brevet fonctions gestion mentale grammaire groupe nominal enrichi histoire de l'art homophones imparfait ou passé simple leGNenrichi lesclassesdemots les fonctions autour du verbe moyen-age mythologie méthode natures et fonctions oral portrait portrait moral pédagogie Quatrième registres de langue Rédaction situation d'énonciation Sixièmes Sixièmes valeurs des temps valeurs du présent vocabulaire vocabulaire des cinq sens énonciation
RSS Si vous voulez suivre l’actualité de ce blog…
nombre de visiteurs en ligne
visiteurs en ligne

accords apprendre une leçon argumentation brevet cahier de vocabulaire pour la Cinquième carte heuristique connecteurs logiques description description morale description physique dom juan débat exercices exposé expression fiche brevet fonctions gestion mentale grammaire groupe nominal enrichi histoire de l'art homophones imparfait ou passé simple leGNenrichi lesclassesdemots les fonctions autour du verbe moyen-age mythologie méthode natures et fonctions oral portrait portrait moral pédagogie Quatrième registres de langue Rédaction situation d'énonciation Sixièmes Sixièmes valeurs des temps valeurs du présent vocabulaire vocabulaire des cinq sens énonciation

WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck requires Flash Player 9 or better.