Avec les Sixièmes, nous travaillons sur la situation d’énonciation et les valeurs du présent. Voici une mignonne carte heuristique conçue par l’une de mes élèves.

En ce moment, je pousse les élèves à transformer un cours auditif en support visuel et vice versa. Il s’agit pour chaque élève d’explorer une autre mémoire que celle de prédilection.
De cette manière, j’espère qu’ils pourront traduire les cours qui ne sont pas dans leur mémoire principale (par exemple, un cours sous formes de phrases deviendra (Lire la suite…)
Mots-clefs :carte heuristique, gestion mentale, pédagogie, situation d'énonciation, Sixièmes
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Pour les élèves, il est essentiel de comprendre les enjeux de l’énonciation : on risque de ne pas être compris. Certaines personnes ne reçoivent jamais de réponses à leurs lettres. C’est souvent parce que le destinataire n’a pas pu comprendre certains énoncés ancrés dans la situation d’énonciation.
Voici une carte heuristique qui explique la situation d’énonciation. Pour la question des énoncés ancrés ou coupés de la situation d’énonciation, voir le cours.

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Mots-clefs :grammaire, situation d'énonciation, Sixièmes
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