Lettres à Condorcet

Un quiz sur les valeurs du présent

Avec les Sixièmes, nous travaillons en ce moment sur les valeurs du présent.

Voici un quiz offert par le web pédagogique :

http://lewebpedagogique.com/quizz/2008/05/30/brevet-un-quiz-de-francais-grammaire-les-valeurs-du-present/height= »480″]

Mots-clefs :brevet, Sixièmes, valeurs du présent

plus... »

Le présent de l’indicatif

Avec les Sixièmes, nous travaillons sur le présent de l’indicatif.

Voici un quiz offert par le webpédagogique :

http://lewebpedagogique.com/quizz/2008/11/06/brevet-quiz-de-francais-grammaire-le-present-de-lindicatif/

Mots-clefs :conjugaisons, Sixièmes

plus... »

Comment faire un brouillon efficace pour une rédaction ?

Je sais que beaucoup de personnes conseillent aux élèves de tout rédiger au brouillon et c’est peut-être une bonne technique quand l’élève dispose de beaucoup de temps (à la maison par exemple).

Cependant, un des problèmes majeurs pour un collégien est la gestion du temps. Certains ne font pas de  brouillon et c’est une erreur. D’autres passent trop de temps sur leur brouillon…

J’ai donc conseillé à mes élèves d’analyser le sujet de rédaction puis de développer chacun des mots clés avec des schémas. Je leur ai dit de ne pas faire de phrase sur le brouillon. Ils disposaient en tout d’une heure pour faire la rédaction (pour analyser le sujet, trouver des idées et rédiger).

Ils avaient une image qui représentait un bûcheron qui coupait des arbres dans une forêt au premier plan. Au second plan, on voyait un désert et au troisième plan, un village.

Les élèves devaient construire une situation initiale et un élément perturbateur.  Nous travaillons sur le conte.

Voici le travail d’une élève qui a beaucoup progressé depuis septembre.

Mots-clefs :expression, gérer son temps, méthode, Rédaction, Sixièmes

plus... »

Pour les Sixièmes, préparation d’un petit exposé

Je sais que certains parents n’arrivent pas à télécharger la fiche-guide pour la préparation de l’exposé sur un conte de fée sur le site Pronote. La voici donc sur mon blog : presenter-oralement-un-conte

Je rappelle que les élèves doivent lire 6 contes : 2 de Perrault, 2 des frères Grimm, 2 d’Andersen. Ils en choisissent un qu’ils présenteront à la classe oralement.

Bon courage !

Mots-clefs :oral, Sixièmes

plus... »

Synthèse sur les fonctions

Après avoir distribué et exploité les 2 précédentes cartes heuristiques sur le groupe nominal enrichi et les fonctions autour du verbe, je proposerai à mes Sixièmes cette synthèse sur les fonctions.

Depuis le début de l’année, nous avons beaucoup travaillé sur le groupe nominal enrichi à travers les contrôles de lecture et les rédactions autour de la notion de personnages. Certains ont travaillé en autonomie sur des textes dans lesquels les groupes nominaux sont répétitifs afin d’enrichir leur expression. Quand je dis « certains », il s’agit des élèves qui ont réussi à combler leurs lacunes de syntaxe, de morphologie ou qui n’en avaient pas. Je propose à chacun de mes élèves un suivi personnalisé (selon une pédagogie différenciée).

Puis nous avons travaillé sur les classes de mots. Cela n’a pas été facile. Quelques-uns ont été angoissés par la carte heuristique de 2 pages. J’ai dû décomposer et proposer de nombreux petits schémas. J’essaie en parallèle de toujours donner une présentation  auditive (c’est-à-dire de façon traditionnelle). Cela paraît évident mais quand on découvre de jolis supports, on risque de s’y jeter à corps perdu et d’oublier que les élèves n’ont pas tous le même profil cognitif ni la même sensibilité (pour moi, c’est le cas…)

Ce n’est donc qu’après toute une progression que je proposerai cette synthèse.

synthèse sur les fonctions

Mots-clefs :fonctions, grammaire, Sixièmes

plus... »