Posts Tagged ‘vocabulaire’

Un défi pour apprendre le vocabulaire de la colère

mercredi, mai 29th, 2013

Avec les Sixièmes, nous commençons les fiches de vocabulaire. Nous apprenons à exprimer nos émotions.

Vous devez d’abord apprendre la fiche de vocabulaire pour pouvoir réussir les jeux proposés.

Voici un jeu d’association pour apprendre la fiche de vocabulaire de la colère de mon cahier de vocabulaire pour la Sixième. C’est un défi. Vous devez résoudre des énigmes en un temps limité (vous avez 4 minutes maximum). Notez votre temps et votre score.

Cliquez ici pour effectuer le jeu  des énigmes sur la colère.

Cliquez ici pour faire une grille de mots-mystérieux sur la colère.

Cliquez ici pour faire des mots-croisés sur la colère.

Une grille de mots-croisés pour apprendre le vocabulaire des odeurs

dimanche, mars 24th, 2013

Voici une autre grille de mots-croisés pour apprendre la fiche de vocabulaire des odeurs de mon cahier de vocabulaire pour la Cinquième.

Vous pouvez effectuer cette grille après avoir étudié la carte heuristique ou en la regardant…

Si vous voulez faire le jeu, cliquez ici.

Allez voir mon cahier de vocabulaire pour la Sixième !

mardi, septembre 25th, 2012

Au programme de chaque année de collège, l’élève doit étudier plusieurs thèmes (en relation avec les lectures). En Sixième, l’élève apprend à exprimer ses émotions, s’initie au fait religieux.

Dans mon cahier, vous trouverez des fiches de vocabulaire sous forme de cartes heuristiques, des exercices qui préparent déjà au Brevet (il faut prendre les bonnes habitudes tôt !), des jeux.

Une carte heuristique sur le lexique du temps

mercredi, décembre 29th, 2010

Encore une carte heuristique. Reste à créer tout l’appareil pédagogique qui va avec. Cliquez ici pour télécharger ce document en pdf.

Comment enrichir son vocabulaire ?

samedi, décembre 18th, 2010

Pourquoi donc apprendre du vocabulaire ? Est-ce une lubie du prof. de français ?

Les collégiens doivent pouvoir progressivement découvrir les textes classiques pour se préparer au lycée. De plus, à terme, ils doivent pouvoir exprimer leur pensée dans sa plus grande finesse. Elle pourra éclore comme la chenille devient un papillon…  Je me dis : « libérons-les du mot truc« 

Comment faire donc ?

Il y a bien sûr les cartes heuristiques qui permettent de les guider pendant les rédactions. Cependant avant d’en arriver là, il y a du chemin…

Avec les Toisièmes, nous avons décidé de classer les mots déjà vus dans les textes étudiés par thèmes. Nous en avons découvert une bonne dizaine.

Je sais ce que certains penseront : (suite…)