"Amurg" în şcoala ta: 2010-2011

În data de 8 iunie 2011, la Şcoala cu clasele I-VIII “Axente Sever” din Aiud s-a desfăşurat o interesantă activitate intitulată “Problemele adolescenţei în romanul Amurg”, acţiune organizată în cadrul proiectului “Amurg în şcoala ta”.

Activitatea le-a fost propusă elevilor din clasele a VII-a A şi a VII-a B de către doamnele Natalia Bardi, bibliotecara şcolii-gazdă  şi Viorica Genţiana Onişoru, bibliotecara CCD Alba.

Dialogul elevilor cu bibliotecarele coordonatoare ale acţiunii s-a  axat pe probleme adolescenţei în romanul “Amurg”. Mai tăcuţi la început, copiii s-au deschis pe parcursul discuţiei moderate cu tact şi talent de doamna bibliotecară Viorica Onişoru, aşa încât ora prevăzută s-a dovedit insuficientă. Şi cum ar fi putut fi altfel câtă vreme problemele adolescenţei sunt cam aceleaşi, atât în filme şi romane, cât în viaţa de fiecare zi? Prin urmare, dialogul a continuat în spaţiul CDI şi va continua prin intermediul poştei electronice.

Tot cu ocazia acestei acţiuni, în holul Şcolii “Axente Sever” a fost vernisata o expoziţie de traduceri ilustrate ale unor fragmente extrase din acelaşi roman, realizate în semestrul I de către un grup de elevi din clasa a IX-a F, profil Filologie – bilingv franceză de la C.N. “Horea, Cloşca şi Crişan” din Alba Iulia. (Natalia Bardi şi Viorica Genţiana Onişoru)

În perioada 22 februarie 2011- 8 martie 2011, cei interesati pot vizita, în incinta Centrului de Documentare și Informare al Colegiului Național „Horea, Cloșca și Crișan” din Alba Iulia, expoziția realizată de elevii clasei a-IX-a F, coordonați de doamna profesoară Georgeta Bădău.

Titlul  original : Eclipse

Regizor : David Slade

Cu: Kristen Stewart, Robert Pattinson, Taylor Lautner

Lung-metraj american

Genul : Fantastic, romantic

Durata: 02h10min

Synopsis : clic aici

Produs documentar vizat: expoziţie

Perioada: 18 octombrie – 29 noiembrie  2010

Clasa: a IX-a F (L1)

Coordonator: prof.Georgeta Bădău

Valori şi atitudini vizate de programa de limba franceză:

Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice, prin receptarea unei varietăţi de texte în limba franceză şi prin raportarea la civilizaţia spaţiului cultural francofon

Competenţe vizate de programa de limba franceză:

1. Receptarea mesajelor transmise oral sau in scris in diferite situaţii de comunicare

1.5. Selectarea de informaţii din mai multe texte în scopul îndeplinirii unei sarcini structurate de lucru

4. Transferul şi medierea mesajelor orale sau scrise în situaţii variate de comunicare 4.4. Traducerea în şi din limba română a unor texte scurte din domenii de interes utilizând dicţionarul

Sarcina de lucru: Traducerea şi ilustrarea unui fragment dintr-un roman al seriei « Amurg ».

Etape:

1. Identificaţi în fondul documentar al CDI un roman din seria « Amurg » sau citiţi varianta electronică pe care o găsiţi cu ajutorul categoriei de link-uri « Citeşte on-line» de pe blogul nostru.
2. Selectaţi un paragraf care vă place (4-5 rânduri).
3. Redactaţi referinţa bibliografică după următorul model:

NUMELE AUTORULUI, Prenumele.Titlul: Subtitlul. Locul de apariţie: Editura, Anul apariţiei, pagina la care se află fragmentul ales.

Exemplu:

MEYER, Stephenie. Lună nouă. Bucureşti : RAO, 2009, p.113.

4. Traduceţi în limba franceză, cu ajutorul dicţionarului, textul ales.

5. Asociaţi o imagine textului tradus şi aşezaţi-l în pagină utilizând matricea furnizată de către profesorul coordonator (descarcă matricea dând clic aici).

6. Daţi un titlu fragmentului ales, postaţi-l în versiune bilingvă pe blogul proiectului şi ilustraţi-l cu imaginea aleasă. Dacă aceasta nu vă aparţine, veţi indicaţi obligatoriu sursa.

Termen de predare a produsului final: 15 noiembrie 2010

Termen de postare a articolului: 29 noiembrie 2010

Barem de corectare şi notare

Încadrarea în cerinţă

1.identificarea unui paragraf semnificativ= 1,00 p.

2.redactarea corectă a referinţei bibliografice = 1,00 p.

3.asocierea unei imagini (fotografie, desen etc) corespunzătoare fragmentului ales = 1,00 p.

Traducerea textului în limba franceză

4. redarea sensului                                         =  1,00 p.

5. adecvarea vocabularului,

claritatea şi corectitudinea  exprimării         =  2,00 p.

6. corectitudinea gramaticală                         =  1,00 p.

7. corectitudinea grafiei şi a punctuaţiei        =  0,50 p.

8. originalitate,  soluţii  elegante                   =  0,50 p.

Pentru postarea articolului pe blogul proiectului se acordă 1 punct. De asemenea, se acordă 1 punct din oficiu.

Notă:

Nu se vor lua în considerare fragmentele extrase din versiunea în limba franceză a romanelor. Fiecare elev va prezenta lista cuvintelor căutate în dicţionar şi o primă variantă de traducere (manuscris sau format electronic) până în data de 01 noiembrie. 2010 Inainte de listare, forma electronică definitivă a documentului va fi validată de către profesorul coordonator.

Pentru a vedea:

Un exemplu de fişă pentru expoziţie, daţi clic aici.

Un exemplu de articol postat pe blogul proiectului : http://lewebpedagogique.com/amurg/2010/10/02/1452/

Pentru a descărca versiunea Word a acestui proiect, daţi clic aici: Expoziţie de traduceri ilustrate

Titlul  original : New Moon

Regizor : Chris Weitz

Cu: Kristen Stewart, Robert Pattinson, Taylor Lautner

Lung-metraj american

Genul : Fantastic, romantic

Durata: 02h20min

Synopsis : clic aici

Titlul  original : Twilight

Regizor : Catherine Hardwicke

Cu: Kristen Stewart, Robert Pattinson, Billy Burke,

Lung-metraj american

Genul : Fantastic

Durata: 02h10min

Synopsis : clic aici

Aţi citit din seria « Amurg »:online surveys

Echipa de proiect le mulţumeşte tuturor elevilor din clasele a IX-a (C, E, F, G), a X-a (A, B, C, D, F), a XI-a (B, C, D, E, F) şi a XII-a (A, B, C, D, E, F, G) pentru bunăvoinţa de a participa la sondajului nostru.

Mulţumiri speciale le sunt rezervate profesoarelor de limba franceză Alina Crişan, Veronica Paşca şi Sofica Rusu fără de care datele de mai sus nu ar fi putut fi adunate şi interpretate.

În perioada 4.10.2010 – 22.10.2010, CDI vă invită să vizionaţi cele 3 filme din seria „Amurg“.

Cei interesaţi se pot înscrie la CDI.

Ca urmare a donaţiei făcută de eleva Costan Denisa Alexandra, CDI pune la dispoziţia utilizatorilor, începând cu data de 27. 09.10, cele 4 cărţi din seria „Amurg“.

În perioada 27.09.2010 – 5.10.2010, cele patru cărţi sunt expuse în Vitrina de la intrarea în CDI.

Răspunsul este simplu.  Blogurile fac parte din peisajul numeric contemporan şi sunt utilizate în diferite domenii: educativ, artistic, politic, economic şi social. Pentru mediul şcolar, blogul reprezintă un suport de comunicare şi informare dinamic, simplu, care valorizează în mod prioritar exprimarea scrisă şi care poate fi uşor adaptat oricărui proiect interdisciplinar sau documentar (ateliere, corespondenţă şcolară,  exerciţii on-line, comunicare în interiorul unui grup de lucru, comunicare cu familia etc).