Ma Vie de PE stagiaire

Et voilà, encore un stage terminé.

Beaucoup de choses à retenir, mais aussi un sentiment diffus de frustration ; l’impression de ne pas avoir réussi à faire tout ce qu’on aurait voulu. Malgré tout une plus grande confiance ; je me sens plus sûre de moi et de mes choix, de mes capacités.

Cette semaine a également été marquée par ma première animation pédagogique. Thème « Lire et écrire au CP ». Très intéressant, un niveau qui me fait peur, et le fait d’être confrontée à d’autres enseignants plus aguerris mais qui ont eux aussi leurs doutes est rassurant. J’ai pu découvrir différentes méthodes de travail, différentes façons d’aborder cette étape essentielle.

D’ailleurs à partir de lundi, stage en CP. J’ai déjà rencontré mon maitre formateur, bon premier contact, et j’ai commencé à me plonger dans la méthode de lecture qu’elle utilise, je vous en dirai plus ultérieurement.

Bon courage à tous mes collègues PES et aussi à tous ceux qui attendent fébrilement les résultats des écrits du CRPE.

PES

Je suis en pleine préparation de ma prochaine séance et je m’arrache les cheveux :

Les grands nombres au CM2 ; difficulté première, ne pas rendre la séance trop ennuyeuse en tablant sur une simple série d’exercices.

Mais j’avoue que c’est bien compliqué de trouver comment intéresser un groupe de pré-ados aux mathématiques

J’ai déjà quelques pistes, quelques idées d’abord plus ludique, on verra bien

PES

Mon premier stage touche donc à sa fin. Je viens de passer 1 mois en GS, dans une classe de 27 élèves.

J’ai pu prendre la classe plusieurs fois et certains points sont ressortis :

- Il est bien difficile d’amener les élèves à répondre à une question précise sans être trop directif.

- Bien faire attention à ne pas se laisser déborder par un élève en trop grosse demande affective, ou a contrario par un élève trop dissipé.

- Être toujours sur le qui-vive ; le moindre relâchement et ils en profitent.

- Une classe est très hétérogène ; la différenciation pédagogique est essentielle….mais c’est bien plus évident en théorie qu’en pratique. De l’élève ayant un retard considérable, à celui qui ne tient pas en place, en passant par le plus jeune qui pleure bien souvent, pour arriver à celui qui, en avance, sait quasiment lire…. le métier est vraiment compliqué, mais heureusement passionnant.

- Savoir composer avec les parents, être diplomate, tout en restant ferme, dur, dur.

- Et surtout accepter mes limites actuelles, mes peurs, mes doutes ; accepter de me tromper, sans me remettre complètement en question ; accepter le fait que je me tromperai encore parfois dans 10 ans, que je suis là pour apprendre de mes réussites mais aussi de mes erreurs.

Lundi je commence mon stage en élémentaire, j’ai hâte, j’appréhende, à suivre….

PES