Après une matinée terrible, à regarder sur Publinet toutes les 2 minutes, après une véritable crise de larmes, tant le retard des résultats me minait, le couperet est tombé.
Je suis………. ADMIIIIIIIIIIIIISE et bien classée, je suis en larmes depuis une demi-heure, c’est le grand bonheur.
Maintenant je souhaite ce même bonheur à mes copinautes de galère ; ce soir c’est fiesta à Rouen 
Et voilà, terminé, quel soulagement … et bizarrement aussi un sentiment ambivalent, la sensation de ne plus trop savoir quoi faire; tout un rythme à reprendre lol.
Sinon, en anglais un texte sur l’autisme, plutôt simple mais là j’ai eu le cerveau qui a fait un burnout, j’ai bafouillé, je ne trouvais plus mes mots…. je suis rentrée chez moi complètement démoralisée.
Hier portugais, un texte sur les méfaits de la télévision sur l’acquisition du vocabulaire chez les jeunes enfants et en particulier, les dvds éducatifs. Plus sereine, j’espère avoir glané quelques points.
Voilà, reste à patienter jusqu’au 30, même si j’avoue être d’un pessimisme incroyable quant à ces résultats :/
Bon courage à tous dans cette attente interminable
Et oui aujourd’hui épreuve facultative d’anglais ; avant-dernière épreuve du CRPE, enfin. Il faut que je continue à tout donner, le moindre petit point peut tout changer, alors motivée jusqu’au bout pour pouvoir chanter….
Weeeeeee are the champiooooooons ……..
Moral en dents de scie, nerfs en pelote, pessimisme à plein régime….. voilà un peu mon quotidien.
Dur de se remotiver pour mes derniers oraux ; je me passe et repasse les premières épreuves et à chaque fois, je trouve de nouvelles erreurs ; où est le bouton pause du cerveau ??????????
Il faut quand même s’y remettre, encore mercredi et jeudi et après ce sera fini….jusqu’au 30 :/
De retour du Portugal 2 jours avant la première épreuve d’EPS, dur dur de se remobiliser et de mettre de côté mes soucis.
Pourtant il le faut bien, pour ne rien regretter.
Donc, épreuve de danse le 8 juin au matin ; nous passons par groupes de 6. Dans le mien, une absence injustifiée et un oubli de certificat médical. Je me surprend à ma réjouir face au malheur de mes collègues de galère. Ce concours me rend mauvaise.
Donc échauffement, et c’est parti ; je ne m’attendais pas à danser devant tant de monde, le jury est bien composé d’une dizaine de personnes.
La première du groupe s’élance et là, une évidence s’impose ; elle est terriblement douée. Quand vient mon tour je me fait l’effet d’avoir la grâce de l’albatros quand il danse, mais bon, je le fais, j’occupe l’espace et j’arrive même à poser mon regard. Même si la note ne devrait pas être mirifique, sur le coup je me sens la fierté de celle qui vient de relever un gros gros défi.
L’après-midi, oral d’Eps ; beaucoup de candidats attendent ; il faut trouver le secrétariat, repérer mon numéro de jury et la salle correspondante et à l’heure dite, c’est parti. Mon exposé tient pile 10 minutes, malgré quelques petites hésitations et une voix pas très assurée au départ, je n’ai rien oublié. Puis le moment des questions ; moi qui m’attendais à une seule question, du style natation cycle 2, je me retrouve noyée pendant 10 minutes sous un feu nourri.Pas le temps de réfléchir, il faut répondre du tac au tac. J’ai quasiment répondu à toutes leurs questions et après ces 20 minutes, je ressors de la salle avec la sensation d’être passée sous un rouleau compresseur, épuisée, incapable de me remettre aux révisions le soir-même et le lendemain.
Pourtant il faut déjà s’y remettre l’oral suivant, le plus important, Oral Pro et LdJ a lieu le 14, alors gros stress ; passage entre des moments de confiance ( je connais mon exposé sur le bout des doigts) et de doutes atroces, voire de crises d’angoisse (PPRE, Rased, ASH, loi d’orientation….) tout se mélange dans ma tête, je ne sais plus rien…..
Le 14 arrive, ciel plombé sur Rouen, grosse boule à l’estomac ; je vérifie 10 fois que j’ai bien tous mes papiers, mes livres, mes copies…. je relis par acquis de conscience une ou 2 fiches d’oral pro et c’est parti. Premier petit réconfort, je retrouve des visages connus de candidates passées en danse dans mon groupe ( on se rattache à la moindre petite chose dans ces circonstances) ; on s’installe, les sujets sont distribués.
4 Textes sur le « devenir élève », j’ai des choses à dire, ouf je suis rassurée ; comparaisons, mises en relations, une heure çà passe terriblement vite. Me voilà déjà face au jury, une CPE et un IEN. Je bafouille un peu au début de mon exposé, respire un grand coup et je me sens mieux. Les questions arrivent, çà ne se passe pas trop mal. LdJ, mon exposé déborde un peu des 10 minutes, aïe et à nouveau questions.
Intérêt de la poésie à l’école ?
Un poème s’affranchit parfois des règles de syntaxe ; c’est contradictoire avec le rôle de l’école ?
Comment évaluer une récitation ?
A quelles conditions un élève peut-il devenir un bon lecteur ? Comment lui permettre de mettre un texte correctement en voix ? …….
C’est fini ; je ne sais pas trop quoi penser. Restent les épreuves de langues les 23 et 24.
C’est fini ; un an de doutes, de révisions, de stress, de préparation, pour ce moment.
C’est fini….. et j’espère , oh oui, j’espère encore !!!!
Et oui après une grosse phase de doutes, je suis….. ADMISSIBLE !!!!!!
C’est le bonheur total !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Difficile d’appréhender la vie d’hommes si éloignés de nous que peuvent l’être les hommes préhistoriques ; éloignés par le temps, éloignés par leurs moeurs.
L’image que nous nous en faisons vient souvent de fictions telles que « La Guerre du Feu » ou du fait que forcément notre société est bien plus évoluée que la leur, du moins nous plaisons nous à le penser.
Mais bien loin de l’image de sauvages, rustres, incultes, misogynes …. ils peuvent encore nous surprendre.
La science permet de mieux les comprendre, de mieux les cerner ; certaines grottes en Dordogne abritent des peintures du Paléolithique bien connues des scientifiques. L’un des détails à relever est la présence d’empreintes de mains en négatif, réalisées par soufflage ; la science prouve aujourd’hui que les femmes ont participé à leur réalisation et apposé leur trace.
Alors l’art pariétal, affaire d’hommes ? Non , et aujourd’hui c’est un fait avéré
En effet le rapport longueur de l’index/ longueur annulaire est inversé chez l’homme et la femme
Je suis ravie, je viens de recevoir ma note et j’ai eu un 16
Devoir fait en temps réel, j’attends maintenant la correction et la répartition de points pour voir ce que je dois améliorer avant d’attaquer le second.
Voilà qui fait du bien au moral et qui me met en confiance pour la suite.
Nous voilà donc en janvier et dernière ligne droite avant le concours.
Du coup, c’est reparti de plus belle dans les révisions.
Cette semaine grosse priorité au français, je veux boucler ce programme si dense pour pouvoir me consacrer pleinement aux entraînement, aux annales….
Je termine les révisions des troubles d’apprentissage du langage et je revois l’enseignement de l’oral au cycle 3.
Je complète mes fiches, met en relation ce que je relis avec mes nouvelles connaissances ( certains points sont enfin plus clairs ), j’essaie de mettre en place des séquences en rapport avec les différents concepts…..
Mon but, 3 synthèses cette semaine et 3 questions complémentaires ; et à partir du mois de février, une synthèse le week-end.
Oui très belle année 2010, qu’elle vous apporte plein de belles choses et la force d’affronter les inévitables soucis à venir.
Et bien sûr….. à nous le CRPE
Le petit journal des profs |
Développement durable |
Découverte Pro |
Culture |
Ecodico
BAC 2012 |
Brevet 2012 |
Sciences Po 2012 |
HEC 2012
Qui sommes-nous ? |
CGU et mentions légales |
Contacts
Sauf mention contraire, le contenu de cette page est sous contrat Creative Commons. Que puis-je faire avec le contenu ?
ana76