Lire par les oreilles

Certains vous diront qu’écouter n’est pas lire ! certes, cependant l’écoute de textes présentent des atouts que l’on ne peut ignorer. La dimension émotionnelle et l’objet artistique  sont différents. l’interprétation d’un texte et sa mise en scène sonore crée une valeur ajoutée artistique évidente. C’est un peu la même difference qu’il y a entre lire un scenario et voir un film.

L’autre aspect interessant un l’intégration du texte dans les objets technologiques utilisés quotidiennement par  nos enfants et ados, les textes sont avec eux avec les films et la musique.

Et le temps me direz vous… 17 heures d’écoute pour le rouge et le noir 12 heures pour le pere Goriot… c’est long , j’en conviens, mais pour la plus part des lycéens, c’est deux fois plus rapide que de lire.

Pour les textes courts ( poesies, nouvelles,..) cela permet aussi de partager. en ce sens c’est un excellent outil pédagogique d’autant que certains sites proposent des oeuvres classiques du programme en écoute libre sur internet. C’est le cas de l’éditeur wordiz.

Et vous ! que pensez vous de l’utilisation de ce support pour l’étude de fables ou de poésies ,dans le cadre pédagogique ?