l’atelier pédagogique

Il a dans les mains une feuille. Il va la donner. Il parle de la feuille et d’un travail. Il précise, conseille, détaille, abjure, revient sur ce qu’il disait, se veut rassurant… mais la feuille ou plutôt le paquet de feuilles reste dans sa main. Il parle encore. La distribution commence. Il parle toujours. Les stylos surgissent. Le maître commente encore. Un stylo se lève, une main hésite.
“J’ai pas compris ! Qu’est-ce qu’il faut faire ? “

La feuille.

La regarder.

En silence.

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