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	<title>l&#039;atelier pédagogique &#187; informatique</title>
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	<description>l&#039;enseignement à l&#039;école primaire dans ses évolutions</description>
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		<title>les Tice pour innover&#8230; ou penser autrement la relation au savoir ?</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 07:46:22 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Le rapport Fourgous qui propose 70 mesures contribuant à la relance des TICE à l&#8217;école a été accueilli très favorablement et le Ministre a annoncé un plan prochain pour le numérique. Avec l&#8217;acuité qui le caractérise, Bruno Duvauchelle nous dit qu&#8217;il faut passer d&#8217;une logique d&#8217;intégration à celle d&#8217;acculturation. Pour le rejoindre et peut-être ouvrir [...]]]></description>
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		<title>Ecrire à la main pour mieux apprendre</title>
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		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 05:41:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Dans un entretien accordé au Figaro où elle ne mâche pas ses mots, Liliane Lurçat s&#8217;en prend à l&#8217;ordinateur à l&#8217;école qui troublerait l&#8217;apprentissage de l&#8217;écriture. L&#8217;observation des pratiques ne montre pas une prééminence de l&#8217;écriture à l&#8217;ordinateur sur le geste manuscrit. Les élèves écrivent peu au clavier, ils y écrivent plus lentement qu&#8217;à la [...]]]></description>
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		<title>fracture numérique</title>
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		<pubDate>Tue, 05 Feb 2008 21:01:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Cette fracture ne s&#8217;incarne pas seulement dans une difficulté de pouvoir accéder à l&#8217;outil informatique, à l&#8217;Internet&#8230; mais dans la possibilité de pouvoir intégrer la pensée par hypertexte et toutes les applications hyperliées qui se construisent aujourd&#8217;hui croisant et reliant l&#8217;information&#8230; Toute une mise à distance d&#8217;applications, d&#8217;objets téléconduits, d&#8217;images téléportées ajoutent encore à des [...]]]></description>
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		<title>Les TUIC simple outil ou vers une autre façon de penser ?</title>
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		<pubDate>Thu, 27 Dec 2007 07:30:25 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Les TUIC c&#8216;est à dire les techniques usuelles de l&#8217;information et de la communication constituent aujourd&#8217;hui le quatrième pilier du socle commun des connaissances et des compétences. Dans les textes comme dans les lieux de formation, il est habituel de décrire l&#8217;informatique comme &#171;&#160;un outil au service de&#8230;&#160;&#187;. On voit bien le double souci de [...]]]></description>
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