Pédagogie : le b2i en application

Dans le cadre d’une séquence sur la lettre (programme de 4e) ou de l’épistolaire (programme de première), vous pouvez travailler avec vos élèves à partir du site de La Fondation La Poste.
Un nouveau dossier consacré aux lettres d’un écrivain est publié chaque mois, ainsi que des informations sur l’actualité du genre épistolaire.

En ce moment, Apollinaire et les Lettres à Lou sont à la une.

En vidéo : Consultez aussi la lettre de Guy Môquet illustrée avec une petite vidéo (avec l’acteur des Choristes).
En podcast : Lecture d’une lettre de Blaise Cendrars adressée à Féla Poznanska en 1912.
Expo virtuelle : Guerre et poste, le quotidien des français en temps de guerre (de 1870 à 1945)

Image fixe, image mobile,

Image illustrative,

Image argumentative,

Image libre de droits et gratuite,

retrouvez toutes ces images dans les liens ci-dessous !

- L’espace premier degré du pôle de compétences des logiciels libres du SCEREN propose une sélection d’images libres de droits, notamment des pictogrammes, des photos, cartes, atlas, etc.

- Le site des Savoirs CDI propose une liste de liens vers des sites de vidéos libres de droits.

- La télévision en classe, c’est possible ! sur le site de Télédoc.

- Carrefour éducation fournit aux enseignants un accès à des images libres en ligne.

- Le CDDP de l’Isère propose une liste de ressources libres de droits : musique, images.

- Le centre de documentation du lycée Malraux propose des banques d’images généralistes et spécialisées dans les arts, la peinture, la musique, la géographie, la SVT.

- Le site de documentation de Rouen publie un article contenant des renvois vers quelques banques d’images gratuites et libres de droits (classées par thème).

- Virtual Hosting : pour une recherche en anglais.

Le site Le Jeu de l’oie propose d’apprendre le français en s’amusant avec une série de plateaux de jeux de l’oie.

Le principe : pour faire avancer l’oie, il faut répondre à des questions à choix multiple.

Procédure à suivre (c’est tout simple) :
- Choisissez votre niveau (ex : débutant, avancé, etc.) puis le thème à évaluer (ex : le verbe être, le passif, etc.) ,
- Lisez attentivement la phrase à compléter,
- Cliquez sur la case correspondant à la solution choisie,
- Cliquez sur « Valide« ,
- Cliquez sur « Continuer« 

=> Si vous avez bien répondu, les dés se réactivent et font avancer l’oie.

=> Si vous avez mal répondu, l’oie recule.

Puis, une nouvelle phrase s’affiche, à vous de la compléter… et ainsi de suite !

Une pratique innovante :

des cahiers de texte en ligne !

Que ce soit au collège ou au lycée, dans les disciplines scientifiques ou littéraires, une pratique innovante a fait irruption sur le net grâce à quelques enseignants précurseurs : le cahier de texte en ligne, sous la forme d’un blog.
Trois enseignants nous livrent leurs premières impressions sur ce nouvel usage…
Lisez leur témoignage sur la webzine du WebPédagogique et consultez leur blog pour vous donner des idées : c’est ici !

Le principe :

Différentes actions éducatives sont proposées aux écoles, collèges et lycées au niveau national, au cours de l’année scolaire 2007/2008 : des journées, des festivals, des concours, des prix, des rencontres, des commémorations…

« Cette action éducative, en continuité et en complémentarité de l’action pédagogique conduite dans les enseignements, privilégie les démarches prenant appui sur des projets qui engagent les élèves. Ainsi, tout en s’appuyant sur les apprentissages disciplinaires, elle encourage les approches transversales, valorise les initiatives collectives ou individuelles et cherche à développer les partenariats. Elle participe aussi pleinement à l’acquisition par les élèves de l’autonomie et de l’esprit d’initiative. »

Le directeur général de l’enseignement scolaire, Jean-Louis NEMBRINI.

Les thématiques :

105 actions éducatives ont donc été recensées, elles sont regroupées selon les 7 domaines du socle commun de connaissances et de compétences :

1. Le maîtrise de la langue
2. La pratique des langues étrangères, l’ouverture européenne et internationale
3. Les mathématiques et la culture scientifique et technologique
4. La maîtrise des techniques usuelles de l’information
5. La culture humaniste
6. Les compétences sociales et civiques
7. L’autonomie et l’initiative

Les prochaines actions en date :

• Les Trophées des usages TICE à Educ@tice2007. Inscription jusqu’au 15 octobre, publication des résultats le 15 novembre.
• Des mots pour voir : concours international pour tous les jeunes francophones (travaux d’écriture à partir d’une image). 15 septembre 2007 – 29 mars 2008.
• Le prix Goncourt des lycéens : élection du meilleur roman. De septembre à novembre.
• « Une ville, une oeuvre« , Lire en fête 2007 : lectures et spectacles en France et à l’étranger. Du 19 au 21 octobre 2007.

• « Science in schools » : Intervention des chercheurs britanniques et français dans les classes européennes. Septembre – décembre 2007.
• « Fête de la science » : promotion des actions éducatives à caractère scientifique. Du 8 au 14 octobre 2007.

• « Raconte moi un e-gag » : Sensibilisation aux enjeux et risques de l’Internet, écritures de petites histoires drôles. Novembre.

• « Prix e-Twinning » : Jumelages électroniques entre établissements scolaires européens. Novembre.
• « Prix e-Learning » : Sélection d’utilisations innovantes des TICE dans l’enseignement en Europe. Inscription avant le 6 novembre 2006.

Les liens utiles :

• Le BO n° 27 du 12 juillet 2007.
• L’encart au BO n° 27 du 12 juillet 2007 (le tableau).

Le site In f(x) Venenum propose quelques outils Tic à utiliser en mathématiques.

• Une liste d’activités géométriques au format Drgeo, Drgenius librement téléchargeables.

• Sous Geonext : des activités avec les coordonnées, le vecteurs colinéaires
• Des animations flash : pour construire un barycentre, pour factoriser ou pour travailler les angles et points sur le cercle trigonométrique
• Des animations Quicktime : pour étudier les courbes des fonctions sinus
• Avec JAVA GeoGebra : des cours et des activités sur le produit scalaire
• Des programmes en ligne : le Trigonomiseur par exemple, ou encore un Grapheur pour tracer les courbes de fonctions.

Enfin, les incontournables QCM en ligne !

Conçu par Jean-Marc Uvina, animateur informatique de l’académie de Créteil, le B2iTest a été créé pour permettre aux enseignants ainsi qu’aux élèves de se situer par rapport aux compétences du brevet informatique et internet.

Il propose une liste d’exercices en ligne en rapport avec les compétences à acquérir.

Le petit plus : les exercices comportent des illustrations parlantes et la navigation sur le site très simple. A consulter sans modération !