Pédagogie : le b2i en application

Le contexte : un exercice d’écriture
Imaginons l’activité suivante :
Dans le cadre d’une séance sur le conte, vous souhaitez que vos élèves produisent un écrit.
La Bnf propose un parcours sur son site Internet qui permet d’amorcer l’écriture et d’apprendre aux élèves à établir une trame de départ dont ils pourront s’aider pour écrire.
Démarche
Distribuer aux élèves [...]

[Lire la suite →]

 
Vous allez écrire un conte.
Pour cela, il faut commencer par écrire une trame.
Un outil sur Internet va vous y aider.
Suivez les indications…
Le site Internet de la Bnf
1. Rendez-vous sur Internet et tapez dans la barre de navigation l’adresse suivante : http://expositions.bnf.fr/contes/pedago/atelier/index.htm
2. Lisez les consignes de départ (en haut, en rose et en gras), [...]

[Lire la suite →]

Le contexte : un exercice d’identification
Imaginons l’activité suivante :
Dans le texte suivant, soulignez les verbes à l’imparfait en bleu et surlignez les verbes au passé simple en vert.
Nous étions à l’étude, quand le Proviseur entra, suivi d’un nouveau habillé en bourgeois et d’un garçon de classe qui portait un grand pupitre. Ceux qui dormaient se [...]

[Lire la suite →]