Littérature bac L : Les Pensées, une œuvre argumentative [Fiche]

le 31 mars 2009, dans Les Pensées, par LeWebPédagogique

Afin d’étudier, de comprendre et de réviser Les Pensées de Pascal, en tant qu’œuvre argumentative, nous vous proposons de consulter cette fiche de révision du bac L, réalisée par Emmanuelle Colas, prof de littérature et fidèle blogueuse du WebPédagogique. Bien que l’ouvrage soit très souvent étudié en philosophie, il ne faut pas oublier qu’il est [...]

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Littérature bac L : Les Pensées de Pascal [Fiche]

le 31 mars 2009, dans Les Pensées, par LeWebPédagogique

Afin d’étudier, de comprendre et de réviser Les Pensées de Pascal, nous vous proposons de consulter cette fiche de révision du bac L, réalisée par Emmanuelle Colas, prof de littérature et fidèle blogueuse du WebPédagogique. L’objet de cette fiche est de vous aider à travailler sur les Pensées de Pascal et de prendre des notes [...]

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Littérature bac L : Les intérêts de la lettre rédigée sur le dos d’Emilie (lettre 48) [Fiche]

le 31 mars 2009, dans 6 - Archives, Les Liaisons dangereuses, par LeWebPédagogique

Afin d’étudier l’une des célèbres lettres des Liaisons dangereuses, nous vous proposons de consulter cette fiche de révision du bac L, réalisée par Emmanuelle Colas, prof de littérature et fidèle blogueuse du WebPédagogique. Lorsque l’on étudie une œuvre, il convient de repérer tous les moments forts afin non seulement de les étudier en eux-mêmes mais [...]

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Littérature bac L : Les destinataires des Pensées [Fiche]

le 31 mars 2009, dans Les Pensées, par LeWebPédagogique

Afin d’étudier le thème des destinataires des Pensées de Pascal, nous vous proposons de consulter cette fiche de révision du bac L, réalisée par Emmanuelle Colas, prof de littérature et fidèle blogueuse du WebPédagogique. Bien que l’on puisse penser que Pascal avait abandonné son projet d’apologie avant sa mort, il n’en demeure pas moins que [...]

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Littérature bac L : Les armes blanches dans « Roméo et Juliette » [Fiche]

le 31 mars 2009, dans Roméo et Juliette, par LeWebPédagogique

Afin d’étudier le thème des armes blanches dans Roméo et Juliette, nous vous proposons de consulter cette fiche de révision du bac L, réalisée par Emmanuelle Colas, prof de littérature et fidèle blogueuse du WebPédagogique. Parfois, les questions peuvent porter sur un objet ou un détail qui, a priori, semble mineur. Dans ce cas, il [...]

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Littérature bac L : Le portrait de Merteuil [Fiche]

le 31 mars 2009, dans 6 - Archives, Les Liaisons dangereuses, par LeWebPédagogique

Afin d’étudier le célèbre personnage de Merteuil dans les Liaisons dangereuses, nous vous proposons de consulter cette fiche de révision du bac L, réalisée par Emmanuelle Colas, prof de littérature et fidèle blogueuse du WebPédagogique. Le personnage de la marquise de Merteuil est sans doute le plus emblématique de l’œuvre de Laclos. Baudelaire la décrit [...]

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Littérature bac L : Laclos/Frears : « Ce n’est pas ma faute »

le 31 mars 2009, dans 6 - Archives, Les Liaisons dangereuses, par LeWebPédagogique

Afin d’étudier cette célèbre citation des Liaisons dangereuses, nous vous proposons de consulter cette fiche de révision du bac L, réalisée par Emmanuelle Colas, prof de littérature et fidèle blogueuse du WebPédagogique. Que ce soit dans le roman ou dans le film, il est difficile de ne pas retenir cette phrase terrible. Aussi vous proposé-je [...]

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Littérature bac L : La mort dans « Roméo et Juliette » [Fiche]

le 31 mars 2009, dans Roméo et Juliette, par LeWebPédagogique

Afin d’étudier le thème de la mort dans Roméo et Juliette, nous vous proposons de consulter cette fiche de révision du bac L, réalisée par Emmanuelle Colas, prof de littérature et fidèle blogueuse du WebPédagogique. Le couple de Roméo et Juliette incarne le mythe de l’amour absolu. Pour autant, c’est bien la mort qui occupe [...]

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Conseils méthodologiques en littérature [Conseils]

le 31 mars 2009, dans Littérature, par LeWebPédagogique

Les conditions d’exécution de l’épreuve Durée de l’épreuve : 2 heures Gestion du temps pendant l’épreuve : – Choix du sujet (3 minutes) – Lecture et relecture de la première question, recherche de la problématique, établissement d’un plan succint (au brouillon, 7 minutes) – Rédaction (sur la copie, 35 minutes) – Lecture et relecture de [...]

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A quoi reconnaît-on une bonne copie de philo ? [Ressources]

le 31 mars 2009, dans Histoire-Géo, Philo, Vidéos, par LeWebPédagogique

Qu’est ce qu’une bonne copie de philosophie ? Liens utiles : Conultez le blog de philosophie de L. Hansen-Love, professeur de philosophie en terminale.

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Les libertins et le libertinage [Cours]

le 25 mars 2009, dans 6 - Archives, Les Liaisons dangereuses, par caroline

Découvrez un article sur les libertins et le libertinage dans la revue littéraire en ligne Bon-à-tirer.

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