Bac de Français Washington 2008 – Série L – Poésie et autobiographie : Commentaire d’un poème d’Aragon [Corrigé gratuit]
6 juin 2008 dans Annales 2008, Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours, L'autobiographie par LeWebPédagogique
Comme chaque année, les élèves du lycée français de Washington passent les épreuves du bac dans le courant du mois de mai. Retrouvez donc les sujets des premières épreuves écrites de français du bac 2008 ! Dans cet article, le sujet et des pistes pour un corrigé sur le commentaire.
C. de La Rochefoucauld, professeur de français, vous propose des éléments pour un corrigé.
L’objet d’étude :
La poésie et l’autobiographie.
Le corpus de textes :
Texte A : Victor Hugo, “O souvenirs”, Les Contemplations, [read more →]
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Bonjour,
Pour ce texte j’aurais fait un autre plan different j’aimerais savoir si il est juste ou les remarques que vous pouriez me faire.
merci
I – Les sentiments qui animent le poète
1) La présence du registre lyrique (presence du « je », expression des sentiments)
2) Des souvenirs douloureux (utilisation du passé composé et de l’imparfait = souvenir ; repetition de « j’ai cru » )
3) Une sentiments de mal etre exprimé par la mort qui progresse dans le poème (Presence du champs lexical de la mort ; Une mort qui se confond entre Elsa et le poète, La progression de la mort )
II – Une attente éternelle avant la renaissance
1) Etude du titre « Toute une nuit » (Toute = Une nuit entière, insitence sur Tout place en debut du titre : Insite sur la longue durée de la nuit)
2)Exageration de la lenteur du temps qui passe (« Toute une nuit » répété,
3) Une renaissance symbolique (par les oiseaux = rapprochement avec la renaissance des saison au printemps opposition entre le dernier vers et tout le reste du poème : »oiseau blessé » et « pigeons ont chanté » )
III – L’alégorie de la condition du poète
1) Une présence du poète centrale (repetition du « je », du « moi », Poete sans cesse sujet, Le « je » en debut de vers = Insistence de la présence du poète)
2) Un poète concient de ne pouvoir rien faire = inefficace(métaphore oiseau bléssé : le poète se compare a un oiseau bléssé car il ne peut rien faire pour sauver sa muse, il se sent inneficace, obligé d’attendre le choix du destin))
2) Une mort symbolique = De l’inspiration (mort de l’être aimé associé a sa propre mort = mort de son inspiration, de sa création poétique)