Poésie : Question sur un corpus de textes poétiques (Bac Pondichéry 2008, séries ES et S) [Corrigé gratuit]

Comme chaque année, les élèves du lycée français de Pondichéry passent les épreuves du bac dans le courant du mois d’avril. Retrouvez donc les premières épreuves de français du bac 2008 !

L’objet d’étude sur lequel les candidats ont été interrogés était cette année la poésie.

Le corpus des filières S et ES :

TEXTE A : Victor Hugo, « J’aime l’araignée », Les Contemplations, Livre III, « Les luttes et les rêves », XXVII (1856).

TEXTE B : Lautréamont, « Le Pou », Les Chants de Maldoror, chant II, 9 (1869).

TEXTE C : Tristan Corbière, « Le Crapaud », Les Amours jaunes (1873).

TEXTE D : Germain Nouveau, « Le Peigne », Valentines (1887).

Question sur le corpus :

Après avoir lu tous les poèmes du corpus, vous répondrez à la question suivante : (4 points)

En quoi ces poèmes sont-ils provocateurs ?

Vous justifierez votre réponse à l’aide d’éléments précis pris dans les différents textes.

Eléménts de corrigé :

Les poèmes du corpus sont provocateurs à plus d’un titre.

En effet, la forme poétique est usuellement utilisée pour aborder les thèmes de l’amour, de la vie, de la mort. Or le choix des objets qui sont évoqués n’ont rien en commun avec ces thèmes lyriques. Hugo a choisi “l’araignée”, Lautréamont “le poux”, Corbière “le crapaud” et Nouveau “le peigne”. Les trois premiers auteurs ont choisi un objet qui suscite usuellement le dégoût, Nouveau quand à lui consacre un poème à un objet trivial, banal, le peigne.

Non seulement les objets sortent des thématiques abordées usuellement en poésie, mais en plus les auteurs les célèbrent. Ce sont des éloges paradoxaux : Hugo “aime” l’araignée, pour Nouveau, le peigne est “un grand seigneur”, Lautréamont utilise le modalisateur “malheureusement” dans l’expression “malheureusement ils sont si petits”, et enfin Corbière se confond lui même avec le crapaud “ce crapaud-là c’est moi”.