Bac Français 2013 première

bac premiere bac de français 2013

Les points clefs de la méthode pour réussir présentés par les profs du WebPédago !

Retrouvez ici ici les sujets et corrigés du bac de français des années précédentes, dans chaque série. Rien de tel que des annales pour s’entraîner, réviser et réussir le bac !

    Pages

    Categories

    LeWebPédagogique > Bac Français 2013 première > entraînement
    1.
      LeWebPédagogique

      Bac de français 2011 – Révisions : L’ESSENTIEL

      par
      2
      | Bac Première - Série ES - Annales 2011, Bac Première – Méthodologie écrit
      Dernière ligne droite avant l’épreuve ! Sachant qu’il est fortement déconseillé de réviser la veille de l’examen (stress et confusions garantis !), il ne vous reste que peu de temps avant l’échéance ultime. L’heure n’est plus aux lectures interminables, dont la longueur panique plus qu’autre chose, mais bien à la synthèse des connaissances. Quels sont les points essentiels, facilement mémorisables, qu’il vous faut absolument connaître avant lundi ? Dernier briefing avant le jour J. En exclusivité aujourd’hui, la règle de 4 : 4 méthodologies, 4 notions essentielles, 4 éléments fondamentaux pour chaque objet d’étude ! I. Tout d’abord, la méthodologie...
      Read more...
    2.
      LeWebPédagogique

      Bac de français 2011 : blog d’un professeur de français

      par
      Commentaire
      | Bac Première – Notions - Mouvements littéraires et culturels, Bac Première – Objets d'étude - Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
      Il vous manque des informations essentielles sur le personnage de roman, sur un mouvement littéraire et culturel ? Un professeur de français vous invite à découvrir des informations très intéressantes sur ce sujet, ainsi que des petits tests de connaissances, très utiles pour faire le point sur cette partie du programme sur laquelle il n’est pas possible de faire l’impasse ! Apprenez-en plus et testez-vous sur : - les héros de roman - les lumières, et encore beaucoup de notions au programme du bac français à découvrir sur le blog “En lisant, en écrivant “.
      Read more...
    3.
      LeWebPédagogique

      Bac de français – ZOLA (1840-1902)- Germinal (1885)

      par
      Commentaire
      | Bac Première – Auteurs – 19e siècle - Zola
      Voici un extrait de l’incipit du roman Germinal, d’Emile ZOLA (1840-1902) : Dans la plaine rase, sous la nuit sans étoiles, d’une obscurité et d’une épaisseur d’encre, un homme suivait seul la grande route de Marchiennes à Montsou, dix kilomètres de pavé coupant tout droit, à travers les champs de betteraves. Devant lui, il ne voyait même pas le sol noir, et il n’avait la sensation de l’immense horizon plat que par les souffles du vent de mars, des rafales larges comme sur une mer, glacées d’avoir balayé des lieues de marais et de terres nues. Aucune ombre d’arbre ne...
      Read more...
    4.
      LeWebPédagogique

      Bac Première 2010 : Petits articles pour grands poètes…

      par
      Commentaire
      | Bac Première – Objets d'étude - Écriture poétique, quête du sens, du Moyen Age à nos jours
      Voici un blog très complet, “En lisant, en écrivant” (titre d’un ouvrage de Julien Gracq), tenu par un professeur de Littérature, qui propose une série de petits articles sur différents poètes renommés : Baudelaire, Tardieu, Ponge, Apollinaire, Rimbaud… Cliquez ici Vous y trouverez de nombreux liens vers des ressources biographiques et bibliographiques, mais aussi vers des sites de musique et de graphisme en lien direct avec les poètes étudiés. Bref, un blog à retenir…
      Read more...
    6.
      LeWebPédagogique

      Bac de français – Ionesco (1912-1994), La leçon (1950)

      par
      Commentaire
      | Bac Première – Auteurs – 20e siècle - Ionesco
      Voici un extrait de La leçon (1950) d’Eugène Ionesco (1912-1994) : LE PROFESSEUR (…) Arithmétisons donc un peu L’ÉLÈVE Oui, très volontiers, Monsieur. LE PROFESSEUR Cela ne vous ennuierait pas de me dire… L’ÉLÈVE Du tout, Monsieur, allez-y. LE PROFESSEUR Combien font un et un? L’ÉLÈVE Un et un font deux. LE PROFESSEUR, émerveillé par le savoir de l’ÉIève. Oh, mais c’est très bien. Vous me paraissez très avancée dans vos études. Vous aurez facilement votre doctorat total, Mademoiselle. L’ÉLÈVE Je suis bien contente. D’autant plus que c’est vous qui le dites. LE PROFESSEUR Poussons plus loin: combien font deux...
      Read more...
    15.
      Marie

      Bac de français – Tableau des mouvements et courants

      par
      1
      | Bac Première – Notions - Mouvements littéraires et culturels
      Ce tableau récapitulatif des mouvements et courant littéraires et culturels vous est offert par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Il vous aidera énormément pour le bac de français ! Pour télécharger ce tableau (au format .pdf), cliquez ici : TABLEAU DES MOUVEMENTS ET COURANTS “Attention : ne pas chercher à situer exactement le début et la fin d’un mouvement car les découpages sont subjectifs (tout dépend du critère que l’on retient en guise de baptême et de mort du mouvement !). L’essentiel est de pouvoir le replacer chronologiquement. De nombreux mouvements ou courants ont été baptisés a posteriori : c’est au...
      Read more...
    16.
      Marie

      Bac de français – Valeur des temps et des modes

      par
      1
      | Bac Première – Notions - Expression écrite
      Cette fiche vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Le temps : permet de situer un fait, une action sur l’échelle du temps (passé, présent, futur). En conjugaison, plusieurs temps verbaux peuvent renvoyer à ces trois repères. Le mode : permet de regrouper plusieurs temps sous une étiquette en fonction de la manière dont on présente l’action : indicatif, impératif, subjonctif, conditionnel. LES VALEURS DES MODES L’indicatif : mode de la réalité et du constat. Le subjonctif : mode de l’irréel et de l’éventualité. Il présente les faits comme des hypothèses réalisables : Il est possible qu’il vienne. Il peut aussi...
      Read more...
    17.
      Marie

      Bac de français – Petit traité de versification: les règles en poésie

      par
      9
      | Bac Première – Objets d'étude - Écriture poétique, quête du sens, du Moyen Age à nos jours
      Cette fiche sur les règles en poésie vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Qu’est-ce que la « versification » ? Il s’agit de l’ensemble des règles qui président à la création d’un poème régulier et traditionnel.   1) LA STROPHE C’est l’unité poétique // au paragraphe en prose. La strophe, par son agencement, permet de mettre en relief les rimes. Il s’agit d’un groupement de vers séparé de la strophe suivante par un blanc typographique. On nomme les strophes les plus utilisées en fonction du nombre de vers qu’elles contiennent : 2 = un distique 3 = un tercet...
      Read more...
    18.
      Marie

      Bac de français – Qu’est-ce qu’un mouvement littéraire ?

      par
      Commentaire
      | Bac Première – Notions - Mouvements littéraires et culturels
      Cette fiche vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Définition dans les programmes officiels : « Le terme mouvement littéraire désigne un ensemble d’auteurs et d’œuvres présentant des traits communs affichés, inscrits dans des textes ayant valeur de programme, voire de manifeste. » On parle de « mouvement littéraire et culturel » : Quand des auteurs-artistes se réunissent derrière un chef de file (un représentant qui n’est pas forcément le précurseur du mouvement). Ex : Les Romantiques forment un groupe appelé « Cénacle » et sont dirigés par un chef de file qui est Victor Hugo. Lorsque l’on trouve un (ou des) « manifeste(s) »,...
      Read more...
    19.
      Marie

      Bac de français – Méthodologie : l’écriture d’invention

      par
      1
      | Bac Première – Méthodologie écrit
      Cette fiche de méthodologie vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. ATTENTION : l’intitulé de cet exercice type bac laisserait penser à un exercice libre, de pure invention. Or, il n’en est rien ! Cet exercice est en fait très technique et fait appel à des savoir-faire en matière d’écriture. Il faut donc s’entraîner à certains exercices de transformations très fréquents dans ces sujets. DEVELOPPER, CONTINUER UN TEXTE Il s’agit de deux exercices proches mais différents : développer un texte revient à étoffer un texte assez court (l’amplifier) alors que continuer consiste non pas à le réécrire mais...
      Read more...
    20.
      Marie

      Bac de français – Méthodologie : comment prendre des notes efficaces pendant les cours ?

      par
      Commentaire
      | Bac Première – Méthodologie écrit
      Cette fiche de méthodologie vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. CONSEILS - Ne pas essayer de tout prendre en notes : cela n’est ni efficace, ni possible ! - Il faut d’abord écouter PUIS reprendre en note car il faut comprendre le propos pour être capable d’éliminer ce qui est superflu. - Ecouter le ton de la personne qui parle : il vous donne des indications. Le professeur ralentit et répète lorsqu’il énonce une information primordiale (type définition à reprendre intégralement) alors qu’il énumère assez rapidement les détails de moindre importance (en noter 1 ou 2 au...
      Read more...
    21.
      Marie

      Bac de français – Méthodologie de l’oral : sur quoi est-on noté ?

      par
      Commentaire
      | Bac Première – Méthodologie oral
      Cette fiche de méthodologie vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. En résumé : A ne pas faire : Raconter le texte, le reformuler Ne pas citer d’exemples ou de citations précises du texte Oublier la problématique Plaquer des connaissances pour montrer que l’on sait des choses (qui ne sont pas en lien avec le texte ou la problématique…) Ne pas avoir de conclusion (on peut toujours improviser un bilan et une réponse à la problématique !). De nombreux examinateurs notent la présence et la pertinence de toutes les parties de l’exposé : introduction (phrase d’amorce générale + problématique +...
      Read more...
    22.
      Marie

      Bac de français – Méthodologie : comment analyser efficacement un texte ?

      par
      2
      | Bac Première – Méthodologie écrit, Bac Première – Notions - Expression écrite
      Cette fiche de méthodologie vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Pour le commentaire ou l’explication de texte à l’oral, il s’agit de savoir interpréter un texte et le commenter de manière construite (2 ou 3 axes) à partir des analyses de détails. Pour ne jamais être démuni face à un texte, voici des outils qui vous aideront à l’analyser : 1) ETABLIR LA FICHE D’IDENTITE DU TEXTE Auteur, œuvre, date : quel mouvement littéraire est concerné ? (cette déduction peut t’apporter des renseignements sur les règles d’écriture en vogue à ce moment, …) Utiliser le paratexte : tout ce...
      Read more...
    23.
      Marie

      Bac de français – Les types de textes

      par
      Commentaire
      | Bac Première - Anciens programmes - L'autobiographie, Bac Première – Méthodologie écrit, Bac Première – Notions - Expression écrite, Bac Première – Objets d'étude - Écriture poétique, quête du sens, du Moyen Age à nos jours, Bac Première – Objets d'étude - La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours, Bac Première – Objets d'étude - Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours, Bac Première – Objets d'étude - Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours, Bac Première – Objets d'étude - Série L - Les réécritures, du XVIIe siècle à nos jours
      Cette fiche vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Les différents types de textes Bonnes révisions à tous !
      Read more...
    24.
      Marie

      Bac de français – Les registres

      par
      2
      | Bac Première – Notions - Les registres
      Cette fiche sur les registres vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Définition des Instructions Officielles du programme de 2nde et 1ere : « Les registres sont la manifestation par le langage des grandes catégories d’émotions et de mouvements de sensibilité. La joie, l’angoisse, la colère, l’indignation, l’admiration, la plainte, la compassion, la méfiance, le doute trouvent là leur lieu, à travers des formes d’expression multiples. » Autre manière de définir le registre : c’est l’ensemble des moyens dont dispose l’auteur pour produire un certain effet sur le lecteur. Par exemple, la comédie doit faire rire, la tragédie...
      Read more...
    25.
      Marie

      Bac de français – Les figures de style

      par
      4
      | Bac Première – Notions - Les figures de style, Bac Première – Objets d'étude - La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours
      Cette fiche vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. LES FIGURES DE STYLE (aussi appelées « tropes » ou « figures de rhétorique ») Mais à quoi servent les « figures de style » ? A attirer l’attention du lecteur en ménageant un écart stylistique avec le langage courant : au lieu de dire quelque chose de manière plate et attendue, l’auteur donne du relief à son propos, le met en valeur. D’où le synonyme « trope » qui signifie « détour » A véhiculer des images poétiques ou concrètes et « colorer » la pensée de l’auteur. (dimension poétique) A convaincre et persuader le lecteur...
      Read more...
    26.
      Marie

      Bac de français – Le théâtre

      par
      1
      | Bac Première – Objets d'étude - Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours
      Cette fiche vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Anecdote étymologique : théâtre est issu du grec «theatron » signifie « le lieu d’où l’on voit » et renvoie donc avant tout au lieu théâtre et non au genre littéraire ! LES PARTICULARITES DU TEXTE THEATRAL Les répliques : ce sont les paroles échangées par les personnages Les didascalies : indications données en italiques par l’auteur pour la mise en scène (sur scène ou mentale). Elles concernent le nom des personnages, les décors, les costumes, les accessoires, la gestuelle des acteurs, le ton de leur voix, les effets de...
      Read more...
    27.
      Marie

      Bac de français – Le sonnet

      par
      Commentaire
      | Bac Première – Objets d'étude - Écriture poétique, quête du sens, du Moyen Age à nos jours
      Cette fiche vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Epoques : Apparaît au Moyen Age avec Pétrarque en Italie (XVe). En France XVIe. Marot, Ronsard, Du Bellay, Louise Labé. Encore pratiqué ! Donc à la fois très ancien et très moderne ! Définition : Poème souvent amoureux (XVIe) répondant à différentes contraintes formelles assez strictes. Forme : contraintes très fortes : question 4 du manuel - strophes : deux quatrains et deux tercets (à l’origine regroupés : un huitain et un sizain) - la “volta” (dite aussi charnière) marque par exemple une opposition entre le huitain et le sizain...
      Read more...
    28.
      Marie

      Bac de français – Le roman

      par
      4
      | Bac Première – Objets d'étude - Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
      Cette fiche vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. CHRONOLOGIE - Existe depuis toujours … ou presque ! Les premiers vrais romans datent du Moyen Age. - XVIIe : les romans étudient la psychologie des personnages (leur manière de penser, d’éprouver la passion, …). D’où : de nombreux récits d’histoires d’amour tels que La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette qui relate la naissance d’une passion amoureuse adultère dans le cœur de la très vertueuse Mme de Clèves. Elle s’en amourache secrètement du Duc de Nemours mais renonce au nom de la morale. - XVIIIe : la production...
      Read more...
    29.
      Marie

      Bac de français – Le poème en prose

      par
      Commentaire
      | Bac Première – Objets d'étude - Écriture poétique, quête du sens, du Moyen Age à nos jours
      Cette fiche sur le poème en prose vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Distinguer « vers » et « prose » : Le vers : ligne d’un poème caractérisée par sa rime finale et son mètre (nombre de syllabes). La prose : tout ce qui n’est pas le vers ! Donc tout écrit qui n’est pas disposé en vers et en strophes, le langage oral, … COMMENT LA PROSE PEUT-ELLE ETRE POETIQUE ? Musicalité : allitérations et assonances, répétitions, anaphores, … Rythme Le poème en prose présente une souvent des associations d’images au lieu d’une histoire. (même si parfois il peut suivre un schéma...
      Read more...
    30.
      Marie

      Bac de français – La tragédie

      par
      1
      | Bac Première – Objets d'étude - Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours
      Cette fiche vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. SON ORIGINE Antique Dans les tragédies antiques, les répliques des personnages alternent avec les chants du chœur (qui représente le peuple de la cité). Ce chœur a pour rôle de commenter l’action. L’histoire s’inspire des épisodes mythologiques connus de tous. La tragédie est donc une pièce où l’on connaît la fin à l’avance ! SA DEFINITION La tragédie met en scène un personnage aux prises avec son destin qui le dépasse et s’accomplit inéluctablement sans qu’aucune action humaine ne puisse l’arrêter (c’est ce qu’on appelle la fatalité)....
      Read more...
    12345678»

    PUBLICITÉ

    Les E-books pour réviser son Bac de Français

    Les bonnes copies de Français

    Les bonnes copies de Français

    Réussir son bac de français

    Réussir son bac de français

    Aimez nous ;-)