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	<title>BACCALAURÉAT</title>
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	<description>Bac - Faites confiance à vos profs ! Révisions, sujets, corrigés du bac 2011</description>
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		<title>KEYNES (2° partie)</title>
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		<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 15:02:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>sekobac</dc:creator>
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		<description><![CDATA[POUR LES FICHES voir: www.cours-seko.fr]]></description>
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		<title>Keynes et la théorie keynesienne</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Jan 2012 14:14:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>sekobac</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bac Economie]]></category>

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		<description><![CDATA[Pour les compléments: voir:         www.cours-seko.fr]]></description>
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		<title>KEYNES  (1°)</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Jan 2012 14:05:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>sekobac</dc:creator>
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		<category><![CDATA[REVISION BAC ES]]></category>

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		<title>Carte de l’évolution du chômage par bassin d’emploi</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Jan 2012 09:20:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>E. B.</dc:creator>
				<category><![CDATA[chômage]]></category>
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		<category><![CDATA[Le Monde]]></category>
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		<description><![CDATA[UN BEAU DOCUMENT INTERACTIF, qui vient d&#8217;être mis à jour, sur le site du quotidien Le Monde. En cliquant sur chaque bassin d&#8217;emploi, on peut voir l&#8217;évolution du taux de chômage depuis 2003 ; on peut aussi sélectionner les bassins...]]></description>
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		<title>« Exister, [..] ne peut se faire sans passion. »</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 14:09:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>florencebegel</dc:creator>
				<category><![CDATA[le désir]]></category>

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		<description><![CDATA[Quelle est la force par laquelle Don Juan séduit ? C&#8217;est celle du désir : l&#8217;énergie du désir sensuel. Dans chaque femme, il désire la féminité tout entière, et c&#8217;est en cela que se trouve la puissance, sensuellement idéalisante, avec laquelle il &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/philo-bac/2012/01/18/exister-ne-peut-se-faire-sans-passion/">Continue reading <span>&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>6°S Histoire puis Education civique 17/01/2012</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 13:39:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agnès Foulquier-Davidenko</dc:creator>
				<category><![CDATA[Education civique]]></category>

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		<description><![CDATA[2) Alexandrie. Pour vendredi: apporter le cahier d&#8217;histoire pour son évaluation. Tenir compte de LA TENUE DU CAHIER Les droits et les devoirs de la personne.  A.L&#8217;identité de la personne. 1) L&#8217;identité est un droit. Article 7 de l...]]></description>
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		<title>T L ES Histoire 17/01/2012</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 13:27:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agnès Foulquier-Davidenko</dc:creator>
				<category><![CDATA[histoire]]></category>

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		<description><![CDATA[L&#8217; Europe de 1945 à nos jours. A. l’Europe de l&#8217;Ouest e,n construction jusqu&#8217;à la fin des années 80. Quelles sont les conditions de la naissance de l&#8217;UE? Sur quels principes? 1) Les prémices de la construction européenne....]]></description>
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		<title>6°P Histoire 14/01/2012</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 13:18:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agnès Foulquier-Davidenko</dc:creator>
				<category><![CDATA[histoire]]></category>

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		<description><![CDATA[Correction de l&#8217;exercice: raconter l&#8217;épopée d&#8217;Alexandre. II. Un empire hellénistique. Comment l&#8217;empire d&#8217;Alexandre a t-il reçu la culture Grecque? 1) Diffusion de la culture grecque. - Par la volonté d&#8217;Alexandre...]]></description>
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		<title>Philosophie et danse</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 12:34:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>florencebegel</dc:creator>
				<category><![CDATA[art contemporain]]></category>
		<category><![CDATA[L'art]]></category>
		<category><![CDATA[matière et esprit]]></category>
		<category><![CDATA[nature]]></category>

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		<description><![CDATA[Philosophie et danse Un site très intéressant : Vidéothèque de danse en ligne http://www.numeridanse.tv/fr Si on considère la danse comme ayant une valeur esthétique, comme appartenant au cercle de l’art on peut la confronter à diverses problématiques philosophiques. Il faut &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/philo-bac/2012/01/18/philosophie-et-danse/">Continue reading <span>&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Une géographie étonnante: la France des ronds-points</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 09:56:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hugo Billard</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Révélé sur le site géographique Tropspace, un film sur un lieu géographique étonnant: le rond-point. Un film de Pierre Goetschel, sorti en 2010, que son producteur décrit ainsi: &#171;&#160;Promenade monomaniaque d’un mystérieux personnage dans l’univers des rond- points, cette France des rocades, des noeuds autoroutiers, des banlieues périphériques, des ZAC, des ZI, des ZUP… Son [...]]]></description>
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