bac 2013, sujets, corrigés gratuits

Retrouvez ici les toutes les dates des épreuves écrites du bac 2013 pour les séries générales et technologiques

Parce que rien ne vaut entraînement, retrouvez dans cette rubrique tous les sujets du bac, en attendant de retrouver les sujets et corrigés du bac 2013, qui seront mis en ligne dès la fin des épreuves !

Les sujets du bac 2013 Pondichéry

Les sujets corrigés du bac 2012

Sujets du bac S

Sujets du bac ES

Sujets du bac STG

Retrouvez ici des diaporamas de méthodologie ainsi que des conseils pour gagner des points bonus au bac : philo, maths, histoire-géo, physique-chimie, svt, SES, eco-droit …


  1. Héloïse MELIVA

    SES : le marché du travail

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    Le marché du travail est une préoccupation majeure de notre société. Et comme le programme de sciences éco est d’actualité, nous vous proposons une vidéo d’Evelyne Delorme, sur son blog seko-bac, sur l’analyse du marché du travail par les néo-classiques. Ce sujet est, en plus, abordé dans le dernier thème “Regards croisés” au chapitre “Travail, emploi, chômage”. Pour les les néo-classiques (ou libéraux) le travail est une marchandise comme une autre. Offre (venant de la population) et demande (émanant des entreprises) se confrontent sur le MARCHÉ DU TRAVAIL qui est un lieu fictif. Il s’agit d’une modélisation dans le cadre...
  2. Héloïse MELIVA

    Quiz bac SES : la croissance

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    Ce quiz vous propose de réviser gratuitement le programme de SES et la croissance. Vous êtes prêt ? Alors n’hésitez plus. C’est parti !
    Pour faire un autre quiz, cliquez ici ! Pour reprendre ce quiz sur votre blog, rien de plus simple ! - copiez le code ci-dessous - collez-le dans votre article - pensez bien à supprimer le mot “supprimer” à l’intérieur de ce code - publiez - et hop, le quiz apparaît ! [kml_flashembed movie="http://lewebpedagogique.com/quiz/quiz_ses_croissance.swf" width="471" height="480"/supprimer]
  3. Héloïse MELIVA

    Point bonus SES : Dissertation “croissance et développement durable”

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    La question du développement durable est une des préoccupations majeures de notre société, celle de la croissance également … Mais comment ces deux notions peuvent-elles se compléter ? Alors que le développement durable préconise une meilleure gestion des ressources, la croissance est basée sur la société de consommation. Le programme d’économie aborde d’ailleurs cette problématique dans le thème 3 “Économie du développement durable”. Notre Point bonus de la semaine va donc tenter de répondre à cette question : “la croissance économique est-elle compatible avec le développement durable ?”, sujet possible du bac 2013 pour l’épreuve de sciences économiques et sociales....
  4. léopold serdet

    Comprendre la crise économique actuelle

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    Auteur : Évelyne Delorme Discipline : Economie Niveau : Lycée Pourquoi les plus vénérables banques américaines en sont-elles venues à prêter à des “NINJA” acronyme de No Income (pas de revenus), No Job (pas de travail), no Assets (pas de patrimoine) ? Et comment ces prêts à haut risque (les subprimes) ont-ils déclenché une crise mondiale comparable à celle de 1929 ? Les mécanismes qui expliquent comment les différentes crises s’enchainent sont analysés dans une pièce en 5 actes mêlant tous les medias : TEXTES, VIDÉOS, MP3. Que de sujets possibles de dissertation ou de synthèse pour le BAC !...
  5. léopold serdet

    MEGALOPOLE JAPONAISE n°4: les atouts naturels

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    Nous avons vu que le Japon est un petit pays qui auarit  pu être bloqué dans sa croissance à cause detrès fortes contraintes géographiques. Il n’en a rien été. Est-ce que les quelques atouts naturels que renferme ce pays expliquent sa place de 2° puissance mondiale? Pour obtenir les fiches de cours correspondantes, aler sur: www.cours-seko.com
  6. léopold serdet

    Bac ES 2009 – Sujets corrigés gratuits de SES (obligatoire)

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    Le sujet est disponible ici : http://lewebpedagogique.com/forums/forum/sujets-corriges-2009-bac-es Corrigé de Joël Calatayud, professeur de sciences économiques et sociales : 1) Notions du programme: La politique économique dans le cadre de l’union européenne. 2) Difficultés et pièges: la question est claire mais il s’agit de bien analyser tous les termes du sujet. - Dans quelle mesure…signifie qu’il faut discuter, nuancer, confronter des idées autour des… - marges de manoeuvres dont disposent les pays de l’UEM dans un cadre contraint. Il s’agira de dépasser largement l’idée reçue qui consiste à dire que l’UEM ne permet plus des politiques éco nationales alors que certaines...
  7. léopold serdet

    Bac ES 2009 – Sujets corrigés de SES (spécialité)

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    2
    Le sujet : Cliquez ici Le corrigé : 1. Le document 1 est un court extrait de Capitalisme, socialisme et démocratie. Il évoque deux thèmes schumpétériens majeurs: l’entrepreneur et l’innovation. Par là même il évoque les cycles longs (Kondratieff) même si cette théorie peut être critiquée (Kuznets). L’entrepreneur tient un rôle central dans la dynamique de croissance. Sa créativité mais aussi son désir de profit le pousse à introduire l’innovation. De plus, LES entrepreneurs forment une sorte d’essaim et diffusent les innovations en grappes (une innovation en appelle une autre, notamment par l’entrepreneur imitateur, etc.). Cet entrepreneur idéal ne peut...
  8. léopold serdet

    Bac ES 2009 – Sujets corrigés gratuits de Philosophie

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    Dissertation n°1 : Que gagne-t-on à échanger ? Dissertation n°2 : Le développement technique transforme-t-il les hommes ? Explication de texte : Texte de Locke : extrait de l’Essai sur l’entendement humain Quant à savoir s’il existe le moindre principe moral qui fasse l’accord de tous, j’en appelle à toutes personne un tant soit peu versée dans l’histoire de l’humanité qui ait jeté un regard plus loin que le bout de son nez. Où trouve-t-on cette vérité pratique universellement accepté sans doute ni problèmes aucuns, comme devrait l’être une vérité innée ? La justice et le respect des contrats semblent...
  9. léopold serdet

    Bac ES 2009 – Sujets corrigés gratuits d'Histoire-Géographie

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    1
    Le sujet complet : Cliquez ici Corrigés des différents sujets : Sujet : “L’Asie orientale, une aire de puissance en expansion” Voici quelques cartes, pour voir si vous n’avez pas fait d’erreurs ! http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://annejo.perso.cegetel.net/carto/term/asie/asieOJS.jpg&imgrefurl=http://annejo.perso.cegetel.net/carto/term/asie/JSasie.htm&usg=__6BUvDBxuf-gUILlNhLlm3dwNgFc=&h=724&w=600&sz=55&hl=fr&start=7&um=1&tbnid=rKNjVk66ZMTkiM:&tbnh=140&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3DL%2527Asie%2Borientale,%2Bune%2Baire%2Bde%2Bpuissance%2Ben%2Bexpansionn%26hl%3Dfr%26safe%3Doff%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:fr:official%26um%3D1 http://www.ac-grenoble.fr/webcurie/pedagogie/histgeo/jpm_ts/TS_asieorientale_scan-AO.jpg http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://img.over-blog.com/600×794/1/20/10/99/Images-3/Num-riser0233.jpg&imgrefurl=http://hist.geo.over-blog.com/article-30024844.html&usg=__n4-esxny4btpFO6fI8SCr3nEo5c=&h=794&w=599&sz=116&hl=fr&start=51&um=1&tbnid=chb6qDPyQOr6pM:&tbnh=143&tbnw=108&prev=/images%3Fq%3DL%2527Asie%2Borientale,%2Bune%2Baire%2Bde%2Bpuissance%2Ben%2Bexpansionn%26ndsp%3D18%26hl%3Dfr%26safe%3Doff%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:fr:official%26sa%3DN%26start%3D36%26um%3D1 http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://annejo.perso.cegetel.net/carto/term/asie/AOarnaud.gif&imgrefurl=http://annejo.perso.cegetel.net/carto/term/asie/arnaudasie.htm&usg=__SxRnLT1MZGkfXRvCGTugpSWUyzw=&h=729&w=625&sz=111&hl=fr&start=64&um=1&tbnid=lBitHqbqbYvzZM:&tbnh=141&tbnw=121&prev=/images%3Fq%3DL%2527Asie%2Borientale,%2Bune%2Baire%2Bde%2Bpuissance%2Ben%2Bexpansionn%26ndsp%3D18%26hl%3Dfr%26safe%3Doff%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:fr:official%26sa%3DN%26start%3D54%26um%3D1 Proposition de corrigé par Hugo Billard, prof d’histoire-géo : Sujet déjà tombé au baccalauréat, qui reprend un intitulé de chapitre. L’occasion, sans doute, de faire un petit schéma de la littoralisation asiatique, si vous y pensiez… Attention : si l’aire asiatique ne comprend que le Japon, les NPIA (Corée du Sud, Taïwan, Singapour) et le pays émergent (la Chine littorale), il n’était pas...
  10. léopold serdet

    Bac ES 2009 – Sujets corrigés gratuits d'allemand LV1

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    1
    Le sujet : Cliquez ici Le corrigé : Text A : in Berlin Text B : in Istambul II a) Marwin lernt Türkisch, weil er in einem Viertel wohnt, wo es viele Türke gibt. b) Iris, die Erzählerin von Text B, lernt Türkisch, weil ihr Vater Türke ist c) Tina lernt Türkisch, weil ihr Partner Türke ist III Richtig oder falsch ? 1) richtig Zeile 4 “ der einzige mit deutschen Eltern“ 2) falsch Zeile 5 “Probleme hat er deshalb keine, im Gegenteil“ 3) falsch Zeile 5-6 “Wir haben uns zu Beginn schon Sorgen gemacht“ 4) falsch Zeile 31-32“Weil sie...
  11. léopold serdet

    Bac ES 2009 – Sujets corrigés gratuits d'espagnol LV1

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    Le corrigé : I. Compréhension du texte. 1°) Réponses : b et d. Après avoir sélectionné les bonnes affirmations, il s’agissait de justifier ses réponses en citant le texte. Ex : l.13 et l.16/17 pour b l.19/20 pour d 2°) Il fallait extraire un élément du texte permettant de justifier la méfiance de M. Pirayán. Ex : l.22/23 3°) Il fallait sélectionner parmi les trois propositions la suite d’une amorce de phrase puis justifier son choix (pour cela, ne pas hésiter à citer le texte). Réponse : Al señor Pirayán el protagonista le pareció poco experimentado para el empleo de...
  12. léopold serdet

    Bac ES 2009 – Sujets corrigés gratuits d'anglais LV1

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    Le sujet : Cliquez ici Le corrigé : 1. Rufus is Philly’s son and Algy is his father (Philly’s husband), Connor is Nancy Master ‘s son and Hayden is her husband. Alex is Victoria’s son. 2. The three boys are all in the same class at school. Rufus and Alex are old friends and Connor is new at the school. 3. The scene takes place in London, in a “good” neighbourhood. The women are having coffee at Nancy’s house, in her “drawing room”. 4. Nancy has been living there for six months and has moved to England from Dallas, Texas,...
  13. léopold serdet

    Sujets corrigés bac ES 2009

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    Le jour même de l’épreuve de philosophie du  bac 2009, vous trouverez sur le forum et en cliquant ici le corrigé, des éléments de correction , proposés par des profs qui plancheront en même que vous sur le sujet. N’hésitez pas à poser toutes vos questions dès maintenant sur le forum, des espaces de discussion ont été créé pour vous aider. L’équipe du WebPédagogique et les professeurs blogueurs vous répondront !
  14. léopold serdet

    Bac ES 2009 Pondichéry – Sujets de Philosophie

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    Nous vous invitons à découvrir les sujets qui sont tombés cette année au bac de Pondichéry en philosophie… et à regarder quelques pistes de correction… Les sujets du bac ES concernent l’art, le travail et l’Inconscient… Laurence Hansen-Löve traite tous ces sujets dans son livre La philo en dix leçons. Vous pouvez acheter le livre intégral, ou n’acheter qu’un seul chapitre sur la liberté et l’existence de l’Inconscient, le refus du travail, la religion, la matière et l’esprit, etc. Cliquez ici pour tout savoir…
  15. léopold serdet

    Bac ES 2009 Pondichéry – Sujets de SES

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    Pour découvrir les sujets d’enseignement obligatoire et de spécialité en SES au Bac ES 2009 de Pondichéry, cliquez ici, sur le blog “SES à U LICEU SAN PAULU in AIACCIU“ ! Un bon moyen de réviser, de s’entraîner, et de voir à quoi ressemble un vrai sujet de bac en 2009 !

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