Unité et diversité des Suds (1) [Commentaire]
Une proposition de plan détaillé pour traiter le sujet “Unité et diversité des suds” à découvrir ici avec LeWebPédagogique !
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Parce que rien ne vaut entraînement, retrouvez dans cette rubrique tous les sujets du bac, en attendant de retrouver les sujets et corrigés du bac 2013, qui seront mis en ligne dès la fin des épreuves !
Les sujets du bac 2013 Pondichéry
Des quiz de connaissance pour vous aider à faire le point sur un chapitre. Cela ne remplace pas un cours, mais au moins vous savez où vous en êtes !
- Quiz Avez-vous encore le niveau
- Quiz Bac Allemand
- Quiz Bac Anglais
- Quiz Bac Appareillage (STI)
- Quiz Bac Biologie (ST2S)
- Quiz Bac Comptabilité (STG – Bac Pro)
- Quiz Bac Espagnol
- Quiz Bac Français-Littérature
- Quiz Bac Gestion (STG)
- Quiz Bac Histoire-Géographie
- Quiz Bac Philosophie
- Quiz Bac Physique-Chimie
- Quiz Bac SES
- Quiz Bac SVT
- Quiz Français
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Les contrastes de développement dans les Suds [Commetaire] [Ressources]
Sujet : “Les contrastes de développement dans les Suds” “Le candidat pourra notamment s’appuyer sur l’exemple du Brésil” Sujet de composition paru en France métropolitaine, en juin 2006 – Série ES et L. Le sujet est déjà problématisé et veut que vous abordiez en particulier l’exemple du Brésil. Lisez le corrigé de notre professeur d’Histoire-Géographie, Hugo Billard. -
Les contrastes de développement dans les Suds (Cours) (Ressources)
Sujet : “Les contrastes de développement dans les Suds” “Le candidat pourra notamment s’appuyer sur l’exemple du Brésil” Sujet de composition paru en France métropolitaine, en juin 2006 – Série ES et L. Le sujet est déjà problématisé et veut que vous abordiez en particulier l’exemple du Brésil. Lisez le corrigé par notre professeur d’Histoire-Géographie, Hugo Billard. Commentaire : - Une première partie peut présenter à l’échelle mondiale les inégalités de développement et leurs facteurs, et isoler dans les pays émergents le Brésil (qui est à la fois très intégré aux circuits des échanges mondiaux mais dont une partie de... -
Unité et diversité des Suds
Une proposition de plan détaillé pour traiter le sujet “Unité et diversité des suds” à découvrir ici avec LeWebPédagogique ! -
L'espace méditerannéen : zone de contact Nord/Sud (Cours)
Sujet : Depuis les nouveaux programmes, la Méditerranée n’est pas tombée au bac, mais très souvent lors des bacs blancs ou dans les entraînements académiques. La probabilité de tomber sur un des sujets Russie/Méditerranée/Sud est importante en cas de géographie en épreuve majeure. Commentaire : Ce sujet est idéal pour faire ressortir l’essentiel des données et du vocabulaire géographique appris pendant l’année (interface, contrastes, milieux, centres d’impulsion, ZIP, etc.). Après avoir affirmé que la Méditerranée est une des interfaces Nord/Sud majeures dans l’espace mondial, on peut traiter le sujet ainsi: -
L'espace méditerannéen : zone de contact Nord/Sud.(Cours) (Ressources)
Sujet : Depuis les nouveaux programmes, la Méditerranée n’est pas tombée au bac, mais très souvent lors des bacs blancs ou dans les entraînements académiques. La probabilité de tomber sur un des sujets Russie/Méditerranée/Sud est importante en cas de géographie en épreuve majeure. Commentaire : Ce sujet est idéal pour faire ressortir l’essentiel des données et du vocabulaire géographique appris pendant l’année (interface, contrastes, milieux, centres d’impulsion, ZIP, etc.). Après avoir affirmé que la Méditerranée est une des interfaces Nord/Sud majeures dans l’espace mondial, on peut traiter le sujet ainsi: -
La Russie, un territoire en recomposition ? (Cours) (Ressources)
Sujet : Depuis les nouveaux programmes de 2004, les sujets comme Russie/Méditerranée/les Suds ne sont peu tombés, mais leur probabilité de tomber sont très fortes en cas de majeure géo (donc 50% de chances). Ils font trop souvent l’objet de révisions hâtives, ne les négligez pas ! Commentaire : La Russie est depuis les années 1990 un pays du Nord dont le niveau économique et social se dégrade fortement. Si elle reste une puissance militaire et énergétique importante, son rôle dans les autres aspects de la puissance sont aujourd’hui mineurs. -
Les contrastes de développement dans les Suds (Cours)
Sujet : “Les contrastes de développement dans les Suds” Le candidat pourra notamment s’appuyer sur l’exemple du Brésil. Sujet de composition paru en France métropolitaine, en juin 2006 – Série ES et L. Lisez le commentaire de ce sujet par notre professeur d’Histoire-Géographie, Hugo Billard. Commentaire : Le sujet est déjà problématisé et veut que vous abordiez en particulier l’exemple du Brésil. -
La Russie, un territoire en recomposition ?(Cours) (Ressources)
Sujet : Depuis les nouveaux programmes de 2004, les sujets comme Russie/Méditerranée/les Suds ne sont peu tombés, mais leur probabilité de tomber sont très fortes en cas de majeure géo (donc 50% de chances). Ils font trop souvent l’objet de révisions hâtives, ne les négligez pas ! Commentaire : La Russie est depuis les années 1990 un pays du Nord dont le niveau économique et social se dégrade fortement. Si elle reste une puissance militaire et énergétique importante, son rôle dans les autres aspects de la puissance sont aujourd’hui mineurs. -
Pour faire le point sur l'espace méditerranéen (Cours)
Testez vos connaissances sur le chapitre “une interface Nord/Sud : l’espace méditerranéen” et faites le point avec LeWebPédagogique ! Cliquez ici ! -
Unité et diversité des Suds (2)
Sujet : “Unité et diversité des Suds” Ce sujet reprend le cours sur les Suds. Les sujets type bac proposés aux profs de lycée ajoutent à ces sujets “vous vous appuierez particulièrement sur l’exemple du Brésil”, donc une bonne connaissance de ce pays est nécessaire. -
Pour faire le point sur l'espace méditerranéen
Testez vos connaissances sur le chapitre “une interface Nord/Sud : l’espace méditerranéen” et faites le point avec LeWebPédagogique ! Cliquez ici ! -
L'espace méditerranéen : zone de contact Nord/Sud (Cours) (Ressources)
Sujet : Depuis les nouveaux programmes, la Méditerranée n’est pas tombée au bac, mais très souvent lors des bacs blancs ou dans les entraînements académiques. La probabilité de tomber sur un des sujets Russie/Méditerranée/Sud est importante en cas de géographie en épreuve majeure. Commentaire : Ce sujet est idéal pour faire ressortir l’essentiel des données et du vocabulaire géographique appris pendant l’année (interface, contrastes, milieux, centres d’impulsion, ZIP, etc.). Après avoir affirmé que la Méditerranée est une des interfaces Nord/Sud majeures dans l’espace mondial, on peut traiter le sujet ainsi: -
L'espace méditerranéen (Commentaire)
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Pour faire le point sur l'espace méditerranéen (Cours) (Ressources)
Testez vos connaissances sur le chapitre “Une interface nord/sud : l’espace méditerranéen” et faites le point avec LeWebPédagogique en cliquant ici ! -
Les contrastes de développement dans les Suds
Sujet : “Les contrastes de développement dans les Suds” “Le candidat pourra notamment s’appuyer sur l’exemple du Brésil” Sujet de composition paru en France métropolitaine, en juin 2006 – Série ES et L. Le sujet est déjà problématisé et veut que vous abordiez en particulier l’exemple du Brésil. Lisez le corrigé par notre professeur d’Histoire-Géographie, Hugo Billard. Commentaire : - Une première partie peut présenter à l’échelle mondiale les inégalités de développement et leurs facteurs, et isoler dans les pays émergents le Brésil (qui est à la fois très intégré aux circuits des échanges mondiaux mais dont une partie de...
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