Soyez en permanence en lien avec la vie de l’école…

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Pour fêter la fin de l’année, un monsieur tout en rouge viendra nous rendre visite JEUDI 21, le matin… les enfants lui ont préparé un petit spectacle et il ira dans chaque classe leur offrir des cadeaux… pour les classes.

Et VENDREDI 22, le matin, la chanteuse Nomi Nomi et son partenaire Toni Toni viendront offrir aux enfants… et aux adultes de l’école… un spectacle en chansons pour fêter tous ensemble cette fin d’année… MERCI au Sou des Ecoles !!!

La vie de la classe de Petite Section de M Le Deroff…

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Voilà les activités qui ont beaucoup de succès auprès des enfants pour les ateliers de manipulation libre: la semoule qui permet également, comme je l’ai déjà dit, de changer la matière de la table et du sol (quelquefois …)

Les graines (coco et café, beaucoup plus faciles à ramasser), dans les 2 ateliers qui sont toujours utilisés.

Et la pêche, autre péché mignon (je n’ai pas pu retenir ce petit jeu de mots) des enfants.

Et quelques petites réalisations avec les fameux morceaux de bois.

Et les quelques petites danses faites dans la grande salle: seul, par deux ou trois. Nous commençons à avoir des résultats dans la danse par 3, la difficulté était de faire aller derrière l’enfant qui était devant sans que les deux autres ne se décrochent. Et bien ce n’est pas si simple, la cloche a été bien utile.

La vie de la classe de Moyenne et Petite Sections de Mme Mazella…

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Dans notre cahier de réussites, il y a les photos de tous les jeux et toutes les activités que nous pouvons faire dans la classe, pendant les temps d’activités en ateliers, autonomes ou dirigés, ou le temps d’accueil du matin. A chaque réussite, maitresse met un tampon à côté de la photo correspondante. Comme ça il reste une trace de ce que nous faisons et nous sommes motivés pour avoir toujours plussss de tampons. Ne pas le confondre avec le livret de progrès qui est moins précis mais regroupe tous les domaines d’activités de chaque niveau de l’école maternelle de la Petite à la Grande Section tout au long de la journée et l’année.

 

Activités de communication et d’expression.
L’enfant agit sur lui-même. Il adapte ses actions à un milieu aménagé ou naturel. Il joue avec son équilibre, ses déséquilibres.
L’enfant agit avec les autres, pour les autres.
L’activité est centrée sur les interactions sociales.
• Développer la sensibilité, l’imagination et la capacité de créer.
• S’exprimer par le mouvement.
• Approcher des notions musicales simples à travers un vécu corporel.
• Construire sa citoyenneté.
Et on va aboutir à quelque chose de structuré… si si… ou presque…

Clémence, Thomas et Lilou Battier nous ont préparé deux bons gâteaux à l’ananas pour leurs anniversaires…

Clémence et Lilou ont soufflé leurs 4 bougies et Thomas 3 bougies…

Et tout le monde a fait la fête bien sûr…

Nous avons eu deux semaines pour commencer à préparer notre exposition de fin d’année, sur le thème de la musique cette année…

mais comme le reste est secret, deux photos d’ambiance de nos ateliers…

et rien de plus…

A présent, nous préparons Noël…

Des beaux sapins en empreintes et paillettes pour avoir un joli couloir… Et comme il y a encore du secret… à nouveau quelques images d’ambiance…

Détente…

… et langage…

… avec même des petites langues bien appliquées…

… que d’efforts…

… et de concentration…

… ou presque…

… notre quotidien…

… empreint de magie bien sûr…

Et n’oublions pas notre chant de Noël…

Un peu de rab…

 

La vie de la classe de Grande et Moyenne Sections de Mme Bertin…

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Au mois de novembre, nous avons fait de l’orientation dans la cour de l’école élémentaire : cette fois nous avons utilisé le plan de la cour.

Nous sommes allés dans le parc de la mairie découvrir un nouvel environnement pour faire de l’orientation. Nous avons cherché les balises-animaux puis coché sur notre fiche quand nous les avions trouvées.

Nous avons fait le plan de notre classe et fait un jeu d’orientation à partir de ce plan : ça tombait bien parce qu’il faisait trop mauvais pour aller dehors.

Nous avons observé des reproductions de tableaux montrant des instruments de musique. Les tableaux cubistes nous ont bien plu. Ils ont été l’occasion d’un atelier de langage pour apprendre à mieux s’exprimer à l’oral.


A notre tour de représenter une guitare. Dessiner à main levée au fusain : un excellent exercice de maîtrise du geste.

Chaque lundi, le « Quoi de neuf ? » nous donne l’occasion de faire un petit exposé sur un évènement ou un objet qui nous tient à cœur. Amelya nous a parlé des châteaux de la Loire.

Pour fêter les anniversaires de novembre, nous avons cuisiné un gâteau au chocolat à partir d’une recette donnée par la maman de Lilly-Rose.

Utiliser un verre gradué, reconnaître les mots  » FARINE » et « SUCRE », transvaser la farine avec un geste précis pour ne pas en faire tomber…de nombreux apprentissages, sans en avoir l’air!

Etre capable de couper du beurre : ça demande de la force et de l’adresse !

Les goûteurs confirment que la pâte du gâteau est bonne .

Le bonheur de fêter son anniversaire avec ses copains!

Jason a eu 5 ans le 2 novembre, Elina le 23 et Jasmine le 25.

JOYEUX ANNIVERSAIRE? JASON, ELINA ET JASMINE !

 
 

La vie de la classe de Grande Section de Mme Guyonnet…

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