6 à 10 millions d’Africains ont été déportés vers l’Amérique, victimes du commerce des esclaves durant l’apoque moderne. Au premier rang des marchands d’esclaves figurent les Portugais, les Anglais, mais aussi les Français. Bordeaux était l’un des ports de départ de la « Traite ». En voici l’histoire.

Depuis juillet dernier, la France préside l’Union Européenne pour une durée de 6 mois.

Le site est ici.

Et pour réviser en s’amusant… cliquez sur ce lien.

L’année 2008 marque le 90ème anniversaire de l’armistice de 1918. De nombreux sites vous permettent de revoir ou d’approfondir ce qui a été vu en classe :

-le site créé par le Ministère de la Défense est ici. (vous y trouverez quantité d’informations sur les événements, les personnages, les lieux… le tout expliqué et illustré) ;

-pour des mises au point sur la vie des « poilus » : regarder la vidéo de l’historien Pierre Miquel ; (il aborde le départ à la guerre, les conditions de vie dans les tranchées, les mutineries, le bilan du conflit…) ;

-pour réviser l’intégralité du chapitre grâce au site de France 5, cliquez ici ;

-pour un « zoom » sur l’enfer de Verdun un autre site de France 5 ;

-pour connaître mieux ceux qui ont combattu pour notre liberté, consultez ce site du Ministère des Anciens Combattants ;

-pour voir des vidéos d’époque, (il y en a 12), c’est sur le site de l’ECPAD ;

-pour réviser en jouant : le jeu de passeurs de mémoire.

Voici la correction du travail de recherche sur la biographie de Charlemagne : (ex.2 p.64, manuel Hatier)

NOM : Charles le Grand, (Carolus Magnus)

Dates de règne : 768-814

Nom du père : Pépin le Bref

Nom de la dynastie : Carolingiens

Lieu et date du sacre impérial : le 25 décembre 800, à Rome

Lieu d’habitation après 800 : Aix la Chapelle

Régions conquises : Lombardie, Saxe, Bavière, Catalogne…

Nom du fils : Louis le Pieux

Pour compléter l’étude du portrait officiel de Louis XIV par Hyacinthe Rigaud, vous pouvez lire cette page.

Et pour tout savoir sur les symboles des rois de France ici.

Afin de compléter ce qui a été vu en classe, vous pouvez visiter cette page internet pour tout savoir ou presque sur le palais d’Aix la chapelle, lieu du pouvoir de Charles le Grand, (768-814).

Alors grand débat : Charlemagne a-t-il inventé l’école comme le prétend une chanson bien connue ?

Mais ce n’est pas lui que vous devez remercier pour avoir le bohneur de venir quotidiennement dans votre collège favori…

cliquez sur le portrait pour avoir la biographie…

Vous pensez tout savoir sur Charlemagne et le fonctionnement de l’empire carolingien ? Testez-vous ici !

Pour compléter le cours d’aujourd’hui sur la solidarité et le fonctionnement de la Sécurité Sociale, quelques éléments sur l’histoire de la « Sécu », sur le site officiel.

-> Pour la semaine prochaine, n’oubliez pas de reproduire une carte « vitale » en expliquant le numéro d’immatriculation.

En prévision du chapitre sur la justice qui arrivera dans le cours de l’année, vous pouvez toujours regarder (ou enregistrer) sur France 3, Lundi 22 septembre, à 20 h 55, l’émission intitulée « Cour d’Assises, crimes et châtiments« . Fiche de l’émission à consulter ici.

Les 19, 20 et 21 septembre, comme chaque année, se déroulent les Journées Européennes du Patrimoine. A Bailleul, c’est l’occasion de visiter le beffroi, le présidial, le musée Benoît de Puydt ou la bibliothèque. Le programme complet est à consulter sur le site de la ville.

Pour les 3èmes, une exposition samedi 20 et dimanche 21 au Présidial, place Plichon, sur les combats du mois d’avril 118.

Dans le cadre de l’étude de la 1ère Guerre Mondiale, nous irons à Ypres et dans les Flandres Jeudi 25 septembre. Je vous rappelle qu’il est nécessaire de prévoir 6 groupes de travail et que chaque groupe doit disposer d’un appareil photo afin de réaliser le compte-rendu demandé.

Au programme de la visite : le musée In Flanders Fields et un circuit autour des cimetières militaires et des monuments commémoratifs.

Au passage, il est utile de noter qu’Ypres fut le théâtre de la 1ère attaque à l’arme chimique, en 1915. Lire à ce sujet cette page.