Pour information, pour les 18 élèves présents et déçus par leurs résultats, les élèves ont tous reconnu ne pas refaire par ECRIT les exercices corrigés en classe, avant le DST ou DR. Hélas je ne cesse de l’écrire , le dire, le répéter…. j’espère que les entretiens vont permettre à tous de modifier leur méthode de travail pour avoir des résultats meilleurs.

« A Haïti, des milliers d’enfants vivent dans des conditions sanitaires extrêmement précaires et souffrent d’un manque d’accès à l’eau potable.  En 2012, le concours Drôles de Maths soutiendra les efforts de la «Croix Rouge Française» auprès des populations haïtiennes : accès à l’eau potable, travaux d’assainissement, promotion de l’hygiène. Concrètement, le projet vise à ce que chaque habitant de la région du Bas Artibonite ait accès à 70l d’eau potable par jour, que 80% des familles puissent s’équiper de toilettes rudimentaires (10% aujourd’hui), et que 60% des personnes interrogées connaissent au moins 3 messages clés en matière d’hygiène. »

Pour avoir davantage d’informations:  « http://www.concours-integral.com/home.php?flash=no« ,  t’entraîner et devenir le meilleur de Sainte Louise ? De Paris …de France ? en allant sur le site : puis onglet : « Infos pratiques » / « s’entraîner » / « Année 2010″ ou « année 2011″.

Merci de réserver à ce moment un bon accueil qui a deux objectifs : aider des enfants en grandes difficultés et faire des maths de manière plus amusante.

Prévoir un sandwich, ses affaires de maths et faire obligatoirement sur feuille le sujet donné l’an passé (proprement, rédigé et entièrement sauf la 2ème partie du problème). Le sujet de février 2011 à faire se trouve sur mon blog, dans la catégories « 3ème math » dans l’article « 3ème anciens sujets DST et brevets ».

Pour information, pour TOUS les élèves qui ont des notes insuffisantes en DST il s’est avéré que l’élève a reconnu ne pas refaire par ECRIT les exercices corrigés en classe, avant le DST. Hélas je ne cesse de l’écrire , le dire, le répéter…. et j’espère qu’enfin certains vont respecter ce qu’ils ont dit ce soir… et enfin refaire les exercices par écrit. Bon courage pour cette seconde moitié d’année.

Un conseil important : surtout ne pas attendre le dernier week-end pour commencer les révisions (c’est le grand regret qu’ont la majorité des élèves après ce 1er brevet blanc). Bon courage pour les révisions.

D’ailleurs j’ai été très content de constater que beaucoup d’élèves de 3ème ont fait de réels efforts leur permettant de bien progresser lors du dernier DST. Donc bonne poursuite surtout pour 2012.

En 4ème il aura lieu le mardi 13 décembre, programme : Séquence 3 : Pythagore + Séquence 4 : Nombres relatifs en écriture fractionnaire

En 3ème il aura lieu le jeudi 15 décembre, programme : Séquence 4 : Puissances, Développements, Factorisations et identités remarquables + Calculs avec les écritures fractionnaires et ce que nous avons pu utiliser dans les différents exercices dans cette séquence. Bonnes révisions.

Rappels : A lieu en salle Gauguin, les vendredis en semaine A de 14h25 à 15h20. Prévoir ses affaires de mathématiques (livre inutile).

Rappels : Me prévenir à l’avance par email pour que je sache qui sera présent. Venir avec ses affaires et des questions (et de quoi manger un peu si tu n’es pas inscrit à la cantine, fruit, sandwich…). Pour les familles j’écrirai un mot dans le carnet de correspondance pour confirmer la présence à ce soutien ainsi que l’heure de fin.

D’autres élèves n’ont pas travaillé correctement parfois même en baissant en fin de trimestre. Ces élèves doivent absolument réagir très vite (en tenant aussi compte des conseils que j’ai donnés par écrit et répétés régulièrement par écrit) pour progresser et retrouver un niveau correct.

Bon début de 2ème trimestre qui commence ce lundi.

Venir avec ses affaires et des questions (et de quoi manger un peu si tu n’es pas inscrit à la cantine, fruit, sandwich…). Pour les familles j’écrirai un mot dans le carnet de correspondance pour confirmer la présence à cette heure.

5ème le mercredi 23 novembre; programme les séquences 3 et 4 :  Calcul littéral et Triangle et droites remarquables (comme la séquence 4 n’a pas été assez avancé, elle ne fait finalement pas partie de ce DST)

4ème le vendredi 18 novembre; déplacé au mardi 22; programme les séquences 3 et 4 :  Egalité de Pythagore et Nombres relatifs en écritures fractionnaires

3ème le jeudi 17 novembre; programme les révisions sur Pythagore et les calculs avec les écritures fractionnaires ainsi que les séquences 3 et 4 :  Notion de fonctions et Puissances, développement, factorisation, identités remarquables ( attention développement, factorisation et identités remarquables n’ont pas encore été vus donc ces 3 parties seront pour un autre DST)

n1 6 oct 10 5èmepdf   ;  n2 17 nov 10pdf  ;  n3 15 déc 10pdf  ;  n4 2 fév 11pdf  ;  n5 23 mars 11pdf  ;  n6 1 juin 2011pdf

Rappels : bien lire aussi les conseils pour préparer un DST (feuille déjà donnée et collée dans le cahier de cours); et voir aussi l’article du blog du 4 octobre … pour ceux qui veulent réviser ou éclaircir un point avec « mathenpoche ».

n°1 14 oct 4emepdf  ;  n°1 14 oct 4eme – CORRIGEpdf  ;  n°2 19 nov 10pdf   ;  n°3 10 déc 10pdf  ; n°4 28 jan 11pdf  ;  n°5 25 mars 11pdf  ;  n°6 Examen blanc 2011pdf  ;  n°6Examen blanc 2011 CORRIGEpdf

Rappels : bien lire aussi les conseils pour préparer un DST (feuille déjà donnée et collée); et voir aussi l’article du blog du 4 octobre … pour ceux qui veulent réviser ou éclaircir un point avec « mathenpoche ».

Attention de bien préparer ce DST car plusieurs ont moins travaillés la semaine passée et surtout de réviser par écrit.

n1 PGCD Thalés PythPDF ; n2 Fract Fonction PuisPDF  ;  n3 PuissancesPDF   ;  Brevet Blanc 11 02 MathPDF   ;  Brevet Blanc 11 05 Math  ;  n6 système Angles 1 juin 11PDF

- DST, avant, pendant, après : DST avant, pendant, après – NET PDF

- Devoir Maison : DM – NET PDF

- Présentation d’une copie : Présentation copie 11 – NET PDF

- Présentation, rédaction : Présentation Rédaction – NET PDF

- Savoir son cours : Savoir son cours 10 – NET PDF

- démonstration : Rappels Démonstration 4ème 09 pdf

- résolution d’une équation : Rappels Equations 4ème 09 NET pdf

- utilisation cosinus : Rappels Cosinus 10 NET pdf

- utilisation Pythagore : Rappels Pythagore 10 NETpdf

- utilisation de Thalès : Rappels Thalès 10 NET pdf

5ème : 5ème Parents 11 pdf                 4ème : 4ème Parents 11 pdf             et 3ème : 3ème Parents 11 pdf

En attente d’une réponse des responsables du site, je préfère vous informer de ce souci que j’espère momentané.

Ce DR porte le n°0 car si je voulais vérifier que les élèves se mettent déjà au travail; c’était aussi pour que les élèves qui ne me connaissaient pas puissent découvrir ce qu’était un « DR » dans la pratique. Aussi ce sera la seule note de l’année qui ne sera pas prise en compte dans la moyenne si elle est insuffisante… attention donc aux prochaines notes… l’année est réellement commencée.

J’ai déjà donné quelques documents d’informations lus et/ou commentés en classe pour aider les élèves à s’organiser, gagner en autonomie et rigueur, suivre mes conseils pour l’année à venir.

Tout au long de l’année parents et élèves vous avez toujours la possibilité de me faire part de vos remarques et suggestions qui parfois m’aident à modifier/adapter  documents et pratiques pour le futur. Vous pouvez le faire en laissant directement un commentaire sur mon blog ou m’envoyer un email puisque cette année je m’assure que toutes les familles en aient connaissance. Je vous en remercie par avance.

Excellente rentrée à tous en espérant que l’année scolaire se passera le plus agréablement possible.

Comme je l’ai noté sur un papier que je vais donner aux élèves, je conseille vivement de conserver au moins le cahier de cours pendant deux ans. Les notions travaillées cette année sont complétées l’année suivante, et pour beaucoup d’élèves il peut être bien pratique d’avoir gardé son cahier pour réviser des cours passés. La mémoire n’est pas infaillible. Ils peuvent être aussi utilisées plusieurs années après; par exemple : en 5ème les angles, les parallélogrammes sont vus et considérés comme sus pour le brevet des collèges en fin de 3ème (soit 2 années après).

Une nouvelle année commence, alors que ce soit pour les nouveaux ou les anciens je vous souhaite la meilleure année possible. Premier document donné aux élèves : 10 math. Abécédaire pdf (Si vous ne pouvez pas l’ouvrir, vérifiez que vous avec « adobe reader »; sinon vous pouvez le télécharger gratuitement à http://get.adobe.com/fr/reader/ )

Bonne rentrée.

En laissant un commentaire ( cliquer en bas de l’article sur commentaire) que je pourrai mettre en ligne. Merci d’indiquer en signature  ta classe et éventuellement ton prénom. (Les parents peuvent aussi laisser un commentaire).

P.S.: Certains m’ont posé la question si je garderai  email et  blog l’an prochain : OUI (et lire l’article précédent) donc vous pourrez encore l’utiliser et me contacter,  surtout que j’aurai aussi des 4èmes. (Rappel : Si vous trouvez les lunettes de Tom dans vos affaires du voyage, merci de me le faire savoir).

Pour ceux qui ont des travaux de vacances obligatoires, quelques informations promises :  10 06 28 travaux de vacances pdf

P.S.: Certains m’ont posé la question si je garderai mon blog l’an prochain : OUI, donc vous pourrez encore l’utiliser et me contacter,  surtout que j’aurai aussi des 4èmes.

Les 27 et 28 juin, 1600 pandas en papier mâché seront installés sur l’escalier d’honneur de la Nef. Impossible de rester indifférent devant le sourire de cet animal sympathique qui disparaît malheureusement à un rythme mille fois supérieur à son taux d’extinction naturel. Alors mobilisons-nous pour prendre conscience des enjeux de notre planète et du monde que nous souhaitons léguer aux générations futures !  » (Extrait du http://www.pari-roller.com/) Petit film à voir en cliquant dans le cadre sur TV : mvi_8870

• Plusieurs fois dans mon métier j’ai du pratiquer des gestes de secourisme pour des élèves, parfois des adultes qui se trouvaient dans des situations en générales peu graves. Cependant bien pratique en attendant les pompiers ou le SAMU. Et après les collègues me demandaient où je m’étais formé, regrettant que dans le milieu scolaire il n’y ait pas davantage de personnes formées.
• Alors pour faire bref, je me suis formé à l’association APPL-La maison des sauveteurs et vous pouvez trouver facilement des infos sur leur site : http://www.appl.asso.fr/ ou en tapant APPL sur Google.
• Bonne découverte de leur site très bien fait.