les rosiers grimpants/ les rosiers grimpant…

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(1) Ces rosiers grimpants recouvrent le mur arrière de mon jardin.

–> grimpants est considéré comme un adjectif, il s’accorde avec rosiers

(2) Vois-tu les rosiers grimpant contre le mur arrière de mon jardin?

–> grimpant est considéré comme un verbe (un participe présent) qui a un complément, il reste invariable

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je vois/j’envoie

conjugaison 0 commentaire »

Ne confondez plus:

(1) Je vois —> du verbe voir à l’infinitif: finale -S à la première personne du singulier (comme j’aperçois)

et

(2) J’envoie —> du verbe envoyer à l’infinitif: finale -E à la première personne du singulier (comme je chante)

voir tableau récapitulatif du présent

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a/à: accent ou pas?

orthographe 0 commentaire »

Même si  ces 2 mots se prononcent de la même manière, ils proviennent de mots latins différents, leur seule distinction: l’accent

(1) Cet homme a de bonnes manières. –> il possède/avait de bonnes manières

—> a (en latin habet) est une forme verbale conjuguée: la 3 psg du verbe avoir. S’écrit sans accent.

(2) La vie commence à 40 ans.

—> à (en latin ad) est un mot invariable (une préposition) qui introduit un complément. S’écrit avec accent grave. Cet accent a été introduit tardivement (voir ‘un peu d’histoire‘) en français mais reste obligatoire.

davantage/d’avantage

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(1) Les jeunes devraient lire davantage: ils perfectionneraient ainsi leur orthographe.

-> davantage = plus: c’est un adverbe invariable

(2) La femme ne voit pas d’avantage à rester avec son mari.

-> d’avantage = un avantage: c’est un nom commun, variable, ici au singulier

(3) Il y a plus d’avantages que d’inconvénients

-> d’avantages = des avantages:  c’est un nom commun, variable, ici au pluriel

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Autres exercices

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quelque…que/ quel que…

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Suivi du verbe “être” (conjugué au subjonctif): quel que s’écrit en 2 mots et quel s’accorde avec le substantif Sujet

(1) Quelles que soient les décisions, il faudra en tenir compte.

Utilisé avec que suivi du verbe “être”: quelque …que, quelque s’écrit en un seul mot et reste invariable s’il veut dire “si, aussi”

(2) Quelque doués qu‘ils soient, il devra étudier pour réussir

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Quelque/quelques

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Quelque –> “un(e) certain(e)

(1) Il attend depuis quelque temps

Quelques –> “plusieurs”

(2) Il a patienté quelques heures

Quelque –> “environ”

(3) Quelque 200 personnes ont pris part à la manifestation ce dimanche

Quelque –> “si”, “aussi”

(4) Quelque intelligents que vous soyez, il vous faudra étudier pour réussir

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Vous avez dit “Noël”?

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Rien de tel qu’un quizz pour se rappeler les origines de la tradition de Noël:

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mots féminins en -té/-tié

orthographe 0 commentaire »

la beauté

l’amitié

la personnalité

l’identitité

On serait tenté d’ajouter un e muet final car le nom est féminin. Eh bien, non.

Reste une liste d’exceptions: dictée, jetée, montée, nuitée, pâtée, portée, butée, frottée

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APP- ou AP- ?

homophones, orthographe 0 commentaire »

Une fois n’est pas coutume, voici en vrac les verbes les plus fréquents commençant par APP- ou AP-

APP-

apprendre

apprécier

approfondir

appliquer

appartenir

apparaître/apparaitre

AP-

apercevoir

apaiser

apeurer

s’apitoyer

aplanir

aplatir

apostropher

Les raisons de cette différence orthographique sont généralement liées à l’étymologie (la racine latine) du mot.

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ce/se

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Encore des homonymes: ce et se

Impossible de les différencier par le son: on les prononce tous deux de la même façon…

(1) Ce tissu se lave en machine à 40 degrés.  = celui-là

Ce –> quand il est suivi d’un nom: c’est un démonstratif (déterminant/adjectif)

(2) Il a dit ce qu’il avait à dire. = toutes les choses qu’il …

Ce –> quand il est suivi d’une proposition: c’est un pronom démonstratif

(3) C‘est la fête aujourd’hui.

Ce –> quand il est suivi du verbe ‘être’: c’est un présentatif (qui présente qqch ou qqn)

(4) Ils se sont disputés. =  verbe à l’infinitif: se disputer (je me dispute, tu te disputes,…)

(5) La glace s’est répandue sur la chaussée.

Se –> suivi d’un verbe, fait partie de sa conjugaison: c’est un pronom (réfléchi ou réciproque)

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