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Elles se sont lavées/ elles se sont lavé les cheveux

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A nouveau l’accord du participe passé… mais avec un verbe pronominal (se laver)

 (1) Elles se sont lavées.

lavées est le participe passé. Le verbe pronominal se laver s’utilise avec l’auxiliaire être, ici à la 3ppl sont.

Ce verbe est dit ‘réfléchi’ car le se = elles-mêmes,  et est donc identique (comme le reflet dans un miroir) au sujet elles. Si on transforme la phrase en utilisant avoir et qu’on pose la question: Elles ont lavé qui/quoi?

 (2) Elles ont lavé elles-mêmes.

Dans (1), il faut accorder avec se (= elles: féminin pluriel) car il précède le verbe: voir article

(3) Elles se sont lavé les cheveux

lavé ne s’accorde pas car si on transforme la phrase avec avoir et qu’on pose la question: elles ont lavé qui/quoi?

(4) Elles ont lavé leurs cheveux

leurs cheveux suit le verbe. On n’accorde pas.

aucun ou aucuns ?

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(1) D’aucuns revendiquent le droit de manger pendant les cours.

Ici, d’aucuns est utilisé comme pronom et veut dire: ‘certaines personnes’-> il prend la forme plurielle

(2) Aucuns frais supplémentaires ne seront consentis.

Le nom ‘frais’ s’utilisant exclusivement au pluriel, aucuns s’écrit au pluriel

 Dans tous les autres cas, aucun reste au singulier, variant seulement au féminin:

(3) Le professeur n’a toléré aucune remarque

(4) La journaliste n’a écrit aucun article depuis deux jours.

tout + adjectif

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(1) Le poisson est tout rouge

(2) Les poissons sont tout rouges

Tout veut dire ‘tout à fait’, il est suivi d’un adjectif (qui lui s’accorde) : tout reste invariable.

MAIS

tout s’accorde s’il est suivi d’un adjectif féminin (sg ou pl) qui commence par une consonne ou un h aspiré:

(3) La tomate est toute rouge

(4)  Les tomates sont toutes rouges

(5) Sa chevelure est toute hérissée

Pour savoir comment reconnaître un h muet d’un h aspiré:

Prenez le nom dérivé:

hérissé < hérisson

humain< homme

Ajoutez l’article défini:

le hérisson -> h aspiré (équivaut à une consonne)

l’homme -> h muet (équivaut à une voyelle)

Si aucun nom ne correspond à l’adjectif ou si vous hésitez, consultez un dictionnaire…

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l’accord de tout

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(1) Tout homme a le droit de s’exprimer librement

(2) Toute femme a le droit de s’exprimer librement

(3) Tous les hommes ont le droit de s’exprimer librement

(4) Toutes les femmes ont le droit de s’exprimer librement

 Les différentes formes de tout dépendent du nom auquel celui-ci se rapporte, en l’occurrence: homme (m sg), femme (f sg), hommes (m pl),  femmes (f pl). Tout s’accorde donc avec le nom dont il dépend.

La graphie ‘touts’ existe. Il s’agit du nom ‘le tout’ mis au pluriel:

(6) Les touts de cette affaire ne sont pas connus.

Cet emploi n’est pas fréquent.

j’ai offert des cadeaux à mes neveux-Les cadeaux que j’ai offerts à mes neveux…

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Accord du participe passé (pp) utilisé avec l’auxiliaire avoir:

J’ai offert / (quoi ?)des cadeaux Les cadeaux que j’ai offerts (quoi ? des cadeaux)
Cherchez le verbe conjugué : il est composé de 2 mots (un auxiliaire, un participe passé)
Trouvez l’auxiliaire utilisé : avoir ou être. Ici, avoir (pour être, voir plus loin)
Cherchez le complément d’objet direct : posez la question quoi ? après le verbe conjugué
La réponse est : des cadeaux La réponse est : les cadeaux
Quelle est sa place par rapport au verbe : avant ou après le verbe conjugué ?
Après le verbe : on n’accorde pas le pp Avant le verbe, on accorde le pp

Cette règle est applicable à tous les temps composés, c’est-à-dire lorsque le verbe est composé de 2 mots minimum (à la voix passive, 3 mots)

j’ai offert: passé composé

j’avais offert: plus-que-parfait

j’eus offert: passé antérieur

j’aurai offert: futur antérieur

J’aurais offert: conditionnel présent

Vous ne vous sentez pas à l’aise avec ce type de raisonnement? Marc Wilmet a décrit une méthode dans son livre: le Participe passé autrement, entre guillemets, Duculot, 1999.

Vous trouverez ici une explication simplifiée de sa théorie qui a le grand avantage de se passer du complément d’objet.

Tableau récapitulatif de l’accord du pp utilisé avec avoir: cas général (décrit dans cet article) et particuliers.

Pour les visuels: une explication étape par étape

leur ou leurs?

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Leur(s) suivi d’un nom commun

Comparez ces phrases en vous posant la question suivante: combien d’avion(s) y a-t-il?

Ils ont pris leur avion.

Un seul avion pour plusieurs personnes. Leur reste au singulier.

Ils ont pris leurs avions.

Plusieurs avions pour plusieurs personnes. Leurs se met au pluriel.

Notez que leur(s) s’utilise uniquement lorsqu’il y a plusieurs possesseurs.

Récapitulatif: 

Un possédé: une valise Des possédés: plusieurs valises
Des possesseurs leurIls ont retrouvé leur valise leursIls ont retrouvé leurs valises

Leur suivi d’un verbe:toujours invariable

Maud a téléphoné à ses amis. Elle leur a demandé de l’aide.

Leur (sans -s) est déjà un pluriel. Mettez au singulier pour vous en convaincre:

Maud a téléphoné à son ami. Elle lui a demandé de l’aide.

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