Depuis quelques temps, on entend son nom presque tous les jours… le mot « grippe A » a envahi notre vocabulaire et on espère qu’il va en rester là…

Alors, peur ou pas peur ? LeWebPédagogique vous propose des solutions pour assurer une continuité d’enseignement en ligne et a sélectionné pour vous quelques ressources didactiques pour bien comprendre et expliquer ce qui est en jeu, sans angoisse.

Et nous les profs, que peut-on faire ?

Assurer une continuité d’enseignement avec un blog pédagogique

Le moyen le plus simple et le plus efficace sera l’accompagnement à distance ; aussi plusieurs possibilités s’offrent à vous. Si votre établissement dispose d’un ENT, vous pourrez garder le contact avec vos élèves par ce biais.

Vous pouvez également créer un blog et le faire fonctionner comme un journal de bord où vous pourrez mettre des cours en ligne et donner des devoirs à vos élèves. C’est un outil garanti sans pub et gratuit sur la plateforme du WebPédagogique.

Si vous êtes novice en la matière, vous pouvez consulter le blog Support du WebPédagogique.

Les usages pédagogiques permis par le blog sont multiples.

Le blog pédagogique sera pour vous un outil de :

• Communication

Vous pourrez utiliser votre blog pour répondre aux questions des élèves ou des familles. C’est la fonction de base du blog, dont le format permet l’interactivité par le biais des commentaires que l’on peut laisser sous les articles.

• Information

Votre blog pourra être surtout un lieu d’information précieux pour les élèves. Vous pourrez y publier vos productions : prolongement de cours, exercices, podcasts et vidéos.

C’est ce que font Hugo Billard, professeur d’histoire-géographie au lycée, sur son blog Le Jardin des retours ou encore Elodie Bonnat, documentaliste, qui tient le blog CDI de son collège. Elle a accepté de répondre à quelques questions ici sur l’usage de son blog.

Tous les enseignants blogueurs du WebPédagogique utilisent leur blog pour conseiller des ressources à leurs élèves et les accompagner pour travailler.

• Publication (les élèves publient leurs propres travaux)

Enfin, le blog est un support que les élèves peuvent s’approprier facilement pour publier eux-même des exercices. C. de La Rochefoucauld, professeur de français, explique par exemple comment elle a conduit sa séance avec des élèves de 6e pour publier des contes. Le déroulé de la séance ici, les conseils techniques ici.

Des clips vidéo de prévention à intégrer dans votre blog

Voir le clip vidéo proposé par Bayardkids pour expliquer la grippe A aux enfants :

Le ministère de la santé propose des vidéos tout public sur les gestes-barrières pour contrer la grippe :

Quels sont les symptômes ?

Comment se transmet le virus ?

Comment se laver correctement les mains ?

Comment tousser ou éternuer sans propager ses microbes ?

Un reportage sur RMC :

http://www.rmc.fr/edito/info/88791/la-grippe-a-anxiogene-pour-vos-enfants/

Sensibiliser les plus petits avec un quiz animé

Le Guide pratique de la vie quotidienne :

Partager ses impressions, ses ressentis

Depuis quelques semaines, on assiste à un emballement médiatique concernant la pandémie de grippe.  Tous les regards sont braqués sur l’école, lieu propice à une propagation rapide du virus. Quoiqu’il en soit, la grippe A va sans doute faire sa rentrée avec les élèves et elle risque de créer le trouble dans les salles de classe, de créer des difficultés aux professeurs pour enseigner dans de bonnes conditions mais surtout, elle va sans doute attiser des réactions d’angoisse voire de panique.  Il ne faut pas pour autant dramatiser !!!

Vous vous posez sans doute des questions légitimes :

• Faut-il en parler avec ses élèves ?
• Comment rester zen face à cette situation ?
• Les professeurs doivent-il aborder le sujet de manière pédagogique  avec les plus jeunes ?
• Faut-il prévoir un cours spécial en cours de SVT ?
• Doit-on en parle à l’heure de vie de classe ?

Vous pouvez réagir sur le forum Salle des profs,  le sujet du débat est le suivant :  Grippe A : comment gérer une situation anxiogène ?

Les consignes du ministère de l’Education nationale

Dans une conférence de presse (ci-dessous), Luc Chatel  présente le dispositif de prévention mis en place pour la rentrée scolaire concernant la grippe A/H1N1 (mardi 18 août au ministère de l’Éducation nationale).

En bref, si au moins trois cas d’enfants malades sont détectés dans la même classe, la même semaine, la fermeture d’une ou plusieurs classes de l’établissement voire de tout l’établissement pourra être décidée par le préfet pour une durée de six jours consécutifs. Les enfants atteints de la grippe A devront rester chez eux  sept jours (c’est à dire la période pendant laquelle le virus est contagieux) avant de réintégrer leur classe. Une brochure du ministère de l’Education nationale a été distribuée aux parents et enseignants lors de la rentrée. Cliquez sur ce lien pour consultez cette brochure :  info-grippe-a-h1n1_94274

Où se tenir informer au sujet de la pandémie de grippe ?

http://www.education.gouv.fr/cid48640/mene0919588c.html

Lire aussi l’encart Bulletin officiel n° 32 du 3 septembre 2009 sur le site Education.gouv.fr intitulé : « Pandémie grippale A/H1N1 : santé et sécurité au travail ; maintien de la continuité pédagogique ».