Produisez-vous de l'inégalité ?

Ben, ça dépend…

 Résultats académies
La direction des études et statistiques du Ministère publiait en début de semaine les résultats d’une étude de grande ampleur sur l’évaluation des compétences du socle en début de sixième. Réalisée en novembre dernier auprès de 160 000 élèves de sixième, l’étude souligne non seulement les lacunes importantes d’environ 15 % des élèves à l’entrée au collège, mais aussi l’importance du déterminisme social dans les résultats. À une nuance près : certaines académies font mieux que d’autres à structure sociale de population équivalente. Bref, tout n’est pas écrit !

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