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Dossier EDD : Villes durables et écoquartiers

Le thème 3 du nouveau programme de Géographie en Seconde s’intitule Aménager la ville. Il porte sur une seule question dont l’étude est obligatoire : villes et développement durable à partir de deux études de cas : l’une choisie dans un pays développé, l’autre prise dans un pays en développement ou un pays émergent.

Trois problématiques appuient ces études de cas qui doivent ensuite être mises en perspective.

  • Croissance urbaine, étalement, inégalités socio-spatiales
  • Transports et mobilités
  • Aménager des villes « durables » ?

Voir le site d’Eduscol.

Ce dossier propose des pistes d’exploitation pédagogique pour l’étude des villes de Chicago et d’Athènes (deux villes de pays riches et développés). De nombreuses ressources sur les villes durables et les écoquartiers seront également présentées. Il s’agit d’offrir aux enseignants, et aux élèves, un large panel de ressources pour traiter cette thématique très dense du nouveau programme de Géographie de Seconde.

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Sommaire

  1. Étude de la ville de Chicago
  2. Étude de la ville d’Athènes
  3. Ressources complémentaires sur les villes durables et les écoquartiers

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1. Étude de la ville de Chicago

Visionner cette vidéo présentant la ville de Chicago. Localiser Chicago. Relever les éléments qui indiquent l’étalement spatial de la ville. Quels sont les acteurs et les lieux qui prouvent que Chicago peut être qualifiée de ville puissante et dynamique ? En quoi est-elle une ville globale ?

http://www.dailymotion.com/video/xbxggn

À partir de cette vidéo et de ce site, indiquer quelles sont les caractéristiques de la répartition ethnique de la population de Chicago. Quels problèmes cela pose-t-il ?

Troisième plus grande ville des États-Unis, Chicago nécessite de nombreux aménagements. Les infrastructures de transport y sont nombreuses. Son aéroport international est le deuxième plus grand hub au monde (Plus d’informations sur ce site).

Chicago, une ville verte ? Le programme des Nations unies pour les établissements humains (UN-HABITAT) classe la capitale de l’Illinois parmi les villes les plus vertes et les plus agréables au monde (Plus d’informations dans cet article).

Voir le site de la ville de Chicago qui présente les initiatives et projets en matière d’environnement, de transport, etc. (site en anglais). Des informations également sur le plan d’action sur le climat de la ville de Chicago (voir le site chicagoclimateaction.org).

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2. Étude de la ville d’Athènes

Athènes est la capitale de la Grèce, pays riche et développé, membre de l’Union européenne. Cette ville rencontre malgré tout de réelles difficultés. On est loin ici d’un modèle de ville durable. Athènes est l’une des villes les moins vertes d’Europe.

Pour étudier la ville d’Athènes, consulter absolument ce dossier très complet réalisé par France culture : Urbanisation d’Athènes, ultra-libérale, en crise et sans cadastre.

À partir de ce dossier, relever les problèmes rencontrés par la capitale grecque. Indiquer les grandes lignes de son organisation. Voir aussi ce site qui présente une analyse intéressante des contrastes de la ville d’Athènes… à partir d’une seule photographie.

Visionner la vidéo ci-dessous :

http://www.dailymotion.com/video/xa9e1k

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Quels sont les risques auxquels cette ville est soumise ?

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3. Ressources complémentaires sur les villes durables et les écoquartiers

  • pour définir ce qu’est une ville durable, lire cette page du site du ministère du Développement durable
  • sur le Plan d’actions Ville durable en France, cliquez sur ce lien
  • un article du Figago.fr qui rappelle les trois composantes sur lesquelles doit être pensée et réfléchie la ville durable
  • à une autre échelle, les écoquartiers . Voir le site du ministère du Développement durable sur ce sujet : cliquer ici !
  • voir cette vidéo sur l’écoquartier de la ZAC de Bonne à Grenoble

http://www.dailymotion.com/video/xb6z8t

  • pour voir la carte des écoquartiers en France, cliquer ici
  • une mine d’informations sur la diversité des situations dans le monde en terme de ville(s) durable(s) : voir ce site
  • une séquence pédagogique qui pose les enjeux du développement durable à partir d’une étude de cas sur la ZAC Clichy-Batignolles à Paris
  • deux études de cas sur le thème Aménager la ville proposées par le site d’histoire-géographie de l’académie de Paris ; l’une porte sur la ville de Londres, l’autre sur celle de Mexico. Cliquer sur ce lien.
  • un reportage sur le quartier Vauban de Fribourg en Allemagne

Image de prévisualisation YouTube

  • Curitiba, un modèle de ville durable au Brésil

http://www.dailymotion.com/video/xdvsb9



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