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  1. Florence Touya

    Concours « Conjuguez les Métiers du Bâtiment au Féminin ! »

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    Un concours sur la féminisation des métiers Concours organisé par la CAPEB (Confédération de l’Artisanat et des Petites Entreprises du Bâtiment), organisation professionnelle représentative des 380 000 entreprises artisanales du bâtiment. « Le secteur du bâtiment est en pleine mutation. Traditionnellement masculin, le secteur du bâtiment évolue depuis quelques années. La mécanisation des tâches, l’adaptation des dispositifs de manutention, les besoin d’une main d’oeuvre qualifiée, le développement du tertiaire, des conditions de travail favorables sont autant d’éléments qui font que l’artisanat du bâtiment donne aux femmes de vraies opportunités professionnelles. Aujourd’hui, les jeunes filles et garçons, sont capables de faire tomber les...
  2. Florence Touya

    Créer une mini-entreprise en DP3

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    Des élèves au cœur de l’action Une mini-entreprise est une entreprise créée et gérée par des élèves durant une année scolaire.  Le but est d’initier ces jeunes à la vie économique et au monde de l’entreprise en leur faisant réaliser l’ensemble des tâches, encadrés par un professeur et par un conseiller professionnel. La mini-entreprise fonctionne sur le modèle d’une société anonyme et développe un produit ou un service en vue de sa commercialisation. Les élèves se réunissent au moins une fois par semaine et apprennent à gérer leur entreprise en accomplissant un certain nombre de tâches : rechercher un produit ou...
  3. Florence Touya

    Créer son entreprise en DP3

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    Une BD sur l’entreprise et sa création Expliquer à nos élèves comment se crée une entreprise, c’est simple désormais avec Lucy et Valentin, 2 jeunes collégiens que l’on retrouve dans une bande dessinée « Lucy et Valentin… créent leur entreprise ! ». Chaque étape (10 au total) de la création d’une entreprise est expliquée d’abord à travers une planche de BD sur laquelle on retrouve nos 2 petits héros. Ensuite, une page donne des explications sur l’étape en question (En savoir un peu plus…, L’anecdote…, En chiffres…, Interview…). Les pages suivantes proposent un livret d’exercices pour s’amuser à créer son entreprise, accompagné de...
  4. Florence Touya

    La DP3 à travers un jeu de rôle

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    « La vie d’adulte comme si j’y étais » « Vraie vie… vrais défis » est un jeu pertinent pour les élèves de DP3, créé par la Fondation Jeunesse Avenir Entreprise expérimenté et reconnu par le MEN, le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique et l’UNAPEC. Le principe du jeu repose sur la mise en situation ludique et la projection des élèves dans un rôle de professionnel. Pourquoi un jeu ? - POUR RENDRE L’ÉLÈVE ACTIF et le mettre en situation d’expérimenter, de découvrir, de choisir, d’agir. - POUR “NEUTRALISER” L’ANGOISSE liée aux questions d’orientation et développer la confiance en soi. - POUR SE PROJETER DANS L’AVENIR...
  5. Florence Touya

    A 15 ans, que pense-t-on des métiers industriels ?

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    Que sait-on, que pense-t-on, à 15 ans des métiers industriels ? C’est la question posée par un sondage AFDET/ LeCanaldesMetiers.tv, réalisé auprès de 1001 jeunes de 3ème de 27 collèges répartis sur toute la France qui montre qu’en général  les jeunes de 3ème n’apprécient pas les métiers du secteur industriel, ne se dirigeraient pas vers ces métiers : représentations négatives, contrastées, ambiguës. Pour M. Yves Robin, chef du service de l’industrie, au Ministère de Redressement Productif, il est  important  de “faire découvrir les métiers industriels aux jeunes pour rebâtir notre industrie“. Il précise également que l’industrie “n’est pas une activité ancienne, démodée,...
  6. Florence Touya

    Concours Trophées de l’image Travaux Publics

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    Si vous avez travaillé, ou allez travailler le secteur des TP… Voici une autre façon de mobiliser nos élèves autour d’un projet original et ludique. Pour la 5e année consécutive, la Fédération Nationale des Travaux Publics, DICT.fr, et Le Moniteur.fr, organisent un grand concours photo Les Trophées de l’image Travaux Publics. Profitez d’avoir un chantier sur votre route, celle des élèves, à côté de votre établissement, etc., les TP sont partout ! Le thème de cette année : Les hommes des travaux publics. Nous pouvons déposer jusqu’à 5 photos. Pour plus d’informations : site Trophées de l’image Travaux Publics
  7. Florence Touya

    DP3 : créer un journal des métiers

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    Jouer les reporters pour créer un journal des métiers (virtuel ou papier) Objectif : découvrir les métiers de personnes dans notre environnement proche (les parents d’élèves) Pour cette séquence, rapprochez-vous des parents d’élèves de votre établissement par le biais de l’association des parents d’élèves de votre établissement, ou des élus des parents d’élèves (se renseigner sur les professions des parents auprès du secrétariat ou de la vie scolaire avant de les solliciter). Choisir autant de professions que d’élèves de DP3 afin que tous puissent produire leur interview. Les réponses des parents reçues, établir un choix quant aux professions : choisir des domaines variés...