Ressources pédagogiques : le sucre
15 diaporamas qui mettent au cœur du programme de géographie au collège et celui de SVT de seconde le sucre, l'aliment préféré de vos élèves !
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Physique-chimie : 5 animations interactives pour tout comprendre
Travaillez les notions au programme de physique-chimie avec vos élèves ! En partenariat avec le CEA (Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives), nous vous proposons 5 animations interactives en vidéo pour illustrer des phénomènes complexes et abstraits : effet Doppler, lois de Kepler, découvertes de l’électron et de la radioactivité, spectres et composition chimique du Soleil. Conçus par des professeurs de sciences physiques et chimiques et des chercheurs du CEA, ces outils constituent de nouvelles ressources pédagogiques disponibles gratuitement pour approfondir les compétences exigibles du programme scolaire et faciliter l’apprentissage et la révision de la physique-chimie. L’effet Doppler Cette vidéo... -
La composition chimique du Soleil
Les travaux d’Isaac Newton ont permis de mieux connaître la composition chimique du Soleil. Nous savons ainsi que la lumière qui nous paraît blanche est composée de toutes les couleurs de l’arc-en-ciel. Deux siècles plus tard, l’invention de la spectroscopie permet d’obtenir des informations sur une source grâce à la décomposition de sa lumière. Cette méthode est à l’origine de l’essentiel de nos connaissances sur le Soleil. Retrouvez, dans cette vidéo, toutes les explications pour mieux comprendre ce qu’est la spectroscopie et comment elle fonctionne. Conception CEA / CNDP Ancrage pédagogique Programme de physique-chimie en Seconde. Objectifs pédagogiques Faire comprendre ce... -
Smartphone : le nouvel outil pédagogique ?
Les applications smartphone pour les lycéens et collégiens se multiplient et le smartphone tend à devenir un outil pédagogique à part entière, comme l’est devenu l’ordinateur. Afin de comprendre les enjeux de ces nouveaux médias, LeWebPédagogique a posé 3 questions à François Firmin, de Nomad Education, éditeur d’applications pédagogiques sur smartphone. Qu’est-ce qu’être éditeur sur mobile ? En quoi est-ce différent d’autres formes d’édition ? Être éditeur sur mobile, c’est adapter des contenus généralement faits pour un écran A4, papier ou ordinateur, au format d’un écran de smartphone. C’est une opération délicate car ce contenu doit garder toute son essence... -
Apparaître dans l’annuaire des blogs pédagogiques
En parcourant LeWebPédagogique, peut-être avez-vous aperçu notre annuaire des blogs pédagogiques ! Un outil utile lorsque l’on souhaite retrouver les blogs traitant d’une thématique et/ou d’un niveau bien précis. Les blogs du WebPédago y sont répertoriés par discipline, niveau, académie et pays ! Au menu, du français, des maths, de la biologie, de la philosophie, et bien d’autres encore ! Pour que votre blog soit également référencé dans cet annuaire de blogs pédago, et qu’il soit ainsi visible par le plus d’internautes possible, il vous suffit de suivre cette courte procédure : Rendez-vous dans un premier temps sur votre tableau... -
10 diaporamas pour animer vos cours de sciences !
Respirer, la photosynthèse à l’échelle de la planète … comme à l’échelle de la cellule et du végétal Se nourrir, du champ à l’assiette les modifications de l’organisme à l’effort l’effort avec notamment l’énergie utilisable par le muscle Mais donc aussi bien digérer, l’appareil digestif la digestion chimique l’absorption des nutriments … tout en excitant ses papilles les saveurs et les sensations le sucre dans l’alimentation 10 diaporamas pédagogiques niveaux primaire, collège et lycée, pour animer sa classe en SVT et Physique-Chimie : le point commun, le sucre qui met du sel à la vie ! -
Programme d’économie, Première ES
Programme Thèmes Notions Indications complémentaires Science économique (Durée indicative : 90 heures) 1. Les grandes questions que se posent les économistes 1.1 Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? Utilité, contrainte budgétaire, prix relatif À partir d’exemples simples (choix de forfaits téléphoniques, formule « à volonté » dans la restauration, utilité de l’eau dans divers environnements, etc.), on introduira les notions de rareté et d’utilité marginale, en insistant sur la subjectivité des goûts. On s’appuiera sur une représentation graphique simple de la contrainte budgétaire pour caractériser les principaux déterminants des choix, sans évoquer les courbes d’indifférence. Il s’agit d’illustrer la...
Le petit journal du bac 2013
- Bac STG 2013 – épreuve de spécialité mercatique – Sujet corrigé
- Bac Physique-chimie 2013 – Série S épreuve de spécialité – Sujet corrigé
- Bac Physique-chimie 2013 – Série S épreuve obligatoire – Sujet corrigé
- Bac littérature 2013 – SérieL – Sujets corrigés : Zazie dans le métro
- Bac Histoire-Géographie 2013 – Série STG – Sujets corrigés : V République, Guerre froide, Amérique latine…
