LeWebPédagogique

partagez la connaissance


Accueil du WebPédagogiqueBienvenue sur la première communauté éducative !



 

La boutique du webpedago

LeWebPédagogique > séquence

  1. Marie

    10 diaporamas pour animer vos cours de sciences !

    par
    9
    Respirer, la photosynthèse à l’échelle de la planète … comme à l’échelle de la cellule et du végétal Se nourrir, du champ à l’assiette les modifications de l’organisme à l’effort l’effort avec notamment l’énergie utilisable par le muscle Mais donc aussi bien digérer, l’appareil digestif la digestion chimique l’absorption des nutriments … tout en excitant ses papilles les saveurs et les sensations le sucre dans l’alimentation 10 diaporamas pédagogiques niveaux primaire, collège et lycée, pour animer sa classe en SVT et Physique-Chimie : le point commun, le sucre qui met du sel à la vie !
  2. Marie

    Diaporama : La photosynthèse à l’échelle de la planète

    par
    1
    Présentation Sciences de la vie et de la Terre, programme de 2nde, Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol. La photosynthèse permet, à l’échelle de la planète, l’entrée de matière minérale et d’énergie dans la biosphère. Objectifs – connaissances A travers la mise en place d’un réseau trophique, la photosynthèse se révèle être un processus d’une importance planétaire pour ses êtres vivants, et les besoins de l’Homme, et ainsi répondre aux enjeux majeurs contemporains. Objectifs – capacités Recenser, extraire et organiser des informations pour prendre conscience de l’importance planétaire de la photosynthèse. Pour aller plus loin Découvrez d’autres ressources sur le...
  3. Marie

    Diaporama : La photosynthèse à l’échelle de la cellule et du végétal

    par
    1
    Présentation Sciences de la vie et de la Terre, programme de 2nde, la Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée. De nombreuses transformations chimiques se déroulent à l’intérieur de la cellule : elles constituent le métabolisme. La photosynthèse est un métabolisme autotrophe. La lumière solaire permet, dans les parties chlorophylliennes des végétaux, la synthèse de matière organique à partir d’eau, de sels minéraux, et de dioxyde de carbone. Objectifs – connaissances Cette partie est l’occasion d’approfondir le besoin de lumière pour la croissance des végétaux chlorophylliens, étudié en 6e. Les êtres vivants, dont les...
  4. Marie

    Diaporama : Fonctionnement du vivant – Du champ à l’assiette

    par
    1
    Le fonctionnement du vivant Présentation Découverte du monde – Programme de primaire – Découvrir le fonctionnement du vivant, de la matière et des objets. Cette séquence permet d’aborder différentes notions autour de 3 axes principaux : les besoins nutritionnels en sucre, la provenance du sucre et la transformation du produit d’origine en produit consommable.   Objectifs – connaissances L’objectif principal de ce déroulé de séances est de permettre à l’enfant de connaître la chaine de transformation d’un aliment de base, ici le sucre. Pour cela, il devra connaître : la différence entre cultiver et transformer ; les différentes étapes de...
  5. Marie

    Diaporama : Energie et nutriments – L’énergie utilisable par le muscle

    par
    1
    Présentation Sciences de la vie et de la Terre – Programme de 5e – Fonctionnement de l’organisme et besoin en énergie – l’énergie utilisable par le muscle. Nutriments et dioxygène libèrent de l’énergie utilisable, entre autre, pour le fonctionnement des organes. L’énergie libérée au cours de la réaction chimique entre les nutriments et du dioxygène, est utilisée pour le fonctionnement des organes et transférée en partie sous forme de chaleur.   Objectifs – connaissances L’étude s’appuie sur l’exemple de l’Homme et relie le besoin indispensable d’énergie et le fonctionnement de l’organisme. Les organes dont les muscles sont approvisionnés en matériaux...
  6. Marie

    Diaporama : Énergie et nutriments – Les modifications de l’organisme à l’effort

    par
    2
    Énergie et nutriments Présentation Sciences de la vie et de la Terre – Programme de 5e – Fonctionnement de l’organisme et besoin en énergie et nutriments. Lors d’un effort, des modifications au niveau de l’organisme sont constatées (augmentation de la température, des rythmes cardiaque et respiratoire). Les organes effectuent en permanence des échanges avec le sang : ils y prélèvent des nutriments et du dioxygène ; ils y rejettent des déchets dont le dioxyde de carbone. La consommation de nutriments et de dioxygène, le rejet de dioxyde de carbone par les organes varient selon leur activité.     Objectifs –...
  7. Marie

    Diaporama : Le goût – Le sucre dans l’alimentation

    par
    Commentaire
    Présentation Éducation nutritionnelle – Programme de primaire – éducation au goût. L’éducation nutritionnelle à l’école doit être reliée à la vie sociale et tenir compte de la diversité des modèles dans les différentes cultures. Cette séquence permet de travailler autour de 2 notions : l’hygiène et l’équilibre alimentaire et les besoins nutritionnels. Objectifs – connaissances L’objectif principal de ce déroulé de séances est d’amener l’enfant à prendre conscience de l’importance, pour son bon développement, d’une alimentation équilibrée. Pour cela il devra connaître : la place occupée par les quatre repas quotidiens ; la répartition des aliments sur une journée ou...