L’année de 6e est une classe importante : elle marque l’entrée au collège, un nouveau rythme, de nouvelles matières… l’élève doit s’adapter à des méthodes de travail différentes.

Dans cette vidéo, Fabien Crégut, professeur de SVT, dresse le portrait du bon élève de  fin de 6e, et explique les enjeux de cette classe…

Aussi je conseille aux élèves de 6ème de la regarder pour voir les compétences qu’ils doivent acquérir tout au long de l’année et aussi aux élèves de 5ème pour voir s’ils sont au top !

S. Rambour

Je parcours la route des vins s’étalant sur 170 km, survolant les principaux villages et villes viticoles de l’Alsace. Cette route regroupe plus de 300 domaines viticoles et 48 des 50 grands crus.

Elle traverse les départements du Bas-Rhin et du Haut-Rhin.

Le climat étant tempéré – des printemps chauds, des étés secs et ensoleillés, de longs automnes et des hivers froids – je reviens nicher chaque année au printemps sur les toits des maisons.

Cette année encore, j’hésite Hunawihr ou Cigoland à Kientzheim  ?

Deux magnifiques parcs oeuvrants

pour la sédentarisation de mon espèce.

Je survole Niedermorschwihr,  mais je vais finalement m’installer à Ribeauvillé.

Qui suis-je ?

Je suis un bel échassier devenu le symbole de l’Alsace, et qui fut jadis la parure estivale des hautes toitures alsaciennes.

La cigogne

Lien où vous pourrez tout découvrir concernant mon espèce :

http://www.educnet.education.fr/localisation/pedago/argos1/cigbio.htm

C’est un service de l’Education Nationale sur Internet, géré par le CNED.

Pendant l’été le site de l’académie en ligne a offert gratuitement des ressources pour aider les élèves du primaire et du secondaire à réviser les notions essentielles de l’année écoulée et pour mieux les préparer à la classe supérieure.

Maintenant, tout au long de l’année scolaire on y trouvera tous les cours de l’année pour l’école, du CP au CM2, et des activités de révision, pour le collège et le lycée.

Fin octobre, l’ensemble des cours de l’année seront disponibles gratuitement.

L’équipe d’animation

L’image est en CC, elle est de Steve Quirion et vient du site recitus.qc

Du 21 au 29 septembre, en salle 301, le collège accueille une des expositions itinérantes  des Archives Départementales des Alpes Maritimes . Cette exposition s’adresse principalement aux élèves de troisième qui ont cette période au programme.

Elle raconte l’histoire de la Première Guerre mondiale et celle des Alpes Maritimes en 20 panneaux qui abordent différents thèmes tels que la guerre des tranchées et les poilus, les différents combats (guerre aérienne, sous-marine…) ou la vie quotidienne à l’arrière…

Une découverte de l’histoire à travers un support différent.

Pensez à consulter BCDI en complément, vous trouverez de nombreux documents (livres, articles de revue, sites internet…) sur ce thème  ainsi que des fictions pour vous replonger dans « l’ambiance » de l’époque. Je vous conseille la Bande dessinée de Tardi, C’était la guerre des tranchées, Soldat peacefull de Michael Morpurgo ou Un long dimanche de fiançailles de Sébastien Japrisot et un très beau documentaire La Guerre des crayons : quand les petits parisiens dessinaient la Grande Guerre.

La documentaliste

 Deux articles écrits par les journalistes du blog viennent d’être publiés !

La revue « Diversité », revue sous l’égide du CNDP, vient de publier un numéro qui a pour thème « seul  & ensemble ».

Dans la troisième  partie de ce dossier « Force des réseaux », deux articles concernant le club du blog  y sont publiés :

-          « Un blog au collège » rédigé par les quatre animatrices du blog

-          « Je » un article à plusieurs voix, rédigé par des élèves journalistes du blog.

Nous avions déjà publié dans le blog, le 22 mai, l’article des élèves journalistes sous le titre « pourquoi le blog nous intéresse » ; cliquez ici pour le revoir.  Mais il est aussi visible directement sur le site du CNDP.

Pour lire l’article des animatrices, « un blog au collège »,  cliquez ici.

N’hésitez pas à nous donner vos réactions par l’intermédiaire des commentaires ;

Les animatrices du blog

Sommaire N° 157 – juin 2009

I – Une société des individus
II – Collectifs scolaires