«  C’est ce sacré Charlemagne ! » disait la chanson. Mais qu’à en fait ajouté Charlemagne à l’apprentissage des enfants dans l’antiquité ?

A l’époque gauloise, l’apprentissage des enfants était assuré par les druides qui leurs transmettaient en partie leur savoir afin d’enrichir leurs connaissances.

L’enseignement était oral. Les élèves étudiaient la nature, la médecine, ils récitaient des poèmes et lisaient des textes.

 Dans la Grèce antique, l’éducation commençait à l’âge de sept ans. Les enfants étaient amenés à l’école par un serviteur. C’était généralement une classe collective chez un maître privé. L’élève y apprend à lire, à réciter, à écrire et à compter. Ils apprenaient également la musique.

 A l’époque romaine, l’école se faisait dans une salle ouverte face à la place publique.

Les élèves y étudiaient le grec et le latin, ils lisaient des textes religieux et sacrés. Ils apprenaient des mots de la messe sans connaître l’alphabet. Ils apprenaient à faire des discours ce qui leur servirait dans la vie quotidienne.

Charlemagne était passionné par l’éducation. Son envie de transmettre le savoir aux générations future n’avait d’égale que sa curiosité de l’expérience et de l’apprentissage.

Il créa une grande école qu’il nomma l’école du palais, et il invita à y travailler les plus grands maîtres d’école de son temps.

A la lecture des textes sacrés, il ajouta l’étude du calcul et de l’astronomie qu’il considérait comme important dans l’enseignement. L’éducation  qu’il transmit ne fut pas réservée aux riches, de nouvelles écoles furent crées ou les moines enseignaient également pour les enfants pauvres.

 Alors si on vous demandait » Charlemagne a-t-il vraiment créé l’école ? »,

il faudrait y répondre que l’enseignement et l’éducation existaient déjà avant son règne, mais qu’il y a apporté des changements qui ont révolutionné l’art de l’apprentissage.

Par ailleurs, l’école, au fur et à mesure des siècles, subira d’autres changements.

Ainsi, elle deviendra, par exemple, laïque et obligatoire sous la loi de Jules Ferry en 1881.

  Ambre 5°5

Sources texte :

 http://www.twikeo.com/charlemagne-a-t-il-cree-l-ecole–q74.html , http://histoiresincroyables.odigale.fr/2010/10/vie-quotidienne-dans-la-grece-antique/

Source image :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Charlemagne

 Photo sous licence Creative Commons de Lokilech

En ce jour du 1er mai j’ai  plaisir à re-publier un article publié sur le blog en 2010 !

1. Quel évènement s’est-il passé le 1^er mai 1886 ?
2. Dans quel pays cet évènement s’est-il passé ?
3. De quand date la fête du travail en France ?
4. Que symbolise le brin de muguet ?
5. Quel symbole le brin de muguet a-t-il remplacé ?
6. Que s’est-il passé Le 1er mai 1891, à Fourmies dans le nord de la France ?
7. En quelle année le 1^er mai devient-il, en France, une journée chômée et payée ?
8. Aujourd’hui le 1^er mai est-il une fête chômée et payée partout dans le monde ?

Sur le blog quoi de neuf au CDI?, on peut lire le texte suivant qui permet déjà de répondre à deux questions:

C’est le 1er mai 1886 qu’il a  eu d’importantes manifestations aux Etats-Unis, à Chicago en particulier, pour demander la réduction journalière du temps de travail à 8 heures.…

Pour répondre aux autres questions vous pouvez aussi vous rendre sur ces deux sites :

site Herodote.net
linternaute.com

Avez-vous trouvé des réponses ? bravo ! Indiquez-les en commentaire !

Et bonne fête du travail !

S. Rambour

source de la photo : le brin de muguet vient de mon jardin car cette année, exceptionnellement le muguet est fleuri pour le 1er mai ! : amusez-vous à compter les clochettes !

Le tennis est l’un des sports les plus connus et nous allons vous en parler.

Le Tennis tient ses origines du jeu de paume. Le tennis est un sport de raquette qui oppose 2 ou 4 joueurs suivant les modes de jeu (simple ou double). Le but du tennis est de frapper la balle pour qu’elle atterisse dans le terrain de l’adversaire.

Les règle sont: 

• le service qui est l’engagement dans le jeu qui doit atterir dans les carrės de l’adversaire et qui doit être tiré en diagonale sans rentrer dans le filet. On a le droit à un autre essai si on rate le premier service.

les lignes de fautes: en match simple, les couloirs comptent comme faute car ils delimitent le terrain, en double ils ne sont pas comptés comme faute car il n’y a pas assez de place pour les 2 joueurs du même coté.

Les lignes de fond sont aussi comptées comme des fautes car si la balle la dépasse le point est pour l’adversaire.

On a la droit de toucher la balle une seule fois.

Les coups:

Le coup droit: le coup droit se fait généralement

Le revers: le revers se fait généralement à deux mains.

Le slice: le slice est un coup qui consiste à couper la trajectoire de la balle pour qu’elle fasse un effet sur le terrain de l’adversaire.

Les grands joueurs:  

• Rafael Nadal grand joueur qui a la spé

Roger Federer est connu pour sa précision de frappe.

• Novak Djokovic est connu pour avoir été le plus grand joueur

du monde depuis qu’il a battu Rafael Nadal en finale de Wimbledon en 2011.

Ceux qui souhaitent en savoir plus sur le tennis (le jeu, les tournois, les regles etc..) peuvent consulter le site de la Fédération Française de tennis. Cliquez sur le lien suivant http://www.fft.fr/

Le tennis est un sport que nous aimons et nous jouons toute les semaines !!!

Auteurs : Théo et Ryan 5ème 2. 

Sources:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Tennis

http://fr.wikipedia.org/wiki/Rafael_Nadal

et sources personnelles. 

Source des photos: 

Légende de la photo 1 : Photo d’un terrain de tennis à Crémat, Nice

Légende de la photo 2: Creative Common, Rafael Nadal – Rafael Nadal VS Andy Murray. Roland Garros Grand Slam French Open first semi final. 3 juin 2011

Auteur: Frédéric de Villamil, http://www.flickr.com/photos/fdevillamil/5796322336/http://www.flickr.com/photos/fdevillamil/5796322336/

Aujourd’hui nous avons décidé de vous parler de la victoire de 1945 contre l’Allemangne. Le 8 mai 1945 marque la victoire de nos alliés (URSS, Grande Bretagne, France et Etats-Unis). Ce jour est appelé par les anglophones << Victory in Europe day>>.

Le 8 mai unpeu avant minuit, une trève fut signée dans une banlieue de Berlin. Le lendemain à 00h16 une seconde tréve fut signée à Berlin :  La tréve sans condition de l’Allemagne nazie met fin à un conflit de six ans qui a fait plusieurs dizaines de millions de morts. La nouvelle est communiquée officiellement le 8 mai à 15 h 00. Le 8 mai à 15h00 les églises sonnent officiellement la fin de la guerre. La population envahit les rues en chantant la Marseillaise et autre chants patriotiques. Les représentants de nos alliés arrivérent un peu avant minuit.

licence: copyleft

 Winston Churchill salue la foule à Londres pour leur dire que la guerre est finie.

Le 8 mai a été déclaré jour férié pour commémorer la mort de nos alliés. Pour se placer dans une logique de réconciliation avec l’Allemagne, le président Giscard d’Estaing supprime également la commémoration de la victoire alliée en 1945. C’est à la demande du président François Mitterrand que cette commémoration et ce jour férié seront rétablis, par la loi du 23 septembre 1981. mais, la victoire ne peut effacer ni les atrocités commises par l’Allemagne nazie, ni ces années durant lesquelles la population s’est trouvée confrontée à des choix qui l’ont divisée.

Défilé à Reims devant le palais de justice pour commémorer la victoire du 8 mai 1945

article fait par charles et hugo 5 éme

source texte:http://fr.wikipedia.org/wiki/8_mai_1945, http://www.cheminsdememoire.gouv.fr/page/affichecitoyennete.php?idCitoyen=2

source image:http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Defil%C3%A9_de_la_victoire_Reims.JPG, http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Churchill_waves_to_crowds.jpg

Avant la création du groupe: 

The QuarryMen est le nom du premier groupe où ont débuté les futurs Beatles (John Lennon, puis Paul McCartney en 1957 et George Harrison en 1958). C’est un groupe anglais de skiffle (genre musical inspiré du jazz et utilisant des instruments bricolés) formé à Liverpool, pendant l’été 1956, par John Lennon avec plusieurs amis d’école. Les Quarrymen se sont baptisés d’après la Quarry Bank Grammar School, à laquelle Lennon et la plupart des autres membres du groupe étaient inscrits.                                                                                                                                                                

Quand John Lennon réalisa qu’il voulait faire sa propre musique, il décida de lancer un groupe de skiffle. Il commença par recruter son meilleur ami Pete Shotton. Pendant une semaine ils se nommèrent The Black Jacks mais finirent par se nommer the QuarryMen car un autre groupe de skiffle plus connu utilisaient déja leur nom. Paul McCartney, âgé de 15 ans, fit ses débuts avec le groupe lors de son retour des vacances d’été, à l’occasion d’une soirée donnée par un club lié au Parti conservateur.

Le début (1960):

The Beatles est un groupe musical originaire de Liverpool, composé de John Lennon, Paul McCartney, George Harrison et Ringo Starr. Il demeure, en dépit de sa séparation en 1970, l’un des groupes de rock les plus populaires au monde. En dix ans d’existence, et seulement huit ans de carrière discographique (de 1962 à 1970), les Beatles ont enregistré douze albums originaux et ont composé plus de 200 chansons. Une productivité particulièrement remarquable dans la période 1963–1966 où, entre les tournées incessantes et la participation à deux longs métrages, ils ont publié sept albums.  

Source texte:                                                                                                                                                                                                   http://fr.wikipedia.org/wiki/The_Beatles

http://fr.wikipedia.org/wiki/The_Quarrymen

Sources image : photo prise dans les rues de Liverpool

http://www.flickr.com/photos/drinksmachine/1278239759/    auteur : drinksmachine  licence : C C                                                                               

Ryan 5° et Marc 6°

Wikipedia est une encyclopedie en ligne créé par Jimmy Wales et Larry Sanger le 15 janvier 2001.

Elle est modifiable par ses lecteurs. Elle est donc vérifiée par les modérateurs avant de publier ce que les lecteurs auront écrit. Malheureusement, certaines fautes ne sont pas corrigées. Elle fut connue par les bonnes critiques des journalistes américains. Grâce au grand succès de cette encyclopédie, elle fut traduite en plusieurs langues. La version française fut créé le 23 mars 2001. Elle fut la première version de Wikipedia dans une autre langue que l’Anglais. Wikipédia se construit sur la base de cinq principes fondateurs:

Hiérarchie des principes de Wikipédia.

Wikipédia est une encyclopédie, proposant un contenu librement réutilisable publié sous une licence libre, avec une présentation « neutre » des faits et des diverses opinions. Le quatrième principe fondateur régit les relations entre les contributeurs, exigeant un dialogue respectueux des règles de savoir vivre et le dernier est que le fonctionnement de Wikipédia est adaptable, modifiable par ses utilisateurs.

Evolution du nombre d’article de la version française de Wikipédia entre 2002 et 2012.

Ryan . Damien et Hugo , élèves de 5ème.

sources des illustrations :

la pyramide est de Wikipedia_priority_pyramid3Fr.jpg , publiée dans le domaine public sur le site : http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:WikipediaPrinciplesPrincipesPriorityPriorit%C3%A9pyramid.jpg

le graphique est de

• script Python : Duloup et Sémhur
• versions du 03/12/2009 et ultérieures : Sémhur (talk)

publié en licence CC sur le site : http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Evolution_number_articles_WP-fr.svg

Animal intelligent et indépendant, mystique et mystérieux. Le chat nous fascine et nous intrigue toujours autant.

 Le chat est un mammifère carnivore de la famille des félidés. Le chat est considéré depuis de nombreuses années, comme le second compagnon de l’homme après le chien, à la différence près que le chat est resté très indépendant et compte aujourd’hui une cinquantaine de races différentes. Essentiellement territorial, le chat est un prédateur de petites proies comme les rongeurs ou les oiseaux. Les chats ont diverses vocalisations : les ronnements, les miaulements et les grognements. Les origines du chat remontent à 40 millions d’années, les plus anciens ancêtres du chat sont les Miacidés. On ne sait pas exactement à quel moment de l’histoire le chat a commencé à être domestiqué. Les chats ont sans doute étaient attirés par les rongeurs qui dévastaient les premières agricultures, puis ils auraient apprécié le confort des foyers et se seraient laissés tenter par une complète cohabitation.

En Égypte, les chats s’approchèrent des entrepôts de grains sur les rives du Nil, attirés par les souris et les rats. Comme ils éliminaient les rongeurs, ils furent appréciés, puis protégés par les populations. Le chat devint une divinité sacrée, il était appelé « Miw », à sa mort, il était momifié puis inhumé.

Les Grecs réussirent à voler les animaux dans le but de résoudre leurs problèmes de rongeurs. C’est comme cela,que les chats commencèrent à apparaître en Europe.

Au XV ème siècle, l’église condamna les chats, ainsi que leurs maîtres, à être brûlés vif. A cette époque, les chats furent associé au diable et à la sorcellerie de la même manière que les sorcières.

De nos jours, les chats vivent heureux dans nos foyer.

http://www.artezia.net/animaux/chats/chats.htm

wikipédia

http://www.purina.fr/Home/All+About+Cats/Your+new+pet+cat/Choosing+a+Cat/A+Short+History+Of+The+Cat.htm

la photo de « tomate » est de Didier Jouët, publiée en Cc sur http://focus85.over-blog.com/pages/Chats_48–4698118.html

 Belliardo Eva

5°7

Coluche le Comique, nous a laissé les « restos du coeur »

Colucci Michel, Gérard, Joseph, surnommé Coluche est né le 28 octobre 1944 à Paris et décédé le 19 juin 1986 dans la Commune d’Opio.

C’est un artiste, un comique et un acteur français.

Tout au long de sa carrière, il apparaît comme un personnage provocateur, grossier, agitateur mais derrière ce personnage se cache un homme au grand coeur qui ne supporte pas la misère humaine.

En se servant de sa notoriété, il fonde  en 1985 «les restos du coeur» pour venir en aide aux démunis. Cette action ne devait pas durer dans le temps, mais grâce

à lui et à tous les bénévoles et  donateurs chaque année des gens dans le besoin peuvent manger à leur faim.

Gabriel 5°3

http://www.coluche.fr/

http://www.jesuismort.com/biographie_celebrite_chercher/biographie-coluche-420.php

http://atheisme.free.fr/Biographies/Coluche.htm

fr.wikipedia.org/wiki/Coluche

Images :

photo de Coluche :Source : pimania.com/ingalou Licence : Creative Commons                                                            

http://cyreal.free.fr/blog/index.php/2005/04/04/jean-paulski-par-coluche/

2ème image :

elle représente le logo de l’association « Les restos du cœur » Licence : Creative Commons

http://www.marseillettefm.com/accueil/evenements/event/les-restos-du-coeur/

Le contenu de Radio Marseillette est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité -

Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 2.0 France.

A l’occasion du centenaire du naufrage du Titanic, nous allons vous faire un récapitulatif  de ce désastreux naufrage

I-Présentation

Le Titanic a commencé à être construit en 1909 et il a été fini en 1912. Il a été conçu par l’architecte Andrews Thomas. Lors de son voyage inaugural  le 10 avril 1912, il devait relier New York en partant de Southampton (Angleterre). C’était le premier grand paquebot de luxe.

II-Fiche technique

Le Titanic mesurait 269 m de long et 28,50 m de large. Le paquebot avait un tonnage de 46 238 tjb¹, et pouvait développer une vitesse de 23 à 25 nœuds et avait une puissance de 45 000 chevaux. Le navire avait coûté 7,5 millions d’USD².

III-les passagers

Le navire pouvait accueillir 2435 passagers et 885 membres d’équipages. Les passagers étaient répartis en 3 catégories(1ère, 2ème et 3ème ). Les passagers les plus fortunés étaient en 1ère classe où ils étaient traités comme des « rois » avec des domestiques dans le navire. Ils pouvaient même faire transporter leur voiture. Ils logeaient  dans des cabines somptueuses et tous leur repas étaient préparés par des grands chefs cuisiniers. Il y avait aussi à leur disposition un barbier ( qui était aussi coiffeur), une salle de gym, une salle de squatch, une piscine (une grande première dans l’histoire des paquebots de luxe).Il y avait aussi à bord des Bains Turcs, un café, une vérenda et un fumoir et aussi un salon de lecture et de corespondance. Il y avait aussi un somptueux restaurant desservit par un grand escalier de verre et des ascenceurs. Pour les passagers aisés mais pas assez pour être considérés comme des invités de marque, des cabines dites de seconde classe avaient été conçues à leur intention. Leur condition de vie était pratiquement similaire à celle des premières classes, mais il y avait une grande différence concernant la surface des cabines et ils avaient moins de privilèges (pas de possibilité de fumer ou de correspondre avec des amis restés sur le continent). Les 3ème classes avaient aussi un bon niveau de vie comparé aux autres navires de cette époque mais toujours inférieur à celui des autres classes du navire.

IV-Le naufrage

Le 14 avril 1912 à 23H40 le Titanic heurte un iceberg à 22,5 noeuds³ (soit environ 44 km/h) par tribord et fait sauter les rivets ; ce qui ouvre une voie d’eau sous la ligne de flottaison. A 00H05 le capitaine lance un premier CQD⁴ puis 20 min plus tard l’ordre de faire monter les femmes et les enfants à bord est donné et 2 H plus tard les Titanic coule. Le naufrage fait environ 1500 morts.

V-Adaptation cinématographique

Malgré ce désastre, de nombreux réalisateurs ont créés des films sur le sujet. Les 3 plus connus sont : Titanic de Herbert Selpin ( 1943), Titanic  de Jean Neglusco (1953) et Titanic de James Cameron (1997).

Sources texte : http://fr.wikipedia.org/wiki/Titanic

http://fr.wikipedia.org/wiki/Titanic_(film,_1943)

http://fr.wikipedia.org/wiki/Titanic_(film,_1953)

http://fr.wikipedia.org/wiki/Titanic_(film,_1997)

Sources images:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:RMS_Titanic_4.jpg licence domaine public, auteur : inconnu légende : Le Titanic le 10 avril 1912 à Southampton

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:TitanicRoute.svg Auteur:Gary Joseph Licence: Copyleft légende : Trajet prévu du Titanic

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:St%C3%B6wer_Titanic.jpg Auteur: Willy Stöwer Licence:Copyleft

1. infos tjb : http://fr.wikipedia.org/wiki/Tjb

2. infos USD : http://fr.wikipedia.org/wiki/Dollar_am%C3%A9ricain

3. infos noeuds : http://fr.wikipedia.org/wiki/N%C5%93ud_(unit%C3%A9)

4. infos CQD : http://fr.wikipedia.org/wiki/CQD

 Paul MOUNIER 5°7 et Damien VAN AERTSELAER 5°7

Comment tous les habitants de la planète peuvent être connectés à Internet en permanence?

Imaginez-vous vous promener dans la ville de Nice, une fois arrivés devant le Musée d’Art Moderne, vous pouvez visualiser toutes les œuvres et expositions du musée avec votre smartphone ou tablette avant d’entrer!

Est-ce de la Magie de la sorcellerie? Non c’est la technologie !

Qui n’aurait pas aimé vivre un jeu vidéo ??

Se faire attaquer par les extraterrestres en plein centre Carrefour !

Ou encore se balader avec des dinosaures sur la promenade des anglais !

Est-ce de la fantaisie ou du rêve futuriste ? Non car tout cela est déjà possible avec des applications simples comme :

1. Action Movie fx sur smartphone ou 
2. le jeu Invizimals sur console.

1. Sur action movie fx on peut déclencher une tornade dans la cour de recréation ou dans son salon!

2. Dans le jeu Invizimals on essaie de capturer des monstres dans toutes les pièces de sa maison!

Tout ces applications sont les premières applications de la technologie qui s’appelle la Réalité Augmentée. Cette technologie permet de mélanger le monde réel avec le monde virtuel.

Comment est-ce possible? Simplement en ajoutant ou en mélangeant la vision de notre monde réel qui est fournie par la caméra de notre smartphone ou tablette avec les informations virtuelles qui sont fournies par internet. L’internet sur lequel nous sommes connectés en permanence.

A nous maintenant de créer notre futur augmenté !

Christopher Boswarthick, 6°2

l’image vient du site : http://fr.wikinoticia.com/Technologie/Gadgets/103900-action-movie-fx-application-de-la39ios-pour-appliquer-des-effets-speciaux-a-nos-videos qui est en CC

pour avoir plus d’information, vous pouvez aussi cliquer sur ce même lien !