le News-2

Aujourd’hui, nous allons vous présenter un jeu vidéo dont le principe est basé sur le moyen-âge. Alors, prêt, préparez vous à un bond dans le temps de plusieurs siècles…

Fiche du jeu:

Nom du jeu:  Medieval 2: total war

Éditeur: SEGA

Développeur: Creative Assembly

Type: stratégie

Classification　:-PEGI　:16+:-ESRB　:T (teen)

II-description

Ce jeu vidéo compte quatre grandes parties:

-les batailles personnalisées:Dont le but est de vaincre l’adversaire avec des règles, des troupes et le lieu définie par le joueur.

-les batailles rapides: Dont le but est de vaincre l’adversaire avec des règles définies par l’ordinateur. Les troupes sont aussi définies par l’ordinateur.

-les batailles historiques:Ce mode permet de rejouer les plus grandes batailles de l’époque médiévale (Arsouf, Azincour, Hastings, Otumba, Pavie, Tannenberg et le siège de Setenil).

-les campagnes:Le but des campagnes est de conquérir un nombre de territoires et d’éradiquer un certain nombre de factions. Pendant les campagnes, le joueur doit faire de son royaume,un puissant empire en prenant les décisions qui s’imposent, à savoir:

• -développer son armée
• -améliorer ses cités
• -convertir la population à la religion du joueur(chrétien, orthodoxe ou musulman)
• -déclarer la guerre et la paix
• -partir en croisade
• -découvrir les Amériques (à partir d’un certain nombre de tours).

Dans les campagnes, le joueur dispose de cinq factions (au début) qui sont:

• -France
• -Angleterre
• -Espagne
• -Venise
• -Saint Empire Romain

Au fur et à mesure que le joueur progresse dans le jeu et qu’il élimine des factions (plus de cités )il débloque d’autres factions tels que:

• -Milan
• -Écosse
• -Danemark
• -Portugal
• -Mauritanie
• -Sicile
• -Pologne
• -Hongrie
• -Égypte
• -Turc
• -Empire Byzantin
• -Russie

Ainsi que d’autres factions.

Les factions tels que les Mongoles, Le Tumurides, les Aztèques et les États Pontificaux ne sont jouables qu’en batailles rapides.

Le joueur peut aussi  contrôler des unités navales

De plus dans le jeu, des messages tels que l’invention de l’imprimerie, de l’horloge, de la brouette; du moulin et d’autres commentent le jeu et permettent une meilleure ambiance
 

III-avis de joueurs

Paul Mounier:
Je trouve ce jeu super car les graphismes sont super, les reproductions des soldats bien faites et les campagnes divertissantes.

Léo Lever:

Je trouve ce jeu bien les batailles sont sources de stratégie et les graphismes super.

Damien Van….:

Le jeu est bien et les graphismes sont cool.

IV- extensions

Le jeu compte quatre extensions:

- » Britania »: Durant laquelle le joueur doit prendre le contrôle de l’Angleterre

- »America »: Durant laquelle le joueur doit envahir l’Amérique

- »Crusades »: Durant laquelle le joueur doit combattre les factions musulmans

- »Teutonic »: Durant laquelle le joueur doit rejouer les sanglantes guerres teutonic

Si vous voulez des informations sur la bataille d’Arsouf:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Bataille_d%27Arsouf

Si vous voulez des informations sur la bataille d’Azincourt:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Bataille_d%27Azincourt

Si vous voulez des informations sur la bataille d’Hastings:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Bataille_d%27Hastings

Si vous voulez des informations sur la bataille d’Otumba:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Bataille_d%27Otumba

Si vous voulez des informations sur la bataille de Pavie:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Bataille_de_Pavie

Si vous voulez des informations sur la bataille de Tannenberg:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Bataille_de_Grunwald

Si vous voulez des astuces:

http://www.gamekult.com/jeux/code-medieval-ii-total-war-J000076591a.html

Source texte:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Medieval_2:_Total_War

Toutes les images sont personnelles

 Paul MOUNIER 5°7

 Damien VAN …5°7

Comme chaque année, les collégiens et lycéens de France participeront,

mardi 22 mars de 9 à 11 heures,

à la rédaction d’un devoir individuel dont le thème sera cette année :

La répression de la résistance par les autorités allemandes et françaises .

Afin de le préparer, ils disposeront d’une importante documentation que vous pouvez consulter sur la brochure éditée chaque année et consultable sur le site ci-dessous.

Josiane Damiano

http://www.fondationresistance.org/

Solène Delatre, de 3ème 6, a eu la chance, pendant les vacances de Noël d’aller à Hawaï et de visiter la base navale historique de Pearl Harbor. Mais comme Solène est une journaliste de longue date du blog Le News-2 elle nous a concocté un superbe reportage de sa visite ! Nous la remercions vivement !

Ce Noël je suis allée à Pearl HARBOR ………

Pearl Harbor est une base navale avancée des États Unis en plein milieu du pacifique. C’est le lieu où les japonais ont attaqué pour la première fois les américains lors de la deuxième guerre mondiale.

Pearl Harbor se trouve dans l’archipel d’Hawaï sur l’ile d’O'ahu près de la ville d’honolulu. Hawaï est un des 50 états des états unis; Hawaï se trouve en plein milieu de l’océan pacifique à plus de 3000 km du premier continent (l’Amérique du nord) .

L’attaque japonaise s’est produite par surprise le 7 décembre 1941 et c’est en parti à cause de cela que les États Unis sous la présidence de Roosevelt sont vraiment entrés en guerre contre les japonnais donc avec les alliés.

Que peut-on y voir ?

Sur place, nous pouvons visiter un sous marin qui a fonctionné pendant la guerre : le USS BOWFIN SUBMARIN, visiter un bateau le USS MISSOURI qui a lui aussi opéré pendant la 2ème guerre mondiale, il y a aussi un musée de l’aviation avec une dizaine d’avions réels, nous pouvons aussi monter sur une passerelle et voir un bateau qui a coulé (USS ARIZONA).

1. L’USS BOWFIN SUBMARINE

C’est un navire submersible ayant fonctionné pendant la seconde guerre mondiale. Il a été mis en service le 7 décembre 1942. Il a réussi à couler 44 bateaux ennemis. On peut entrer dans le sous marin et voir les couchettes, la cuisine, la salle de bain, la salle des machines et s’apercevoir que vivre là dedans était très difficile.

2) USS MISSOURI

C’est un gros bateau ayant fonctionné pendant la seconde guerre mondiale. Il mesure plus de 270m de long, 33m de large (lui permettant de passer le canal de Panama avec seulement 10cm de marge), d’un tirant d’eau de 11,6m, il a une hauteur de 64m. Il est muni de 9 canons de 500mm (portée 36 km) pouvant tirer dans toutes les directions . C’est sur ce bateau qu’a été signé la capitulation du Japon et que la plupart des pays ayant fait la guerre ont aussi signé (dont le général Leclerc pour la France). On peut se promener sur une grande partie du bateau, voir la salle des commandes, la cuisine, des couchettes et plein d’autres choses. Sur l’image on peut voir six des canons qu’a le bateau car les trois autres sont à l’arrière.

3) le musée de l’aviation

Dans ce musée on peut voir un film expliquant le rôle de l’aviation pendant la seconde guerre mondiale et de nombreux avions réels américains et japonais. On peut aussi tester un simulateur de vol.

4) USS ARIZONA

Lors de cette sombre journée de décembre 1941, les Américains ont compté plus de 2400 morts à Pearl Harbor et de nombreux vaisseaux coulés ou inutilisables. En mémoire de cela, ils ont conservé intégralement un des bateaux en l’état. Dans la précipitation, ils y ont même laissé les morts sur place. Il est toutefois possible d’aller s’y recueillir sur une passerelle aménagée à cet effet.

Solène Delatre, 3ème 6

la photo de L’USS BOWFIN SUBMARINE  est personnelle

les autres photos sont de wallyg  en CC et viennent de flickr

Le 11 novembre 2010 fut célébrée le 92ème anniversaire de l’armistice de la Grande Guerre de 1914-1918. A Nice, comme partout ailleurs en France, un public nombreux et une foule de personnalités étaient rassemblés sur le parvis du monument aux Morts. Après la mort du dernier Poilu, en 2009: certains se sont demandés s’il fallait continuer les cérémonies rituelles devant les monuments au morts ?

Photo de Nice Matin.

Alors la question est de savoir pourquoi on continue, 92 ans après, à célébrer le 11 novembre ?

La réponse est simple: pour la mémoire, pour ne jamais oublier ce qui s’est passé durant le tragique XXe siècle. L’Armistice a été ressentie par les contemporains comme un immense espoir. On a cru que la guerre à laquelle elle mettait fin serait la dernière, la «der des der». André Larané, le fondateur d’Hérodote dit d’ailleurs: « En France, le rituel quelque peu désuet du 11 novembre a la vertu de rappeler à chacun, notamment aux plus jeunes et aux Français d’adoption, que la paix et la prospérité sont des biens précaires qui ne se peuvent conserver qu’au prix de la cohésion nationale… »

Les cérémonies de commémoration ont pour but de se souvenir, de rendre hommage à ces héros. En France, le 11 novembre, le souvenir des « Poilus » se fait sous le nom de « Bleuets » (en rapport avec la couleur bleu horizon de l’uniforme des poilus). Pour rappel, Lazare Ponticelli, dernier Poilu français est mort en 2007. Dans certains autres pays, le 11 novembre se célèbre aussi à l’image de la Grande-Bretagne et des pays du Commonwealth où le jour du 11 Novembre se fait sous l’appellation de « Poppy Day », le « Poppy » est le coquelicot, fleur qui poussait souvent dans et aux abords des tranchées.

Depuis quand commémore-t-on l’armistice?

C’est en 1920 qu’est apparue l’idée de rendre hommage aux soldats non identifiés, morts pour la France. Suite à une loi votée à l’unanimité par le Parlement, la dépouille mortelle d’un soldat parmi plusieurs autres, choisi dans la citadelle de Verdun est placée le 11 novembre de la même année, dans une chapelle proche de l’Arc de triomphe. C’est en 1921, qu’on le nommera « le soldat inconnu ». La loi du 24 octobre 1922 déclare la journée du 11 novembre comme fériée pour raison de souvenir.

En 1923 est allumée la flamme du soldat inconnu qui ne s’éteint jamais. Le tombeau du soldat inconnu détient une forte portée symbolique et politique.

Aujourd’hui c’est une journée de commémoration annuelle observée, en la mémoire de tous les Poilus, dans toute l’Europe ainsi que dans les pays membres du Commonwealth. Aux Etats-Unis, sa commémoration a été étendue à tous les vétérans de guerre.

Photos de tous les morts de Marie.

Que fait-on lors d’une commémoration?

Deux actions sont réalisées lors d’une commémoration.

* On honore les soldats morts pour la France, avec par exemple, le dépôt de gerbe, ou la lecture de texte. « Mes chers petits, du champ de dévastation où nous sommes, je vous envoie ce bout de papier avec quelques lignes. Villages incendiés, êtres humains déchiquetés par la mitraille, animaux périssant dans les flammes, tout cela est horrible. Vous travaillerez toujours à maintenir la paix et éviter à tout prix cette horrible chose qu’est la guerre. Travaillez, vous, mes enfants, avec acharnement, à créer la prospérité et la fraternité de l’univers. Votre père, qui, du champ de bataille, vous embrasse avec effusion »
La lecture de cette lettre insérée dans le message des associations de combattants et victimes de guerre, a constitué l’un des temps forts de ce 92e anniversaire de l’Armistice de 14-18, à Nice.

* La deuxième action est le passage en revue des troupes présentes. Par exemple, le 11 novembre 2010, le colonel Jean-Paul Mochin, délégué militaire départemental, a passé en revue les troupes impeccablement alignées sur le parvis, des détachements de la Base aérienne 943, de la préparation militaire marine et de la compagnie du 3e RAMA de Canjuers.

Quelles sont les personnes présentes?

Dans chaque commémoration, on y trouve des personnalités politiques, administratives et militaires. À défaut d’y trouver des «poilus», les cérémonies du 11 novembre réunissent désormais des vétérans de la Seconde Guerre mondiale ou même de la guerre d’Algérie. On observe le même phénomène en Amérique du Nord.

Aujourd’hui encore, il n’est guère d’enfant qui n’ait entendu parler d’un aïeul ayant combattu dans les tranchées…et pourtant, peu de jeunes sont présents au commémoration pour rendre hommage à ses soldats morts pour leurs vies actuelles, pour leurs avenirs…

Photo du monument au morts de Marie-sur-Tinée avec sur la gauche Monsieur Louis BLANCHI, au centre Monsieur Gérard STEPPEL (maire de Marie-sur-Tinée) et a droite Monsieur Eric TESTORIS.

Je remercie Monsieur Gérard STEPPEL (maire de Marie-sur-Tinée), son conseil municipal, Monsieur Eric TESTORIS( major dans l’armée de l’air) et Monsieur Louis BLANCHI (ancien combattant a la guerre d’Afrique du Nord).

Julie GIUGE 4°7.

En Hommage aux soldats morts aux combats

Le 11 Novembre 1998, l’Armistice est signée, les combats sont arrêtés. Très vite, la nouvelle se répand dans les tranchées. Les soldats virent enfin leur nouvelle vie devant eux. Après 4ans à vivre comme des animaux, terrés dans leurs tranchées, le fusil à la main, prêts à tuer, à embrocher, dans la peur du coup de sifflet qui donnerait l’ordre d’assaut, ils allaient enfin pouvoir revoir leur femmes, leurs enfants, leur famille.

Beaucoup ont dû réapprendre à se servir d’un couteau et d’une fourchette, à vivre en société. Beaucoup sont restés traumatisés par la violence des combats : des blessés à vie, des «Gueule-cassée» , des sourds, des amputés… La Guerre a fait savoir à tout le monde qu’elle était là, en laissant des traces dans le paysage autant que sur les peuples qui ont combattu. Les Poilus l’ont surnommée «La Der des Der». Tous ces combats inutiles pour des lopins de terre, à combattre, à tuer dans la boue, dans le froid, avec les rats et les poux. Le 11 Novembre 1918, les soldats purent recommencer à vivre. L’Allemagne a été reconnue coupable, pour avoir déclaré la guerre en premier. En rentrant dans leur pays, chacun est accueilli comme un héros, un vainqueur.

Mais on ne parle pas des souffrances qu’ont enduré les citoyens, pendant les guerres. Des pénuries, des famines, des épidémies… Le femmes étant réquisitionnées pour travailler aux usines à la place de leur maris, ou alors travaillaient aux champs, à la place des hommes, partis en guerre. Le 11 Novembre 1918 est pour tous la fin de la boucherie mondiale, le début d’une période de paix, trop vite rompue.

Pour voir le documentaire qui est passé à la TV «14-18, le Bruit et la Fureur», cliquez sur le lien ci-dessous. (Désolé pour les publicités qui sont au début !)

=> http://video.google.com/videoplay?docid=-4632492013147531184#

Paul-Emile Rinaudo, 3°4

Les sources de mon texte sont en majorité venues de mes connaissances personnelles et du film dont je donne le lien plus haut !

La Guerre froide a commencé à la fin de la Seconde Guerre Mondiale. Les deux nations qui s’affrontaient durant cette guerre d’ampleur planétaire sont les Etats-Unis et l’URSS ( Union des Républiques Socialiste Soviétique ).

Néanmoins, les deux camps ont obtenu de l’aide en formant des alliances défensives : l’OTAN ( Organisation du Traité de l’Atlantique Nord ) pour l’Amérique, organisation qui regroupe les pays d’Europe de l’Ouest, la Turquie, la Grèce, le Canada et le Groenland ( région froide du Pôle Nord située entre l’Amérique et l’Europe) et le Pacte de Varsovie pour les Russes, pacte qui regroupe les pays de l’Europe de l’Est. Si un des pays d’une de ces alliances était attaqué, les autres pays devaient réagir immédiatement.

Les Etats-Unis et l’URSS n’étaient alliés que pour vaincre Hitler. A la mort du Führer, les deux pays commencèrent une lutte pour devenir le pays le plus puissant de la Planète. Ils achetèrent et construisirent des missiles nucléaires et s’affrontèrent sur différentes parties du globe, mais évitèrent de s’affronter directement, de peur de déclencher une guerre totale, raison pour laquelle on l’appela « Guerre Froide ».

Bien qu’on la qualifie de froide, cette guerre se produisit sur différents territoires : de la Corée du Sud à Cuba, en passant par l’Afrique ou l’Europe. Les pays des deux alliances étaient séparés par un « rideau de fer » : un gigantesque mur  résistant qui séparait les deux alliances. Certains pays ne faisaient pas partie de la Guerre Froide, comme l’Espagne ou la Suisse.

la photo représente le « rideau de fer » du côté Est-allemand  près du Point Alpha. Elle est en CC, parue sur le site wikipedia.org et son auteur est Sven Teschke, Büdingen

La carte a été trouvée sur http://pagesperso-orange.fr/persodid/guerre_froide.jpg

Maxence GLASSET 6°4