le News-2

A Nice-Matin, une fois l’impression du journal lancée, le travail n’est pas fini, il faut régler l’impression.

Il y a donc toute une série de contrôleurs qui vérifient tout le temps les impressions, les 500 premiers journaux sont jetés car l’encre bave au début. Les contrôleurs vérifient les pages pour voir si elles sont dans le bon ordre. On mélange les couleurs : jaune, rouge,noir et bleu pour obtenir le vert, le marron et d’autres pour les photos.

Chaque contrôleur a un élément bien particulier du journal à vérifier. On le voit tourner les pages, mais ce n’est pas pour lire le journal, c’est pour vérifier si tout va bien. S’il voit que le règlage n’est pas bon il va le modifier sur les tableaux de contrôle.

Les contrôleurs ne travaillent pas le jour, mais toute la nuit.

Philippe Villepontoux est un contrôleur et nous l’avons interviewé :

Il nous confie une anecdote : « le travail embêtant est au début quand l’eau et l’encre sont encore froides. Il faut ajuster les textes et les photos. Après, quand la machine est réglée, on est tranquille pour toute la nuit !»

Liza Cuello et Myriam Khalfaoui 5°6

Qu’est que le pré presse?

Le pré presse est la salle ou, en quelque sorte on finalise le journal. On met en évidence les publications des mairies. En soulignant le lieu d’où l’article est tiré.

Quel est la personne qui s’en occupe?

C’est le rôle du correcteur. Il y a de moins en moins de correcteurs car grâce à la correction des ordinateurs il y a moins de fautes. Mais des fautes sont quand même signalées. Il doit corriger quelques fautes. Mais des fautes sont quand même trouvées dans les Nice-matin.

Quel est son travail?

Corriger et mettre en évidence les annonces publiéespar la mairie, ou encore malheureusement les décès. Mais il écrit aussi des articles. Il a un rôle précis et a plus de travail que les autres.

Tomas Grüner  4ème 2

Lors de notre visite à Nice-Matin notre guide nous a expliqué le rôle des plaques dans les rotatives. Les plaques servent à mettre textes, images et couleurs sur le papier.

Les textes et les images qui seront sur la page sont faits à l’ordinateur puis envoyés sur une base de données. Ensuite, les pages sont gravées au laser sur une plaque en aluminium qui, après, sont mises dans un bain qui révèle les gravures. Lorsque la page est en noir et blanc, il n’y a qu’une plaque, en noir, dans les rotatives et lorsque la page est en couleur, il y a quatre plaques, une bleue, une rouge, une jaune et une noire. Les couleurs se superposent lors de l’impression pour se mélanger et en créer d’autres (exemple: bleu+rouge= violet). Lorsque les plaques sont gravées elles sont rangées dans des casiers en fonction de la page et du journal dans laquelle elle va apparaître en attendant d’être insérées dans les rotatives. Après avoir été utilisées les plaques sont recyclées.

Oriane Léger & Tilly Crépy 4°5

Nice matin

Nice-Matin est un journal quotidien français régional, dont le siège se trouve à Nice (Alpes-Maritimes). Il fait partie du Groupe Nice-Matin, filiale du groupe Hersant. Sa zone de diffusion est le département des Alpes-Maritimes en sept éditions, selon les villes. Var-Matin et Corse-Matin sont les autres titre du groupe. Depuis le 9 juillet 2009, Nice-Matin, à l’instar de Var-Matin, ne propose plus qu’une seule édition pour l’ensemble du département des Alpes-Maritimes et cela jusqu’à nouvel ordre en raison de l’érosion de la diffusion payante du titre.

voici un video:http://www.ina.fr/media/presse/video/NIC9801085258/vente-des-parts-du-quotidien-nice-matin-au-groupe-lagardere-filipacchi-hachette.fr.html

et voila j’espère que cet article aura répondu à certaines de vos question .

Lorine Luce 4°2

photo personnelle de S. Rambour réalisée dans les locaux de Nice matin lors de la visite.

Dans le cadre de la visite des journalistes du News 2, voici le compte-rendu de Solène sur la matière première du journal : le papier .

Le papier est en rouleau, appelé bobine. Chaque bobine mesure entre 14 et 15 km de long et pèse entre 1 tonne et 1,2 tonne.

Une bobine mesure:

- soit 168 cm de largeur, ce qui représente la largeur de 4 pages de papier journal. Au départ la machine les coupe en 2 puis recoupe les deux parties obtenues encore en 2 pour obtenir la taille voulue pour le journal.

sur la photo on voit 4 pages de journaux mis les uns à coté des autres sur une bobine de 168 cm de Large

- soit 126 cm de largeur, elle n’est alors coupée qu’en trois monceaux.

Le papier utilisé est du papier recyclé.

Une bobine représente à peu prés 13 500 pages ( dans un journal il y a 21 pages donc une bobine sert pour environ 640 journaux)

Les bobines se trouvent au rez de chaussé et sont montées sur des rails ( voir photos) jusqu’au premiers étage pour accéder aux cylindres qui impriment sur les pages.

L’usine du Nice-matin n’imprime pas les suppléments TV 7 jours et le Fémina car c’est du papiers glacé.

Quand une bobine est terminée il faut la remplacer par une autre. On met la remplaçante par dessus et on la fait aller à la même vitesse que la première puis on les colle ensemble grâce à du scotch double face et à des cellules optiques. Quand les journaux sortent, ceux qui se trouvent à l’endroit du rattachement des deux bobines sont jetés ( il y a une marge de 10 journaux qui sont jetés).

En une nuit les bobines sont changées plus ou moins 7 fois ( une nuit correspond à l’impression de tous les Nice-matin, Var-matin et Monaco-matin).

Pour faire un journal on a besoin de 75 plaques rotatives:

- si la page est en noir et blanc il y a 2 plaques pour la page

- et si la page est en couleur( rouge, jaune, bleu, vert) il y a 4 plaques pour

la page( une pour chaque couleur )

Pour ne jamais être en rupture de stock ils ont des grandes réserves de papiers ( voir photos)

Le papier vient soit de France soit d’Espagne en fonction du prix et de la qualité.

Je voudrai surtout remercier la gentillesse des gens de Nice-matin qui ont répondu à toutes nos questions bien qu’ils soient en plein travail, à M. Mineti qui nous a permis de faire cette sortie et aux professeurs qui nous ont accompagnés.

Solène Delattre 3ème 6

Toute l’équipe du blog le News : élèves journalistes et enseignants animateurs sont allés hier au soir, de 22h à 0h30, découvrir la fabrication du journal Nice matin !

Ce fut une très belle expérience , non seulement parce que la fabrication d’un journal est toujours très impressionnante à voir (les rotatives, les gros rouleaux, le tapis roulant de l’empaquetage …)  mais aussi parce que nous avons été accueillis de façon formidable par Sarah qui nous a très bien expliqué les différentes étapes de la fabrication et par les différents personnels que nos journalistes du blog ont pu interviewer que ce soit devant les ordinateurs ou aux machines.

Un grand merci à eux pour leur disponibilité et pour leur gentillesse !

Nous remercions aussi M Minetti, Principal du Collège, grâce à qui nous avons pu effectuer cette visite.

Bien entendu, dans les semaines à venir, nos journalistes  vont revenir sur cet évènement dans les colonnes du blog pour vous faire partager leurs découvertes. Cliquez ci-dessous pour aller voir leurs reportages.

• le pré-presse
• le papier
• les plaques de rotative
• le contrôle d’impression des rotatives
• le service des expéditions

L’équipe d’animation du blog.

Les équipes du Web Pédagogique ont réalisé pour Bayard Jeunesse cinq modules vidéo pour expliquer aux enfants comment on fait un magazine.

Dans ces vidéos, les rédactions d’ASTRAPI et d’OKAPI racontent leurs métiers en cinq étapes.

Finalement nous allons voir le fabricant.

Sa mission première est de respecter les délais, parfois très courts, de l’impression des magazines ; C’est aussi lui qui commande le papier. En ce sens, il a une véritable mission de développement durable via le choix des matières. Il doit parfois contrebalancer le choix du qualitatif prôné lors de l’élaboration du magazine (pour en faire un produit attractif) par des critères de développement durable.

Fabricant, « les mains dans le cambouis » par lewebpedagogique

vidéo publiée sur : http://lewebpedagogique.com/videos/fabricant-%C2%AB-les-mains-dans-le-cambouis-%C2%BB/ et sur  http://www.dailymotion.com/video/x9sd4h_school#from=embed

Les équipes du Web Pédagogique ont réalisé pour Bayard Jeunesse cinq modules vidéo pour expliquer aux enfants comment on fait un magazine.

Dans ces vidéos, les rédactions d’ASTRAPI et d’OKAPI racontent leurs métiers en cinq étapes.

Maintenant voici le directeur artistique.

Le travail du directeur artistique et du graphiste est d’établir un rapport entre le texte et l’image. Les images permettent de donner une intention (distance ou proximité par exemple selon les sujets abordés). Le DA (pour directeur artistique) donne l’identité au magazine. C’est un vrai travail de communication.

directeur artistique par lewebpedagogique

vidéo publiée sur http://lewebpedagogique.com/videos/directeur-artistique-graphiste-%C2%AB-l%E2%80%99artiste-%C2%BB/ et sur http://www.dailymotion.com/video/k3jzcXA7vp5omp16Y8i#from=embed

Les équipes du Web Pédagogique ont réalisé pour Bayard Jeunesse cinq modules vidéo pour expliquer aux enfants comment on fait un magazine.

Dans ces vidéos, les rédactions d’ASTRAPI et d’OKAPI racontent leurs métiers en cinq étapes.

Voici aujourd’hui le secrétaire de rédaction.

Son rôle est méconnu mais essentiel. Il doit vérifier chaque information, que ce soit dans les textes et illustrations. Il veille avec l’ensemble des autres acteurs à ce que le contenu et les graphismes soient adaptés et attractifs. Toute la construction du magazine passe par lui, rien ne doit lui échapper. C’est l’œil du lecteur.

Secrétaire de rédaction, « l’inconnu de la rédac » par lewebpedagogique

video publiée sur : http://lewebpedagogique.com/videos/secretaire-de-redaction-%C2%AB-l%E2%80%99inconnu-de-la-redac-%C2%BB/ et http://www.dailymotion.com/video/x9sns0_school#from=embed

Les équipes du Web Pédagogique ont réalisé pour Bayard Jeunesse cinq modules vidéo pour expliquer aux enfants comment on fait un magazine.

Dans ces vidéos, les rédactions d’ASTRAPI et d’OKAPI racontent leurs métiers en cinq étapes.

Aujourd’hui nous présentons le rédacteur.

Le journaliste / rédacteur a pour ambition d’aider le lecteur à comprendre le monde dans lequel il vit et à se comprendre lui-même. Il doit donc être curieux de tout, à l’écoute, ouvert. Il accompagne le lecteur dans sa formation, sa construction. Il aide à comprendre et traduire le monde que perçoivent les lecteurs.

Rédacteur, « le curieux de tout » par lewebpedagogique

vidéo publieé sur les sites de: http://lewebpedagogique.com/videos/redacteur-%C2%AB-le-curieux-de-tout-%C2%BB/ et http://www.dailymotion.com/video/x9sojd_school#from=embed