TS1: le cours de cette année
Lundi 8 juin 2009En téléchargement PDF:
Bon bac à tous. Vous pouvez me laisser des questions sur ma boîte mail (indiquée en haut à droite).
En téléchargement PDF:
Bon bac à tous. Vous pouvez me laisser des questions sur ma boîte mail (indiquée en haut à droite).
TS: retrouvez les documents de votre classe dans la rubriqueTS1
Mardi 9 juin 2009
Conseil de clase de TS1 (8h)
1S1 (TP):
Correction du DST “biologie végétale”.
TP5: plasticité du système nerveux central.
Exploitation du labyrinthe.
Mercredi 10 juin 2009
1S1 (cours):
Correction du DST “système nerveux”
2nde11 (TP):
Correction du TP20: adaptation de la circulation lors d’un effort.
Jeudi 11 juin 2009
TS1 (spé):
Pas de cours:
Conseil de classe de 1S1
1S1 (cours):
Fin d’année.
TS1 (cours):
Remise des bulletins, vérification des choix APB, vérification des livrets scolaires.
Vendredi 12 juin 2009
Absent
Samedi 13 juin 2009
Conseil de classe de 2nde 11 (8h)
TS: retrouvez les documents de votre classe dans la rubrique “TS1″ en bas de page.
Mardi 2 et mercredi 3 juin 2009
ECE SVT 2009
Jeudi 4 juin 2009
TS1 (spé):
Conclusion du cours (article scientifique)
Correction du DM CO2
DST niveau marin
Correction du DST niveau marin
1S1 (cours):
DST système nerveux 1h
TS1 (cours):
Correction du DST immunologie
Correction du TP4 (vaccin et mémoire immunitaire)
Exercices d’immunologie.
Vendredi 5 juin 2009
TS1 (TP):
Correction des exercices d’immunologie.
Autres exercices + correction.
TS: retrouvez les documents de votre classe dans la rubrique “TS1″ en bas de page.
Mardi 26 mai 2009
1S1 (TP):
TP 3 et 4: message nerveux et synapse.
Exploitation du logiciel Nerf
Étude de documents.
Correction simultanée.
Mercredi 27 mai 2009
1S1(cours):
Ch4 LES PARTS DU GENOTYPE ET DE L’EXPERIENCE INDIVIDUELLE DANS LE FONCTIONNEMENT DU SYSTEME NERVEUX
Introduction.
1 Le phénotype comportemental « réflexe myotatique ».
1.1 Le réflexe myotatique permet le maintien de la posture.
1.2 Les voies fonctionnelles du réflexe myotatique.
- Schéma bilan fonctionnel du réflexe myotatique (TP).
2 Les messages nerveux sont de nature bioélectrique.
2.1 La membrane au repos est polarisée électriquement.
2nde11 (TP):
Correction du DST “géologie 2″.
TP20: adaptation de la circulation à l’effort.
-> À finir pour le mercredi 10/05/09
Jeudi 28 mai 2009
TS1 (spé):
DM ramassé
TP7: causes des variations du niveau marin.
Expérience: dilatation thermique de l’eau.
Étude de documents.
Correction.
TP6: correction.
Cours climat.
1.3 Les causes des changements climatiques.
2. Les changements climatiques aux plus grandes échelles de temps.
3. Comment envisager les climats du futur (Bilan).
B. Les variations du niveau de la mer.
1. Mise en évidence des variations du niveau de la mer au cours des temps géologiques.
2. Les causes des variations mondiales du niveau de la mer.
DST la semaine prochaine.
1S1 (cours):
suite du cours.
2.2 Le signal nerveux est un événement membranaire brutal.
2.3 Les messages nerveux sont doublement codés.
2.4 La vitesse de propagation des messages nerveux est variable.
3 Les synapses sont des zones de communication entre fibres nerveuses et/ou cellules excitables (cellules musculaires).
4 Les centres nerveux intègrent les messages.
TS1(cours):
Fin du cours immunologie.
3. Sur quelle propriété du SI reposent les vaccins ?
3.1 La mémoire immunitaire.
3.2 Les espoirs pour un vaccin anti-VIH.
3.3 Le phénotype immunitaire : interaction entre le génotype et l’environnement.
Conclusion.
Correction des TP2 et 3: LB et LT4/8
-> Faire le TP4 pour jeudi 4/06.
Vendredi 29 mai 2009
TS1 (TP):
DST Immunologie (1h30)
TS: retrouvez les documents de votre classe dans la rubrique “TS1″ en bas de page.
Mardi 19 mai 2009
1S1 (TP):
Correction du TP1.
TP2: les voies nerveuses du réflexe myotatique.
Étude de documents et utilisation du microscope photonique.
-> À finir pour mardi 26/05 pour ce qui n’est pas fait.
2nde11 (cours):
DST géologie 2/2
Mercredi 20 mai 2009
1S1 (cours):
DST morphogenèse végétale.
2nde 11 (TP):
- Correction du TP 18: besoins en nutriments lors d’un effort.
TP19: le coeur et la mise en mouvement du sang.
Dissection du coeur et schémas.
Notion de cycle cardiaque (schémas)
Faire les schémas
-> Finir pour mercredi 27 mai 2009.
1S4 et 1S1 (soutien):
Notions de base pour la TS.
Jeudi 21 mai 2009
Férié
Vendredi 22 mai 2009
TS1 (TP):
Suite du cours.
Sélection clonale
Élimination des complexes immuns.
2.2 Les lymphocytes T cytotoxiques sont les agents du maintien de l’intégrité des populations cellulaires.
2.3 Les lymphocytes T4 sont les pivots des réactions immunitaires acquises.
Schéma bilan des réactions immunitaires.
TP3: les lymphocytes T (Ã faire pour jeudi 28/05/09)
DST vendredi 29 mai (1h30).
Mardi 12 mai 2009
1S1 (TP):
- Résultats du gravitropisme.
LES PARTS DU GÉNOTYPE ET DE L’EXPÉRIENCE INDIVIDUELLE DANS LE FONCTIONNEMENT DU SYSTÈME NERVEUX.
TP1. Réflexe myotatique et maintien de la posture.
Expérience par ExAO et exploitation.
Mercredi 13 mai 2009
1S1 (cours):
5. Développement végétal, hormone et environnement.
5.1 AIA et éclairement.
5.2 AIA et dominance apicale.
5.3 AIA CK et organogenèse (non achevé).
2nde11 (TP):
Correction du TP17: paramètres physiologiques modifiés lors de l’effort, notion de VO2 max).
TP18: autres adaptations de l’organisme à l’effort
Étude de documents.
Construction d’un histogramme.
Jeudi 14 mai 2009
TS1 (spé):
- Correction du DM de géologie.
- Correction des TP 4 et 5
TP6: les variations du niveau marin au cours du temps.
Étude de documents.
Observations microscopiques.
1S1 (cours):
Achèvement de la correction du TP5: gravitropisme.
TS1 (cours):
1.1 Le virus VIH (suite et fin).
Dont: cycle du SIDA.
1.2 Étape 1: la primo-infection.
1.3 Étape 2: la phase asymptomatique.
1.4 Étape 3: le stade SIDA déclaré.
2. Comment le système immunitaire intervient-il lors d’une infection?
2.1 Les anticorps, agents du maintien de l’intégrité du milieu extracellulaire.
- Les anticorps.
- La sélection clonale.
Vendredi 15 mai 2009
TS1 (TP):
- Correction du TP1 (le SIDA)
- Correction du TP2 (la réponse immunitaire à base de LB). + RasTop. Ne manque plus que le dernier document.
Mardi 5 mai 2009
1S1 (TP):
TP5: environnement et phénotype
Expérience de gravitropisme (coulage de la gélose, mise en place des racines)
Étude de documents: phototropisme, dominance apicale, CIV)
-> Finir page 3 pour mercredi 6 mai 2009
2nde11 (cours):
Cours (suite)
4. Les couplages entre enveloppes
Suite et fin; quelques calculs.
5. L’évolution de l’atmosphère terrestre.
Conclusion.
Correction du TP 16: question 3 et début de la 2.
Mercredi 6 mai 2009
1S1 (cours):
Correction du TP5 (début): personnes envoyées au tableau.
2nde11 (TP):
Correction du TP16: suite et fin.
TP 17: paramètres physiologiques modifiés lors de l’effort physique.
ExAO (respiration) et prise de pouls.
Exploitation des résultats.
-> Finir pour mercredi 13/05
1S5 (soutien):
Soutien méthodologique.
Jeudi 7 mai 2009
TS1 (spé):
DM ramassé.
TP5: causes des climats Carbonifère et Crétacé.
Étude de documents.
(TP4 non corrigé suite à votre manque de travail).
1S1 (cours):
Suite de la correction du TP5 (gravitropisme non vu).
TS1 (cours):
DST Procréation 2h
Même topo pour vous les TS1:
Site avec tous les mots clés illustrés.
Pour les autres chapitres, remplacer 2 par 1, 3 4 et 5.
Bonne rentrée!
Message à l’attention des TS1:
Bonjour,
pourriez-vous communiquer aux élèves des classes de 1ères ES2 et 3, L, STG2 ainsi que ceux des terminales STG1 et2, TS 1 et 3, TES 1, 2, 3 et TL. c’est pour rappeler aux élèves que j’ai en EPS qu’ils n’ont pas cours cette semaine car je suis en évaluation baccalauréat EPS ponctuel (BAC GT, BAC PRO ET CAP/BEP).
M. Decoster
Mardi 28 avril 2009
1S1 (TP):
TP4. Le rôle de l’auxine dans l’élongation cellulaire.
Étude de documents. Amener votre livre.
-> Finir pour mercredi 29/05.
Mercredi 29 avril 2009
1S1 (cours):
Correction du TP4: auxine et élongation cellulaire.
Suite du cours.
Extensibilité de la paroi (saut effectué avant les vacances comblé).
2nde11 (TP):
TP16. évolution historique de l’atmosphère.
Étude de documents (livre).
-> Finir pour mardi 5/05/09
-> DST le mardi 19/05/09
Jeudi 30 avril 2009
TS1 (spé):
Correction du bac blanc.
Cours.
1. Les archives du climats.
2. Les résultats des études.
TP4. Les climats aux plus grandes échelles de temps (1)
Étude de document
Site internet www.scotese.com
-> Finir pour le 7/05 + DM
1S1 (cours):
- Interrogation.
Cours
Fin de l’osmose.
L’auxine
TS1 (cours):
- Correction des TP 5 et 6
- Cours (fin)
Conclusion.
- Correction des exercices de procréation.
- Correction du bac blanc.
I.7 Immunologie.
Introduction.
Le SIDA
Vendredi 1er mai 2009
C’est férié et jour de muguet!