Thème : Français Langue Etrangère

Destinataires : profs de FLE ou FLS

Niveau : collège ou lycée, adultes, niveau de français selon les critères définis par le CECRL : A1/A2

Titre : FICHE PEDAGOGIQUE – DEMANDER SON CHEMIN

Auteur : Agnès Picot enseigne la “Conversation en français” en Italie depuis 1991 dans des lycées linguistiques. Elle est spécialisée dans l’utilisation d’activités ludiques en classe et dans la création de ses propres matériels.

Elle a collaboré avec la maison d’édition ELI (European Language Institute) en rédigeant notamment des articles pour les revues destinées aux jeunes apprenants de français (Môme, Jeunes, Presse-Papiers…) s’occupant aussi d’autres matériels didactiques (guide du professeur, ressources pédagogiques…).

Actuellement, elle est l’auteur du Site de Français Langue Étrangère : http://lewebpedagogique.com/ressources-fle

Présentation de la fiche pédagogique « Demander son chemin »
Il est important de savoir demander son chemin dans une langue étrangère, mais aussi de savoir comprendre les explications fournies et également, de savoir donner à son tour des explications. Cette fiche pédagogique propose un travail d’une durée d’1 à 3 heures (cela dépend du nombre des étudiants, de leur niveau, de leurs connaissances préalables…).

Qu’est-ce qui constitue l’originalité de cette fiche pédagogique ?
Elle contient deux exercices de réinvestissement qui se font dans un contexte authentique (les étudiants demandent leur chemin et n’ont pas la réponse sous les yeux, comme dans la réalité). Ce type d’activité est rarement présent dans les manuels scolaires car les étudiants ont accès à tous les documents.

Objectifs communicatifs

• Savoir expliquer son chemin
• Savoir demander son chemin
• Savoir comprendre des indications de la route

Objectifs lexicaux

• Connaître le vocabulaire nécessaire pour indiquer la route.

Cette fiche pédagogique propose :

• des exercices de compréhension orale ayant pour objectif l’introduction du vocabulaire et des activités simples de compréhension orale,
• un exercice de pratique de la langue oral ayant pour objectif le réemploi du vocabulaire et la pratique de la langue,
• un exercice de réinvestissement oral ayant pour objectif la production d’échanges verbaux entre les étudiants en contexte authentique,
• un exercice de réinvestissement écrit. Objectif : savoir expliquer la route à l’écrit.

Contenu de la fiche pédagogique « Demander son chemin »

• 2 pages de vocabulaire dont le classement visuel permet de faciliter la lecture et la mémorisation
• 3 pages d’exercices à proposer en classe
• 3 pages d’illustrations (un plan d’une ville vierge et ce même plan avec la « correction » pour les profs et une activité utile pour le réinvestissement écrit)

Format PDF

Prix : 5,99 €