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	<title>Histoire Géo à la Mare Carrée</title>
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		<title>Littérature et société</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Sep 2011 15:43:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[informations]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://lewebpedagogique.com/2011bredlmc/2011/09/21/litterature-et-societe/" target="_blank"></a></p>
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		<item>
		<title>Nous sommes 7 milliards de terriens !</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Aug 2011 08:26:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[informations]]></category>

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		<description><![CDATA[Une superbe vidéo raconte la croissance démohgraphique depuis le XIX° siècle [/youtube]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Une superbe vidéo raconte la croissance démohgraphique depuis le XIX° siècle<br />
<p><a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/2011/08/19/nous-sommes-7-milliards-de-terriens/"><em>Cliquer ici pour voir la vidéo.</em></a></p>[/youtube]</p>
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		</item>
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		<title>Des fonds de carte pour s&#8217;entraîner</title>
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		<pubDate>Thu, 02 Jun 2011 13:00:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[terminale]]></category>
		<category><![CDATA[cartographie]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici quelques fonds de carte&#8230; d&#8217;autres vont suivre&#8230; cliquez sur &#171;&#160;amérique&#160;&#187; pour accéder à un fond de carte sur la façade Atlantique de l&#8217;Amérique du Nord amerique]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voici quelques fonds de carte&#8230; d&#8217;autres vont suivre&#8230; cliquez sur &laquo;&nbsp;amérique&nbsp;&raquo; pour accéder à un fond de carte sur la façade Atlantique de l&#8217;Amérique du Nord<br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/bresil.jpg"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/bresil-300x218.jpg" alt="" width="300" height="218" class="alignleft size-medium wp-image-7712" /></a><br />
<a href='http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/amerique.pdf'>amerique</a><br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/asieor.jpg"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/asieor-231x300.jpg" alt="" width="231" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-7732" /></a><br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/centreeurope12.gif"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/centreeurope12-300x174.gif" alt="" width="300" height="174" class="alignleft size-medium wp-image-7742" /></a><br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/fds-de-carte-USA-centré.jpg"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/fds-de-carte-USA-centré-300x176.jpg" alt="" width="300" height="176" class="alignleft size-medium wp-image-7752" /></a><br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/planisphere.jpg"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/planisphere-300x220.jpg" alt="" width="300" height="220" class="alignleft size-medium wp-image-7792" /></a><br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/USA-fonds-de-carte-bac.jpg"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/06/USA-fonds-de-carte-bac-186x300.jpg" alt="" width="186" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-7802" /></a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Les espaces exposés aux risques majeurs = l&#8217;exemple du Japon</title>
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		<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 14:13:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[EXERCICE TICE]]></category>
		<category><![CDATA[module 2nde]]></category>
		<category><![CDATA[seconde]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici le document de la séance : etude de cas Fiche Elève http://www.lefigaro.fr/international/2011/03/11/01003-20110311ARTFIG00687-un-pays-cite-en-modele-pour-sa-gestion-des-risques-naturels.php]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voici le document de la séance :</strong><br />
<a href='http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/the-real-one.pdf'>etude de cas Fiche Elève</a> <strong><br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/pop-japonaise.jpg"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/pop-japonaise-160x300.jpg" alt="" width="160" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-7362" /></a><br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/baie-de-tokyo.jpg"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/baie-de-tokyo-300x229.jpg" alt="" width="300" height="229" class="alignleft size-medium wp-image-7372" /></a><br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/SeismeTohoku2011.png"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/SeismeTohoku2011-254x300.png" alt="" width="254" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-7382" /></a><br />
<a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/panneau_tsunami2_MA2010.jpg"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/panneau_tsunami2_MA2010-224x300.jpg" alt="" width="224" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-7392" /></a></p>
<p><a href="http://www.lefigaro.fr/international/2011/03/11/01003-20110311ARTFIG00687-un-pays-cite-en-modele-pour-sa-gestion-des-risques-naturels.php">http://www.lefigaro.fr/international/2011/03/11/01003-20110311ARTFIG00687-un-pays-cite-en-modele-pour-sa-gestion-des-risques-naturels.php</a></p>
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		<title>ECJS Première S1</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/bred2009/2011/03/05/ecjs-premiere-s1/</link>
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		<pubDate>Sat, 05 Mar 2011 16:46:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[ECJS]]></category>
		<category><![CDATA[première S]]></category>

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		<description><![CDATA[Les révolutions politiques dans le monde Arabe 2010-2011 Introduction par le professeur = qu&#8217;est-ce que le monde Arabe ? http://fr.wikipedia.org/wiki/Protestations_en_Afrique_du_Nord_et_au_Moyen-Orient_de_2010-2011 Pour tous les thèmes = presse écrite: Le Monde, Libération, Le figaro, rue89, le Monde diplomatique, le courrier international radios : radio-france (rfi notamment), radio-canada TV : france 24&#8230; sur l&#8217;Egypte http://www.franceculture.com/blog-globe-2011-02-02-geographie-de-l-egypte-et-du-caire-en-revolte.html des caricatures pouvant [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/carte_monde-arabe.png"><img src="http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/03/carte_monde-arabe-244x300.png" alt="" width="244" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-7032" /></a><br />
<strong>Les révolutions politiques dans le monde Arabe 2010-2011</strong><br />
<strong>Introduction par le professeur = qu&#8217;est-ce que le monde Arabe ?</strong><br />
<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Protestations_en_Afrique_du_Nord_et_au_Moyen-Orient_de_2010-2011">http://fr.wikipedia.org/wiki/Protestations_en_Afrique_du_Nord_et_au_Moyen-Orient_de_2010-2011</a><br />
Pour tous les thèmes =<br />
presse écrite: Le Monde, Libération,  Le figaro, rue89, le Monde diplomatique, le courrier international<br />
radios : radio-france (rfi notamment), radio-canada<br />
TV : france 24&#8230;<br />
sur l&#8217;Egypte<br />
<a href="http://www.franceculture.com/blog-globe-2011-02-02-geographie-de-l-egypte-et-du-caire-en-revolte.html">http://www.franceculture.com/blog-globe-2011-02-02-geographie-de-l-egypte-et-du-caire-en-revolte.html</a><br />
des caricatures pouvant illustrer votre thème :<br />
<a href="http://www.cagle.com/">http://www.cagle.com/</a><br />
un blog (géopolitique entre autre) d&#8217;une universitaire française = nombreux liens<br />
<a href="http://planetevivante.wordpress.com/">http://planetevivante.wordpress.com/</a><br />
a &#8211; le rôle d&#8217;Internet dans les révolutions<br />
&#8211;&gt;  un blog sur le monde arabe<br />
<a href="http://arabies.blog.lemonde.fr/category/tunisie/">http://arabies.blog.lemonde.fr/category/tunisie/</a></p>
<p>b- le rôle d&#8217;Al Jazeera (ou Al Jazira)<br />
<a href="http://www.temoignagechretien.fr/ARTICLES/International/Monde-arabe-Al-Jazeera-et-la-revolution/Default-3-2436.xhtml">http://www.temoignagechretien.fr/ARTICLES/International/Monde-arabe-Al-Jazeera-et-la-revolution/Default-3-2436.xhtml</a><br />
article sur Al Jazira dans Le Monde daté de samedi 5/3/2011</p>
<p>c- liberté d&#8217;expression et liberté de la presse dans le monde Arabe<br />
&#8211;&gt; Site de la Fédération Internationale des Droits de L&#8217;homme * dans le monde Arabe* <a href="http://www.fidh.org/-Maghreb-Moyen-Orient-">http://www.fidh.org/-Maghreb-Moyen-Orient-</a><br />
&#8211;&gt; sur les Droits de l&#8217;Homme en Algérie mais aussi des articles sur les révolutions en cours et les Droits de l&#8217;Homme<br />
<a href="http://www.algeria-watch.org/francais.htm">http://www.algeria-watch.org/francais.htm</a></p>
<p>d- les femmes dans les révolutions arabes<br />
<a href="http://www.franceculture.com/emission-du-grain-a-moudre-quelle-place-pour-l%E2%80%99emancipation-des-femmes-dans-les-revolutions-arabes-2">http://www.franceculture.com/emission-du-grain-a-moudre-quelle-place-pour-l%E2%80%99emancipation-des-femmes-dans-les-revolutions-arabes-2</a></p>
<p>f- la carte géopolitique du monde Arabe<br />
-&gt; les régimes politiques avant les révolutions,<br />
-&gt; les chefs en place (ou renversés et dans ce cas le type de gouvernement qui les remplace)<br />
-&gt; le poids de la religion/laïcité<br />
-&gt; les oppositions politiques</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La Guerre du Biafra</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/bred2009/2011/02/28/la-guerre-du-biafra/</link>
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		<pubDate>Mon, 28 Feb 2011 21:28:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[informations]]></category>
		<category><![CDATA[terminale]]></category>

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		<description><![CDATA[http://www.ina.fr/economie-et-societe/vie-sociale/video/CAF94011726/panique-au-biafra.fr.html]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.ina.fr/economie-et-societe/vie-sociale/video/CAF94011726/panique-au-biafra.fr.html">http://www.ina.fr/economie-et-societe/vie-sociale/video/CAF94011726/panique-au-biafra.fr.html</a></p>
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		</item>
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		<title>Correction du Bac Blanc TES2</title>
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		<pubDate>Mon, 28 Feb 2011 19:57:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[informations]]></category>
		<category><![CDATA[méthodes]]></category>
		<category><![CDATA[terminale]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici les corrigés des exercices donnés lors deu premier bac blanc de la semaine du 24 janvier - Majeure = Géographie Comme la plus grande partie des copies que j&#8217;ai corrigées, vous avez sans doute choisi le troisième sujet : &#171;&#160;les Etats Unis = quel rôle dans la mondialisation&#160;&#187; - les difficultés de cet exercice [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voici les corrigés des exercices  donnés lors deu premier bac blanc de la semaine du 24 janvier<br />
- Majeure = Géographie<br />
Comme la plus grande partie des copies que j&#8217;ai corrigées, vous avez sans doute choisi le troisième sujet : &laquo;&nbsp;les Etats Unis = quel rôle dans la mondialisation&nbsp;&raquo;<br />
- les difficultés de cet exercice sont nombreuses = vous ne devez pas négliger le  sujet et comme pour l&#8217;exercice de composition, vous devez l&#8217;analyser !<br />
il faut savoire ensuite  analyser les documents c&#8217;est à dire répondre à des questions en évitant de paraphraser les documents mais relever les informations pertinentes en les &laquo;&nbsp;éclairant&nbsp;&raquo; de vos connaissances = il faut donc les INTERPRETER, ne pas se contenter de  les lire (au risque de les paraphraser, ce qui n&#8217;apporte rien à la réponse et  au traitement du sujet).<br />
Enfin la 5° question qui demande de réfléchir à des informations non contenues dans le dossier documentaire : elle est parfois &laquo;&nbsp;oubliée&nbsp;&raquo; soit mal comprise. Il ne faut pas y développer des aspect non traités par les documents seulement les énoncer en justifisant qu&#8217;ils correspondent bien au sujet. Ce sont ces idées qui font parties de &laquo;&nbsp;vos connaissances &nbsp;&raquo; à mobiliser dans la seconde partie.<br />
Réponses aux questions :<br />
1) les Etats &#8211; Unis sont considérés dans l&#8217;ensemble géographique désigné par &laquo;&nbsp;Amérique du Nord&nbsp;&raquo; (Etats &#8211; Unis + canada), ils sont à la troisième place des échanges commerciaux  en valeur derrière l&#8217;Aise -Océanie et l&#8217;Europe (à la première place).<br />
On remarque qu&#8217;à côté des échanges avec les autres membres de la triade, le commerce des Etats Unis se fait aussi avec l&#8217;Amérique du Sud et centrale qui est son  principal client et fournisseur. cette place majeur dans les échanges place les Etats Unis en position de centre d&#8217;impulsion de la mondialisation.<br />
2) Nike est une FTN. Sa stratégie territoriale correspond à la division internationale du travail (DIT) = le siège social est aux ETats UNis, les unités de recherche dans les PID ou NPIA ou pays émergents, enfin la production passe par la sous-traitance en Asie du Sud Est (Chine,  Indonésie) qui privilégie la main d&#8217;oeuvre féminine, plus docile et moins payée. La présen cde de Nike est donc mondiale.<br />
3) Le document 2 indique les IDE reçus et émis par les Etats Unis en 2007</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Bamako</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/bred2009/2011/02/07/bamako-2/</link>
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		<pubDate>Mon, 07 Feb 2011 16:13:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[ECJS]]></category>
		<category><![CDATA[terminale]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici la correction du travail sur Bamako: Corrigé Bamako]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voici la correction du travail sur Bamako:<br />
<em><strong><a href='http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/02/ecjs-1-tle.ppt'>Corrigé Bamako</a></strong></em></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Landgrabing : une pratique au service de qui ?</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/bred2009/2011/01/29/landgrabing/</link>
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		<pubDate>Sat, 29 Jan 2011 16:11:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[seconde]]></category>
		<category><![CDATA[nourrir les hommes]]></category>

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		<description><![CDATA[Un documentaire sur le landgrabing ou l&#8217;accaparement des terres dans le monde]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Un documentaire sur le landgrabing ou l&#8217;accaparement des terres dans le monde<br />
<p><a href="http://lewebpedagogique.com/bred2009/2011/01/29/landgrabing/"><em>Cliquer ici pour voir la vidéo.</em></a></p></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Révisions bac Blanc</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/bred2009/2011/01/23/revions-bac-blanc/</link>
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		<pubDate>Sun, 23 Jan 2011 20:48:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>myriambred</dc:creator>
				<category><![CDATA[informations]]></category>
		<category><![CDATA[terminale]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici les présentations utilisées pour le cours H6 &#8211; De 1975 à nos jours : à la recherche d&#8217;un nouvel ordre mondial I- la &#171;&#160;guerre fraîche&#160;&#187; II- La fin de la Guerre froide]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voici les présentations utilisées pour le cours<br />
<strong>H6 &#8211; De 1975 à nos jours : à la recherche d&#8217;un nouvel ordre mondial</strong><br />
<a href='http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/01/De-1975-à-nos-jours1.pptx'>I- la &laquo;&nbsp;guerre fraîche&nbsp;&raquo;</a><br />
<a href='http://lewebpedagogique.com/bred2009/files/2011/01/II-La-fin-de-la-Guerre-froide.ppt'>II- La fin de la Guerre froide</a></p>
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