Voici un sujet de brevet blanc à partir d’un texte de R. Queneau, et son corrigé. Lis le texte puis répond tout seul aux questions avant de lire la correction !
Les notions abordées :

• Le genre poétique
• Le champ lexical
• L’impératif présent

Le texte étudié :

Pour un art poétique
Prenez un mot prenez en deux
faites les cuire comme des oeufs
prenez un petit bout de sens
puis un grand morceau d’innocence
faites chauffer à petit feu
au petit feu de la technique
versez la sauce énigmatique
saupoudrez de quelques étoiles
poivrez et mettez les voiles.
Où voulez-vous donc en venir ?
A écrire vraiment ?
A écrire ?
Raymond Queneau.

Questions de type brevet

1. Quelles informations vous donne le paratexte ? A quel genre appartient ce texte ?
2. Repère le champ lexical dominant.
3. A quel temps sont conjugués les verbes du texte ? quelle est la valeur de ce temps ?
4. Que peux-tu en conclure sur le sens du texte ?
5. Réécriture. Réécris le passage suivant à la deuxième personne du singulier : “versez la sauce énigmatique/saupoudrez de quelques étoiles/ poivrez et mettez les voiles. /Où voulez-vous donc en venir ?
6. Sujet d’écriture. A la manière de Queneau, écris un texte sur le thème de ton choix en respectant la forme poétique.

Corrigé des questions

1. Le texte est écrit par Raymond Queneau et s’intitule “Pour un art poétique”. Il s’agit d’un poème en vers (aa, bb, cddc, ee, fgf).

2. Le champ lexical dominant est celui de la cuisine ( = culinaire) : “oeufs”, “cuire”, “chauffer”, “à petit feu”, saupoudrez”, “poivrez”.

3. Les verbes du texte sont conjugués à l’impératif présent à la deuxième personne du pluriel : “prenez”, “faites”, “versez”, “saupoudrez”. Il a ici valeur de conseil, de recommandation.

4. Le poème se présente comme une recette de cuisine, cependant les ingrédients de base ne sont pas des aliments mais des “mots”(v.1) : le poète donne ici la “recette” de l’écriture, sa conception de la littérature, et dicte au lecteur la démarche à suivre. Comme l’indique le titre, il s’agit d’un”art poétique”.

5. Réécriture. “verse la sauce énigmatique/saupoudre de quelques étoiles/ poivre et mets les voiles. /Où veux-tu donc en venir ?”

6. Pour cet exercice, il s’agit de faire bien attention aux critères d’écriture.

Pour aller plus loin avec Lewebpédagogique :

• Confectionne toi-même un poème avec l’écriture automatique en allant ici.
• Lis une biographie de Raymond Queneau pour en savoir plus sur cet écrivain.
• Voir le site de l’Oulipo.