Le brevet d’histoire-géo 2011 est déjà passé ! Vous pouvez découvrir les premières perles du brevet 2011 en histoire-géo en cliquant ici ! Et c’est toujours aussi drôle…
Un exemple : « Sur le plan géographique, le Japon est un groupe d’îles et ne peut donc s’étirer sur d’autres continents » c’est évident ! Lire la suite ici…
Et maintenant, les sujets corrigés gratuits…
Brevet 2011 – Le sujet d’histoire-géo, série Collège
- Histoire : “Le régime de Vichy”.
- Géographie : “le Japon, une puissance mondiale et ses limites”.
- Education civique : “L’élaboration des lois en France”.
Vous pouvez télécharger le sujet complet d’histoire-géo Brevet 2011, série Collège.
Le corrigé gratuit est disponible ici !
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Brevet 2011 – Le sujet d’histoire-géo série technologique
Vous pouvez télécharger ici le sujet d’histoire-géo Brevet 2011, série techno
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Brevet 2011 – Le sujet d’histoire-géo série professionnelle
Vous pouvez télécharger ici le sujet d’histoire-géo Brevet 2011, série Pro
carotline
moi je crois que pour les repère les prof si se sont mis a plusieur pour choisir le brésil il on du se dire que se serais trop facile de metre une carte !!! moi je dit ya eu du complot !!!!!
carotline
trop nul dans les repères a la place du brésil j’ai mis les état unis parce que j’ai reconnu la floride !!!! j’ai de l’imagination !!
amel59
NOON TU PERD PAS DE POINT
sirkevinette
Salut a tous ,j’ai un petit probleme avec les coefficients 2 ,il me manque 46 point pour avoir le brevet histoire des arts compter dedans,je pense que j’aurais 5/40 en math ,15/40 en francais et 15/40 en histoire mais je sais pas si on a moins que 10/40 on perd des points.SVP repondez mois
cocolidoo
En géographie ne pas oublier les impacts spatiaux ;D . Mais pour le Japon j’avais pas trop d’idée concernant le spatiale alors j’ai pris le régime de vichy . En plus les documents étaient plus faciles à commenter/analyser alors c’était tout bénef’ pour moi ! Mais quand je suis sorti de la salle je me suis rendu compte que tout le monde avait pris le Japon, les dates font peur en histoire ! Dans mes paragraphes argumentés je me débrouille pour ne pas en mettre (trop) , “avec c’est toujours mieux mais sans ça passe souvent ! ” Enfin c’est mon petit slogan à moi …
azerty49300
J-4 avant le résultats.
Ma soeur, qui elle a passée son BAC, a eu mention bien (moi qui avait fait de mon mieux au brevet pour pouvoir la dépaser, il va faloir fair encore plus pour le BAC^^) je suis trop contente pour elle.
azerty123456789
comment ça ça serai obliger que ce soit le japon ? …
ça aurai pu être l’union européenne
pas les états unis d’amérique parce que c’était arrivé les années précédentes
mylena
J’ai choisit le regime de vichy! (normal quand ont a gagner le concour de la resistance “La repression de la resistance et le regime de vichy”. Je represente le gard *_____________*
Enfin bon, jai trouver sa hiper facile meme si je suis pas une “grande”intellote
& aussi pour la geo c’etait obliger que sa serazis le japon! Franchement -___-
Mais bon: x)
(J’adore ma vie!!! *.* Pas vous?)
xD
bekaa
J’ai mis Lamana au lieu de Panama. Jespere qu’ils ne veront pas ça .
azerty123456789
?
azerty123456789
pour le sujet du japon c’est bien si j’ai parler de la triade et d’une petite description du japon genre avec ses limites , son relief , et ses rangs mondiaux ( style 2eme insdutrie au monde basée principalement sur l’industrie de l’automobile et de l’industrie de pointe ( high-tech) et 4eme rang pour la peche
02aisne
Moi j’ai mis annexion de la Pologne et début de la seconde guerre mondial je pense que vous aurais quand même bon c’était à eu de préciser sinon.
bekaa
Moi j’ai mis ‘guerre froide’ – -’
phicoco
Nous, même les surveillants étaient d’accords pour les repères que c’était super mal fait, surtout la géographie… comment on était censés comprendre les lignes et tout?!
sandrinel
Bonjour !
Je suis prof d’HG et moi aussi, j’ai été choquée des repères de géo : on m’a toujours appris qu’on ne présentait pas un pays comme une île (sans frontières ni océan autour). Cependant, la bonne nouvelle est qu’on nous a demandé d’être indulgents avec les élèves, notamment avec les repères d’histoire, afin de contrebalancer ce “couac”. Par exemple, pour répondre à l’un d’entre vous, on accepte “début de la seconde guerre mondiale” pour septembre 1939. Ca ne vous fera pas avoir le DNB, mais ça vous consolera peut-être !
romane8
Ouais mdr exactement la même que ‘ ketoshtoo ‘ , a la place d’invasion de la pologne le septembre 1939 , jai mis debut de la seconde guerre mondiale –’
schicos
Ils doivent être contents les Corses d’être Italiens !! Bonjour le niveau de ceux qui ont rédiger le sujet !
ketoshtoo
Moi, à la place de mettre “invasion de la Pologne”, j’ai mis “début de la seconde guerre mondiale” pour Septembre 1939. C’est bon ou pas ?!
romane8
Moi aussi comme une payotte j’ai mis l’AFRIQUE au lieu du brésil mdr !
Mais le repérage de dates c’est fouuuu ils nous sortent des dates qu’on a vu en 6eme , ils croivent trop qu’on s’en rapelle serieusement !
sopistache5
Oh!! Lenkaa!!! Je vois que je ne suis pas la seule golio à avoir mis l’Afrique!! Je commençais à déséspérer…
sopistache5
Pff… Moi comme une c*** j’ai mis l’Afrique à la place du Brésil =D. En plus c’est même pas un pays =). Et pour le Japon j’ai mis Malte. Mais je trouve ça débile d’avoir présenté ça sous cette forme parce qu’un pays: On sait où ça se trouve par rapport au reste du monde mais je vais pas m’amuser à apprendre la forme de la Bulgarie par exemple! Décidemment, entre le brevet de maths trop dur et les repères on est tombé sur le brevet le plus nul de tous les temps. XD Par contre j’avais eu le régime de Vichy au brevet blanc donc ça allait.
Mais juste un dernier truc: Maintenant on est en vacances!!! (J’♥ ce mot).
delice
Félicitations aux créateurs des repères de géo 2011, on fait une épreuve de puzzle maintenant au brevet ?
Où sont passés les vrais planisphères et les cartes ?
Une professeure agrégée d’histoire-géo bien en colère qui comprend les erreurs possibles des élèves… avec une épreuve pareille !
hiindowh
azerty49300 J’ai aussi mis Allemagne à la place du Brésil .. Il y avait une forte ressemblance vous ne trouvaient pas lol .. Je pense que ta manière de penser et tout à fait logique .. Les repères spatiaux étaient vraiment mal placés .. De tous les sujets brevet que j’ai pu voir , celui-ci est bien le plus difficile !
chupa84
j’ai réussi pour les repères spatiaux mais c’est vrai que c’était pas clair surtout pour le japon au début j’ai cru que c’etait cuba
azerty49300
je trouve vraiment bêtes d’avoir présenter les repères spatiaux de cette manière alore qu’il aurait au moins pu m’etre une carte du monde, de faire un agrandissement sur le pays choisie et voila (ça au moins sa aurait été claire, non vous ne trouvez pas ?_? …)
alexdu18
moi à la place du brésil jai mis l’Australie xp et a la place du japon jai mis Chypre. Le pir cei qu’on pouvait s’aider de la carte donnée avec le sujet sur le japon¨–’
azerty49300
depuis 10h30 ce main je suis en mode vacances mais je viens de m’appercevoir que j’ai qu’un exo de math de bon, et à la place du brésil j’ai mis allemagne et à la place du japon j’ai mis nouvelle calédonie.
Trop la honte –’
hiindowh
Un brevet nationale des collèges assez spécial si vous voulez mon avis..
) .. Le contenu de mon paragraphe argumenté est quasi-nul je pense avoir fais 5 lignes . Bref , en gros , c’est un peut foutue ..
J’ai moyennement réussie le français ( heureusement ! )
Pour les maths , laisse à désirer sa n’a jamais était mon truc
Quant à l’histoire géographie , j’ai eu peur du sujet sur le Japon j’ai alors pris la France sous le régime de Vichy sans vraiment comprendre sachant que j’avais tout réviser sauf sa ! ( comme d’habitude
En espérant qu’ils y en a qui ont bien travailler , je vous souhaite à tous , une bonne réussite !
alexdu18
pour l’histoir jai parlé avec mon prof d’histoir apres l’épreuve et il m’a dit que d’écarter un pays d’une carte comme sa c’était vraiment nul!…
adrieenn
Nous, dans notre collège on est tomber sur des sujets totalement différents est ce normale ?
toto69
Je suis d’accord avec certain, je trouve stupide l’exercice où il fallait “reconnaître” les pays
quel intérêt ? c pas de la géo ça :/ j’aimerais savoir c qu’en pense les profs
lenkaa
mais si graaave les maths c’etait trop dur…la carte des repères c’était pas mieux. j’ai mis Afrique au lieu de Brésil (alors que l’Afrique c’est un continent et dans la consigne on disait de mettre le nom des pays). J’dois avouer que j’ai été bête… =S mais bpn profitons des vacances ! Bonnes vacances les gens !!! ))))
frank01
TRo dur celui de maths !!!!!! pas dakor??
frank01
Franchement je trouve que le sujet de maths etait trop compliqué, moi qui est 15/20 de moyenne general et 16,4 en maths sans me lancer de fleurs, je l’ai trouvé hors sujet du travail de tout au long de l’anée. Seulement des calculs de volume en m3 ou en L, dans la partie geometrique.
PS: Des problemes de maths et encore et encore dans ce brevet………..
Si quelqu’un est d’accord qu’il me reponde en me disant ce qu’il pense, MERCI
Mathilde Jouan
Moi j’ai trouvé que les repères géographiques étaient mal présenté parce que sans leur carte, fallait deviner ce que c’était –’ ! J’ai mis tropique du capricorne au lieu de équateur et la Martinique au lieu du Japon. Ca craint moi j’dis !
lolilol2
mince ! t’avais révisé ? faut dire que c’était pas évident leur carte !!
agent0020
PUTAIN AUX PAYS J’AI TOUT FAUX
lolilol2
Voilà !
Voici le sujet corrigé gratuit de l’épreuve d’histoire-géographie du brevet 2011, série collège !
Le sujet d’histoire-géo, série Collège
* Histoire : « Le régime de Vichy ».
* Géographie : « le Japon, une puissance mondiale et ses limites ».
* Education civique : « L’élaboration des lois en France ».
Vous pouvez télécharger ici le sujet complet d’histoire-géographie Brevet 2011, série Collège
Le corrigé
PREMIERE PARTIE : HISTOIRE ET GEOGRAPHIE
SUJET N°1 – HISTOIRE
QUESTIONS
1. Deux arguments :
- Concentration des pouvoirs, Pétain a les pleins pouvoirs, pas de séparation des pouvoirs, pas de contrôle parlementaire, etc.
- Pas de garantie des droits de l’homme, des libertés dans la Constitution (la Constitution devra seulement « garantir les droits du travail, de la famille et de la patrie »).
2. Deux personnages : Pétain et Hitler.
Pétain s’engage alors à mettre en place une collaboration d’Etat avec le Reich.
3. Deux grandes idées :
- Troisième République et le Front populaire sont responsables de la situation de crise du pays.
- Pétain grâce à son programme de Révolution Nationale (travail, famille, patrie) va rétablir la puissance de la France.
Cette affiche est une affiche de propagande.
PARAGRAPHE ARGUMENTE
Le 10 juillet 1940, Pétain obtient les pleins pouvoirs et met en place un nouveau gouvernement, le régime de Vichy. Quels sont les principaux caractères de ce régime ?
Exemple de plan possible :
I- Un régime non démocratique (Doc. 1)
Pétain, héros de la Grande Guerre, devient chef du gouvernement le 16 juin 1940 suite à la défaite de mai 1940 face à l’Allemagne. Il signe l’armistice avec la France le 22 juin 1940. Le gouvernement s’installe en France libre à Vichy. Le 10 juillet 1940, Pétain obtient les pleins pouvoirs. La Troisième République est alors suspendue et le nouveau gouvernement se nomme désormais l’Etat français ou régime de Vichy. Pétain exerce un pouvoir personnel en contrôlant l’Etat.
II- Un programme conservateur, nationaliste et antisémite (Doc. 3)
Pétain met en place un programme conservateur et nationaliste de « redressement» de la France appelé la Révolution nationale. La devise du régime est alors « Travail, famille, patrie ». Les valeurs traditionnelles du régime font l’objet d’une grande propagande (affiche, école).
La Révolution nationale est aussi antisémite (connaissance personnelle). Le 03 octobre 1940, Pétain et son ministre Laval publie un statut des juifs qui les exclus de la fonction publique, des métiers de la presse et du cinéma. Les juifs sont recensés et leurs entreprises confisquées. De nombreux juifs perdent la nationalité française. Le port de l’étoile jaune devient obligatoire.
III- Une collaboration d’Etat (Doc. 2)
Le 24 octobre 1940, Pétain rencontre Hitler dans la ville de Montoire. Il s’engage alors à mettre en place une collaboration d’Etat avec le Reich. Il s’agit pour lui de garantir à la France une place dans la nouvelle Europe. De nombreuses actions économiques, politiques et militaires sont alors mises en place : augmentation des livraisons de denrées alimentaires (rationnement des Français), volontaires combattent dans l’armée allemande, police française au service de l’occupant pour arrêter les opposants et les juifs comme la rafle du vélodrome d’Hiver en 1942 (13.000 juifs rassemblés qui seront déportés), mise en place du Service du Travail Obligatoire (STO) en 1943 pour fournir de la main d‘œuvre à l’Allemagne, création de la Milice en 1942 pour l’arrestation des résistants et des juifs. Au total, l’internement et la déportation de 75.000 juifs français et étrangers aura été organisé par les autorités françaises.
SUJET N°2 – GEOGRAPHIE
QUESTIONS
1. « Le Japon est une puissance mondiale et une puissance centrée sur une aire géographique »
Puissance mondiale : Puissance financière (2ème place boursière ; grand investisseur mondial) ; Puissance commerciale (grand exportateur de produits manufacturés)
Puissance centrée sur une aire géographique : l’Asie et en particulier la Chine.
2. Le nouveau domaine dans lequel s’exerce la puissance japonaise dans le monde est le domaine culturel. En effet, le Japon exporte ses produits culturels comme les Mangas et les jeux vidéo.
3. Limites de la puissance japonaise :
- Document 1 : Flux d’importations importants. En effet, le Japon manque de terres cultivables et de ressources en sous-sol. Il est donc dépendant dans le domaine agricole, minier et énergétique.
- Document 2 : Faiblesse politique et militaire. En effet, le Japon ne possède pas l’arme nucléaire et ne dispose pas d’un siège permanent au Conseil de Sécurité de l’ONU.
- Document 3 : Le Japon doit faire face à la montée en puissance d’un pays émergent, la Chine.
PARAGRAPHE ARGUMENTE
Le Japon est l’un des trois pôles de la Triade. Comment se manifeste sa puissance et quelles sont ses limites ?
Exemple de plan possible :
I- Aspects de sa puissance
1) Une puissance industrielle (connaissance personnelle)
2e puissance industrielle du monde. Premiers rangs mondiaux pour l’électronique, la robotique et l’automobile.
2) Une puissance commerciale
3ème puissance commerciale mondiale et 3ème exportateur mondial. Balance commerciale excédentaire. Echanges essentiellement avec les Etats-Unis, l’Union Européenne et l’Asie et plus particulièrement la Chine.
3) Une puissance financière
2e place boursière après Wall Street. Grand investisseur mondial.
4) Une puissance culturelle émergente
Exportations de produits culturels (dessins animés, jeux vidéo, mangas, musique)
II- Limites
1) Limite économique
Importations nombreuses, donc dépendance
Concurrence de la Chine
2) Limite politique et militaire
Pas l’arme nucléaire
Pas de siège permanent au Conseil de Sécurité de l’ONU
3) Limite sociale (connaissance personnelle éventuelle)
Augmentation du chômage et de la pauvreté, fin de l’emploi à vie et du salaire à l’ancienneté, population vieillissante, etc.
DEUXIEME PARTIE : EDUCATION CIVIQUE
QUESTIONS
1. Deux éléments :
- Loi élaborée dans l’intérêt des citoyens
- Loi examinée successivement par l’Assemblée Nationale et le Sénat c’est-à-dire le Parlement.
- Loi suit un long cheminement démocratique
2. Le rôle du Conseil Constitutionnel est de vérifier que la loi est conforme à la Constitution.
3. En cas de désaccord au Parlement, c’est l’Assemblée Nationale qui a le dernier mot.
Le président de la République promulgue la loi.
PARAGRAPHE ARGUMENTE
La loi organise la vie en société. Comment est-elle élaborée ?
Exemple de plan possible :
I- Initiative de la loi
Initiative de la loi revient au Premier ministre (projet de loi) ou au Parlement (proposition loi). Souvent influence de l’opinion publique ou des associations.
II- Adoption de la loi
Loi est discutée et votée par l’Assemblée Nationale et le Sénat. La loi fait la navette entre ces deux assemblées. Le Conseil Constitutionnel peut être saisi afin de vérifier que la loi est conforme à la Constitution.
III- Promulgation
La loi est enfin promulguée par le Président de la République et inscrite au Journal Officiel.
Autre exemple de plan possible :
I- Loi élaborée démocratiquement
Evoquez le long cheminement de la loi (initiative de la loi, adoption de la loi et promulgation de la loi)
II- Loi élaborée dans l’intérêt des citoyens
La loi est parfois élaborée en lien avec les citoyens et les associations. De plus, elle garantit les libertés et les droits des citoyens.
TROISIEME PARTIE : REPERES CHRONOLOGIQUES ET SPATIAUX
REPERES CHRONOLOGIQUES
Victoire de César sur Vercingétorix à Alésia – 52 avant J.C.
Prise de la Bastille – 1789
Chute de Constantinople – 1453
Hiroshima – Août 1945
Prise de Grenade – 1492
Invasion de la Pologne – Septembre 1939
REPERES SPATIAUX
1 – Italie
2 – Brésil
3 – Japon
La ligne L – Equateur
L’océan O – Pacifique
L’isthme – de Panama
nainain77
J’espère pour toi que tu l’as pas foiré …
lolilol2
Je la met en com aussi !
lolilol2
Les liens pour la correction sont juste en dessous !
arthuur
j’ai fait le régime de vichy en premier.
nainain77
arthuur :: T’as fait lequel en premier ? Parce que c’est celui que tu as fait en premier qu’il corrige, le deuxième il le lise même pas je crois … T’as taffer pour rien ! =O
lolilol2
euh sii arthurr :s
arthuur
Salut tout le monde, c’est pas grave si j’ai fait les 2 sujet (régime de vichy et japon) ?
camiilles
8 juillet * =D
camiilles
Ha merci beaucoup ^^ … Maintenant faut attendre le 8 Juin en espérent l’avoir =D … &. les gens vous pouvais avoir vos résultat par sms ou par mail sur internet il suffi de s’incrire =D … Moi c’est fait =), j’espére que vous l’auré =)
nainain77
à leanaelle53 :: Non pas le 8 Juin, le 8 Juillet =P …
nainain77
Trop la honte =$ j’ai mis l’Inde à la place du Brésil …
lolilol2
alala “a gros stresse en plus d’avoir foiré mon épreuve de maths je pensse avoir foiré l’histoire” BIENVENUE AU CLUB !!
leanaelle53
mais maintenant il faut attendre le 8 Juin
leanaelle53
génial j’ai reussi =)
azerty49300
a gros stresse en plus d’avoir foiré mon épreuve de maths je pensse avoir foiré l’histoire
Marie
Ca y est le corrigé est en ligne ! http://lewebpedagogique.com/brevet/brevet-2011-corrige-gratuit-d%e2%80%99histoire-geo-serie-college/
thanos1221
vous savez comment on calcule nos points davance ??? parce que ma prof elle ma sortie 20 mais cest impossible vu que jai 12 de moyenne
proout
3 sujets et les repères, Hier il y avait la rédaction, la dictée, les questions plus les maths qui étaient super longs !!
Ca met beaucoup de temps !
doriane94
Oh je suis trop contente, je suis bien tombée avec le régime de Vichy… Je pense avoir réussi. J’espère que ça s’est bien passé pour tout le monde.
lulu39150
c quand que le sujet arrive sa fait 3 h que j’attend
choubz
ouais j’avoue mais QUAND MEME!!!!!!!!!
brevet11
réfléchissez c’est normal que ce soit plus long , il y a deux sujets plus l’EC plus les repères
proout
Vite le corrigé ! vite, vite, vite, vite !!
swimmer87
je vais finir par pété un cable!!
swimmer87
le corrigé viteeeeeeeeeeeeeeeeeeee!!
cela fait 3 heures que j’attends avec impatience!!!
happiness21
J’ai plutôt hâte de voir la correction de ce brevet.
J’ai choisi le sujet de géographie même si je ne connaissais pas grand chose sur ce chapitre là, nous avions fait le chapitre en cours très vite.. mais l’histoire ne m’inspirais absolument pas.
J’espère que la correction arrivera vite, c’est long..
camiilles
Le corriger il sera mis quand ? Parce que hier pour le français &. les maths, sa était viite, là pour l’histoire sa faut presce que 2h que j’attend, S’il vous plait metter le corriger s’il vous plait
laus
Pensez aux 3èmes qui tiennent plus en plaaaaaaaaaaaaaaaaaaceuh.
laulochick
merci !!! bocoup
proout
le corrigé*
proout
“Le sujet arrive!” Euh … oui ? et dans combien de temps ? 3 heures, 4 heures ? Viiiitttttteeeeeeee !
popo18
bon c’est bien simpa ça mais ça va faire 3 heures que j’attends !!!!!!!!!!!!
choubz
Franchement le régime de Vichy…SUPER! après je dis ca mais ‘vaut mieux vérifier
lovealex44
Metter Le Coriger !!!!!
laus
Ça fait deux heures que le corrigé “arrive”.
sa124
Vraiment .. ! Le régime de vichy ! super … j’aimerais cependant avoir le corrigé .. pour savoir si je l’ai réussi .. !!
Merci ..
Sa124
tenebre28
Non mais vous êtes idiots ou quoi. Réfléchissez c’est un éxam donc pas de sujet avant la fin des épreuves. Même les profs découvre en même temps les sujet que nous donc patienter. Maintenant ils sont la vous pouvez les re regarder et puis voilà
azerty
Quand es-ce que le corrigé sera mis en ligne ? svp
bichoufa
bande de fainéants ! pourquoi ne pas demander les sujets du Brevet 2012 !!!! bonne chance à ceux qui sont en train de bosser.
mimilezouzou11
pliz mettais la correction ce midi je veux savoir ci je les réussi
brevetduredure
Faut pas être débile non plus! Ils vont le mettre aprés l’épreuve cette a dire ce midi ou encore en début d’aprés-midi ^^.
okdu13
est ce que à 8 heur le sujet sera mis?
merci
nicokiller28
Mais vous êtes débiles ou quoi?! J’ai jamais vu ça! Ils le mettront après l’épreuve. Vous avez pas vu le cirque que ça a été pour les fuites du bac? Et bien pour le brevet c’est pareil!! Allez tous au lit les 3 èmes, demain c’est brevet d’histoire!
lok5m
on veut le sujet! on veut le sujet! on veut le sujet! on veut le sujet! on veut le sujet! on veut le sujet!
quillerier
Le sujet on peut le mettre cers le corrigé qui faut pas mettre
lina28
le sujet le sujet aller svp
streettoflo
Ils mettent le corrigé après l’épreuve …
didopala
Quand es-ce que vous mettez le sujet sur le site ?…..
alaeddine57
Il passe a quel Heure le sujet S.V.P car j’ai des problème en histoire Merci de repondre
fmahe1996
aller le sujet svp
mehrad
Vite!Vite!
ptitpuce
Merci!!!